Автор Сочинение-рассуждение 13.3 на тему как характеризует человека бескорыстность по тексту Пескова Василия Михайловича 4 примера для задания ОГЭ 2025 по русскому языку 9 класс из открытого банка заданий ФИПИ. Дайте определение понятию бескорыстность и прокомментируйте его, ответив на вопрос, сформулированный в теме сочинения.
Сочинение ОГЭ 13.3
Бескорыстность — важная человеческая способность, которая заключается в стремлении делать добро и не требовать за это наград. Как же характеризует человека бескорыстность? Я думаю, что она показывает истинную доброту и благородство, ведь быть бескорыстным может только человек с огромным сердцем. Докажу свои размышления примерами.
В тексте В.М. Пескова мы встречаем сразу несколько людей, готовых безвозмездно помочь мальчику. Когда ребёнок теряет в поезде книгу между оконными рамами, весь вагон откликается на его горе и стремится помочь. Позже мальчик получает посылки с книгами, точь-в-точь такими же, как потерянная. И лётчик, и другие попутчики не остались в стороне, бескорыстно подарили мальчику дорогую книгу, а также веру в добро и взаимопомощь.
Ещё один пример бескорыстного проявления доброты можно встретить в рассказе А.П. Платонова «Юшка». Главный герой по имени Юшка помогает девочке-сиротке, отдаёт ей все свои накопления. Он проявляет заботу от чистого сердца, не требуя наград. На такое способен только добрый и благородный человек.
Таким образом, бескорыстность — одно из самых важных и ценных человеческих качеств. Им обладают только самые добрые и благородные люди, готовые прийти на помощь в трудную минуту и не требовать взамен ничего.
Сочинение-рассуждение
Бескорыстность – это способность человека помогать другим без ожидания получить что-либо взамен. Бескорыстные поступки служат доказательством того, что в нас есть стремление к добру и любви. Вот и получается, что бескорыстность является основной чертой характера хороших людей.
В тексте Василия Михайловича Пескова речь идёт о проявлении этой способности в жизни. Рассказчик вспоминает, как однажды в детстве чуть было не потерял книгу, о которой долгое время мечтал. Она исчезла «между двойными окнами вагона», и мальчик не сумел её вовремя достать. Однако сосед-лётчик пообещал, что обязательно достанет книгу и пришлёт её по почте. В 32-37 предложениях рассказывается о том, как разные люди присылали мальчику в знак поддержки одинаковые книги. Это убедило мальчика в том, что «..бескорыстных и хороших людей больше, чем плохих, и жизнь движется вперёд не тем, что в человеке плохого, а тем, что есть в нём хорошего» (предложение 41).
В жизни тоже немало примеров, когда люди совершают бескорыстные поступки. Мне вспоминается, как в нашем дворе проводили сбор средств в пользу погорельцев с соседней улицы. Конечно, не все были готовы что-то безвозмездно отдать попавшим в беду, но хороших людей всё-таки оказалось больше.
Прекрасно, что многие в наше время всё ещё готовы проявить бескорыстность, которая характеризует нас как очень чутких и неравнодушных людей.
3 пример сочинения
На мой взгляд бескорыстность-это одно из важнейших качеств человека. Ведь это его способность помогать людям, не требуя ничего взамен. И таким качеством может обладать только добрый и отзывчивый человек, который остро чувствует чужую боль, который не может пройти мимо тех людей, кто нуждается в помощи.
В качестве первого примера я хочу представить эпизод из данного текста. Мальчик, герой этого рассказа, стал обладателям очень красивой книги, он так радовался этой покупке, что стал объектом внимания своих попутчиков в электричке. Пассажиры видели радость ребенка, они осознавали, насколько важна эта книга для него. И когда она исчезает между двойными окнами вагона, горю ребенка не было предела. И в этой сложной для мальчика ситуации остальные пассажиры проявляют это замечательное качество-бескорыстность. Многие из них, как и обещали ребенку, прислали книгу, которая была отнюдь не дешевой, по почте. Семь экземпляров получил герой рассказа . И этот случай запомнился ему на всю жизнь. Следующим примером может стать эпизод из рассказа А. Платонова «Юшка». В течение нескольких лет деревенский кузнец оказывал материальную помощь девочке –сироте, благодаря чему она впоследствии стала врачом. Юшка практически все заработанные деньги отправлял на обучение девушки. Он ходил в оборванной одежде, весьма скромно питался. Но до конца своей жизни не изменил данному слову.
Приведенные мною примеры доказывают, что бескорыстность свойственна именно отзывчивым и по-настоящему добрым людям.
4 сочинение
Бескорыстность – это способность делать людям добро от чистого сердца, без личной выгоды, не требуя за это никакого вознаграждения. Бескорыстность характеризует человека с положительной стороны, потому что обладатель этого качества щедр, добр, внимателен к окружающим. Он готов безвозмездно совершить добрый поступок, протянуть руку помощи тому, кто попал в беду. Рассмотрим данное утверждение на конкретных примерах.
В тексте В. М. Пескова идёт речь об одном случае из детства рассказчика. Однажды в поезде совершенно случайно очень ценная для него книга упала между двойными окнами вагона. Достать её не удалось, хотя на помощь пришли все пассажиры, и герой расстроился до слёз. Чтобы как-то утешить ребёнка, неравнодушные взрослые пообещали достать книгу и вернуть по почте. На удивление рассказчика через несколько дней после происшествия почтальон стал приносить один за другим одинаковые пакеты. Оказалось, что добрые люди купили точно такую же книгу и выслали рассказчику по почте. Этот случай заставил мальчика понять, что на свете много бескорыстных людей, которые готовы помочь, не ожидая за это никакой награды.
Вспоминается также история, описанная А. Платоновым в рассказе «Юшка». После смерти главного героя его земляки узнали, что на протяжении многих лет он бескорыстно помогал одной сироте. Сначала Юшка поместил девочку в московскую семью, а потом отдал в школу с пансионом. Каждое лето он приходил проведывать свою подопечную и приносил деньги на весь год, чтобы она жила и училась. Благодаря Юшке сирота закончила университет и стала врачом. Так бескорыстный поступок героя А. Платонова показал людям, что на самом деле он был человеком добрым и щедрым, а не бесполезно проживающим жизнь, как они считали раньше.
Таким образом, бескорыстность – это ценное нравственное качество, которое мы должны развивать в своём характере.
5 сочинение
Бескорыстность — положительное нравственное качество, которое проявляется в поступках, когда человек действует, руководствуясь не личными интересами, а интересами других, не думая о вознаграждении. Бескорыстность характеризует личность, как доброго, благородного, неравнодушного, душевного, чуткого, отзывчивого, самоотверженного человека, готового пренебречь личной выгодой и помочь нуждающемуся в поддержке и безвозмездной помощи.
Сосед-лётчик, видя отчаяние и горе мальчика, обещал достать книгу и прислать её по почте. В течение нескольких дней почтальон приносил пакеты, и в результате у ребёнка оказалось семь одинаковых книг. Герой на всю жизнь сохранил память о бескорыстных и хороших людях, которых на свете намного больше, чем плохих. Они от всей души посочувствовали мальчику в его горе, купили пропавшую книгу и выслали по почте, не надеясь на вознаграждение и благодарность. Это и есть самый настоящий бескорыстный поступок.
Приведу пример бескорыстного человека, обратившись к рассказу Андрея Платоновича Платонова «Юшка». Главного героя, живущего в небольшом подмосковном городке ещё до революции работающего подручным помощника кузнеца, жители пренебрежительно называют Юшкой, хотя ему сорок лет, а выглядит он из-за чахотки и вовсе стариком. Его считают юродивым и блаженным, обижают, даже бьют, ставят в отрицательный пример детям. На самом деле кроткого и смиренного Юшку зовут Ефимом Дмитриевич и знает об этом только сирота, которой всю жизнь бескорыстно помогал «маленький человек», отдавая на её образование и воспитание всю зарплату. Девушка выросла, после смерти своего благодетеля осталась в этом городке, став врачом, чтобы бескорыстно помогать больным туберкулёзом.
Таким образом, бескорыстность характеризует человека только с положительной стороны. Жить интересами других может только очень добрый и отзывчивый человек.
Текст Пескова
(1)Я хочу поведать вам историю, которая во многом определила моё отношение к миру. (2)Всякий раз, когда заходит разговор о людях, хороши они или плохи, я вспоминаю этот случай из детства. (3)Мы жили в деревне. (4)Однажды отец взял меня в город. (5)Помню, мы искали обувь и зашли по дороге в книжный магазин. (6)Там я увидел книгу. (7)Я взял её в руки, на каждой странице книги были большие картинки. (8)Я очень хотел, чтобы отец купил мне эту книгу, но он посмотрел на цену и сказал: «В другой раз купим». (9)Книга была дорогой. (10)Дома я целый вечер говорил только о книге. (11)И вот через две недели отец дал мне деньги. (12)Когда мы шли к магазину, мне было страшно: а вдруг книга уже продана? (13)Нет, книга лежала на месте. (14)Мы сели в вагон дачного поезда, и все, разумеется, сразу заметили, какую книгу я везу.
(15)Многие пассажиры садились рядом, чтобы посмотреть картинки. (16)Весь вагон радовался моей покупке, и на полчаса я стал центром внимания. (17)Когда поезд отошёл от очередной станции, я поставил книгу на открытое окно и стал смотреть на лес, на поля и луга, которые мелькали за окном. (18)И вдруг – о ужас! (19)Книга исчезла между двойными окнами вагона. (20)Ещё не понимая серьёзности положения, я замер и испуганно смотрел на отца, на соседа-лётчика, который пытался достать книгу. (21) Через минуту уже весь вагон помогал нам. (22)А поезд бежал, и вот уже скоро наша станция. (23)Я плакал, не желая выходить из вагона, тогда лётчик обнял меня и сказал: – Ничего. (24)Поезд ещё долго будет идти. (25)Мы обязательно достанем книгу и пришлём тебе. (26)Скажи мне, где ты живёшь?
(27)Я плакал и не мог говорить. (28)Отец дал лётчику адрес. (29)На другой день, когда отец вернулся с работы, он принёс книгу. – (30)Достал? – (31)Достал, – засмеялся отец. (32)Это была та самая книга. (33)Я был на седьмом небе от счастья и засыпáл с книгой в руках. (34)А через несколько дней пришёл почтальон и принёс нам большой пакет. (35)В пакете была книга и записка от лётчика: «Я же говорил, что мы достанем её». (36)А ещё через день опять пришёл почтальон и опять принёс пакет. (37)А потом ещё два пакета, и ещё три: семь одинаковых книжек. (38)С того времени прошло почти 30 лет. (39)Книжки в войну потерялись. (40)Но осталось самое главное – хорошая память о людях, которых я не знаю и даже не помню в лицо. (41) Осталась уверенность: бескорыстных и хороших людей больше, чем плохих, и жизнь движется вперёд не тем, что в человеке плохого, а тем, что есть в нём хорошего.
По В.М. Пескову Песков Василий Михайлович (1930–2013) – советский писатель, журналист, путешественник.
Задание 13.3
Приведите в сочинении два примера-аргумента, подтверждающих Ваши рассуждения: один пример-аргумент приведите из прочитанного текста, а другой – из Вашего жизненного опыта. Приводя пример-аргумент из прочитанного текста, указывайте номера нужных предложений или применяйте цитирование. Объём сочинения должен составлять не менее 70 слов. Если сочинение представляет собой полностью переписанный или пересказанный исходный текст без каких бы то ни было комментариев, то такая работа оценивается нулём баллов. Сочинение пишите аккуратно, разборчивым почерком.
Смотрите изложения ОГЭ 2025 по русскому языку 9 класс
Тексты изложений ОГЭ 2025 по русскому языку 9 класс с аудиозаписями