сочинение егэ русский язык 11 класс по тексту

Что помогает человеку преодолевать трудности жизни сочинение ЕГЭ по тексту Пророковой С.А.

Автор

Сочинение по тексту Пророковой С.А. что помогает человеку преодолевать трудности жизни? 31 вариант нового сборника Дощинского Р.А Цыбулько для 27 задания ЕГЭ 2025 по русскому языку 11 класс напишите сочинение рассуждение по проблеме исходного текста с аргументами и примерами из русской и зарубежной произведений литературы.

Скачать текст ЕГЭ

Сочинение ЕГЭ по тексту Пророковой

Что помогает человеку преодолевать трудности жизни? Именно над этим проблемным вопросом заставляет задуматься С.А. Пророкова в предложенном тексте.

По мнению автора, человек преодолевает трудности, обращаясь к помощи близких людей. Например, И. Левитан был уверен, что брат выполнит его просьбу и сохранит «молчание» по поводу личной жизни художника. Приведу конкретные примеры, иллюстрирующие авторскую позицию.

С.А. Пророкова обращается к последним дням жизни известного художника Левитана. Перед смертью он попросил брата уничтожить все личные письма, потому что отличался «замкнутостью характера» и «редкой сдержанностью». Вера в то, что Адольф Левитан всё поймёт правильно и исполнит его волю, помогает великому художнику найти успокоение на смертном одре. С помощью этого примера автор подчёркивает силу духа Левитана, когда он безо всяких сожалений наблюдает за горящими письмами.

Кроме того, С.А. Пророкова отмечает, что брат Левитана не стал писать книгу воспоминаний об известном художнике и уничтожил все его документы. Таким образом он продемонстрировал уважительное отношение к брату и его последней воле. Художник хотел, чтобы после него остались только картины, позволяющие зрителям «дополнить кропотливый труд исследователей». Автор текста делает акцент на следующем: мысль Левитана о том, что его творчество продолжит своё существование вне зависимости от него самого, приносит художнику облегчение перед смертью.

Второй пример дополняет первый, что позволяет искусствоведу выразить важную мысль: доверие близким людям помогает человеку преодолеть трудности даже в конце своего жизненного пути. Левитан смог успокоиться перед смертью в твёрдой уверенности, что брат исполнит его волю.

Нельзя не согласиться с точкой зрения автора. Поступок брата Левитана поистине поразителен: следуя воле умирающего, он ничего не рассказывал биографам о художнике. А между тем у И. Левитана до сих пор много поклонников по всему миру. Его непоколебимость, отсутствие тщеславия, умение справляться с трудностями не могут не вызывать восхищения. Точно так же доверял своему брату и другой великий художник – Винсент Ван Гог. Если при жизни он оставался неизвестным, то после смерти его картины были замечены, и всё это благодаря любимому брату.

Таким образом, каждый человек, сталкивающийся с какими-то трудноразрешимыми проблемами, нуждается в помощи и поддержке со стороны близких.

Сочинение-рассуждение

Вопрос о том, что помогает человеку преодолевать трудности, раскрыт в тексте Софьи Пророковой. В произведении говорится о том, как Исаак Левитан и его брат Адольф справлялись с жизненными испытаниями, и какие ресурсы они находили для преодоления трудностей.

Позиция автора заключается в том, что человеку помогают преодолеть жизненные испытания его внутренняя стойкость, умение сохранять верность своим принципам и готовность расстаться с личными воспоминаниями ради чего-то большего. Левитан, несмотря на физическое и моральное истощение, находит силы сжечь свои письма, в которых хранилась его жизнь и переживания, поскольку эти воспоминания ему уже не нужны. Они были источником боли и страданий, но, избавившись от них, он смог облегчить своё состояние (предложение 36). Подобная решимость Левитана и его брата, сохраняющего замкнутость и отказ от публичности (предложение 49), показывает, что внутренняя стойкость и способность принять решения, какими бы трудными они ни были, являются важнейшими факторами преодоления жизненных испытаний.

Моё отношение к позиции автора совпадает с его выводами. Действительно, нередко внутренняя стойкость, умение расставаться с тем, что приносит боль, помогает человеку преодолевать трудности. Примером из русской литературы может послужить роман Л.Н. Толстого «Война и мир», где князь Андрей Болконский, несмотря на тяжёлые жизненные испытания, находит силы для морального преображения и прощения своих обидчиков, что приносит ему внутренний покой.

Таким образом, преодоление трудностей требует от человека не только внешних действий, но и глубокого внутреннего изменения, готовности к прощению и освобождению от того, что приносит боль.

Текст ЕГЭ

(1)Ночь была особенно тяжёлой. (2)Больной страдал. (З)Сердце так болело, что казалось, будто сквозь него протягивают тугие верёвки. (4)Рядом — доктор, близкий, родной человек. (5)Он непрерывно слушает угасающий пульс Левитана. (6)Даёт лекарства, делает уколы и вновь слушает. (7)Удары более различимы, дыхание ровнее. (8)Ещё раз доктор Трояновский вырвал Левитана у смерти. (9)Но каким напряжением сил, какой точностью врачебных мер!.. — (10)Спасибо, дорогой Иван Иванович, — скорее угадывает по губам, чем слышит Трояновский. (И)Сколько таких тяжких ночей выдержит измученное сердце? (12)Доктор ушёл.

(13)Левитан подозвал брата. (14)Адольф Ильич склонился над изголовьем больного. (15)Левитан просил принести все письма, присланные ему за многие годы, и сжечь их. (16)Возражать бессмысленно. (17)Да Адольф Ильич и сам поступил бы так же. (18)3амкнутость характера, редкая сдержанность были фамильными чертами. (19)Двери в личную жизнь у них обоих всегда плотно закрыты. (20)Он исполнил суровый приказ брата. (21)Пачки писем летели в огонь. (22)На фоне почерневших от копоти стенок камина мелькали страницы, освещённые пламенем. (23)Левитан смотрел на борьбу красок: чёрной, жёлтой, оранжевой.

(24)В памяти возникали имена людей, связанных с ним долгие годы. (25)Он видел, как языки пламени листали страницы с мудрыми, добрыми, а порой озорными строками, обращёнными к нему лучшим другом всей жизни — Антоном Чеховым. (26)Больше ста писем великого писателя поглотил огонь. (27)А вот и маленькая падка скупого на слова, сдержанного, но так умеющего ценить человека Валентина Серова… (28)Мало мы знаем писем этого замечательного художника. (29)Их стало ещё меньше в трагический миг, когда Левитан прощался с жизнью. (30)В письмах — жизнь, которая окружала и питала талант. (31)0ни полетели в огонь вместе с деловыми записками Третьякова и Остроухова, отзывами меценатов о картинах и вестями от родных, напоёнными скорбью. (32)Много из-за них было пережито, порой выстрадано, выпито унижения.

(33)Всё — в огонь, безжалостно, ни о чём не сожалея. (34)Сердце скоро сдаст. (35)Левитан больше не верит в то, что поднимется. (36)Когда от последней пачки осталась горсть тёмно-серого пепла, похожая на какую-то фантастическую фигуру, больной облегчённо вздохнул. (37)Левитан оставил нам своё искусство — наследство художника, он уничтожил письма — наследство человека. (38)Но в этой богато одарённой личности так тесно переплёлся путь художника и человека, что картины Левитана позволят нам дополнить кропотливый труд исследователей и проникнуть в его жизнь. (39)После смерти Левитана в его столе нашли завещательную записку: «Письма все сжечь, не читая по моей смерти. Левитан». (40)Адольф Левитан в своё время ничего не рассказал биографам о жизни брата. (41)Он молчал, упорно, хладнокровно и стойко. (42)На все обращения к нему отвечал отказом.

(43)Старший брат на тридцать три года пережил младшего и провёл последние годы в Ялте. (44)Многие местные жители помнили высокого человека с чёрной бородой, одетого в тёмное пальто, клетчатый шарф и старую фетровую шляпу. (45)Его часто видели на улицах Ялты. (46)3нали, что этот высокий человек с глубокой проседью в волосах, одинокий и замкнутый, — брат великого художника. (47)Он давал уроки рисования детям, получал маленькую пенсию и все дни проводил в ялтинской библиотеке, где у него даже было своё постоянное место. (48)Там привыкли к его молчаливости, замкнутости, отстранённости. (49)Нет, он не написал никаких воспоминаний о брате, ничего о нём не рассказывал, даже уничтожил его документы. (50)Он не нарушил молчания.

По С А. Пророковой Софья Александровна Пророкова — искусствовед, известный как исследователь творчества И. Е. Репина и И. И. Левитана.

Задание 27 по русскому языку

Напишите сочинение-рассуждение по проблеме, поставленной в исходном тексте. Сформулируйте позицию автора (рассказчика) по указанной проблеме. Прокомментируйте, как в тексте раскрывается эта позиция. Включите в комментарий два примера-иллюстрации из прочитанного текста, важные для понимания позиции автора (рассказчика), и поясните их. Укажите и поясните смысловую связь между приведёнными примерами-иллюстрациями.

Сформулируйте и обоснуйте своё отношение к позиции автора (рассказчика) по проблеме исходного текста. Включите в обоснование пример-аргумент, опираясь на читательский, историко-культурный или жизненный опыт. (Не учитываются примеры-аргументы, источниками которых являются комикс, аниме, манга, фанфик, графический роман, компьютерная игра и другие подобные виды представления информации.) Объём сочинения – не менее 150 слов. Работа, написанная без опоры на прочитанный текст (не по данному тексту), не оценивается.

Смотрите также на нашем сайте:

Сочинение ЕГЭ когда бываю в Красноярске я всегда еду по тексту

ПОДЕЛИТЬСЯ МАТЕРИАЛОМ