Автор Единая городская контрольная работа по литературе 11 класс ЕГКР ЕГЭ 2025 тренировочные варианты 953, 954 с ответами и решением для подготовки к экзамену, который пройдет 23 мая 2025 года. Работа по литературе состоит из двух частей (участник должен выполнить 11 заданий). Часть 1 включает в себя два комплекса заданий (1–5; 6–10).
Первый комплекс заданий (1–5) относится к фрагменту эпического, или лироэпического, или драматического произведения. Задания 1–3 требуют краткого ответа. Задание 4.1/4.2 (необходимо выполнить ОДНО из них) и задание 5 требуют развёрнутого ответа в объёме 5–10 предложений. Второй комплекс заданий (6–10) относится к анализу стихотворения. Задания 6–8 требуют краткого ответа. Задание 9.1/9.2 (необходимо выполнить ОДНО из них) и задание 10 требуют развёрнутого ответа в объёме 5–10 предложений. Ответы к заданиям 1–3 и 6–8 состоят из одного или двух слов или последовательности цифр. Следуя приведённым ниже образцам, запишите ответы без пробелов, запятых и других дополнительных символов в бланк ответов № 1.
953 вариант ЕГКР по литературе 11 класс ЕГЭ 2025
variant_953_liter_11klass_egkr-2025954 вариант
variant_954_liter_11klass_egkr-2025Задания и ответы для 953 варианта
Раскольников чувствовал, что на него как бы что-то упало и его придавило. – Вы опять как будто побледнели. У нас здесь такой спёртый дух… – Да, мне пора-с, – пробормотал Раскольников, – извините, обеспокоил… – О, помилуйте, сколько угодно! Удовольствие доставили, и я рад заявить… Илья Петрович даже руку протянул. – Я хотел только… я к Заметову… – Понимаю, понимаю, и доставили удовольствие. – Я… очень рад… до свидания-с… – улыбался Раскольников. Он вышел, он качался. Голова его кружилась. Он не чувствовал, стоит ли он на ногах. Он стал сходить с лестницы, упираясь правою рукой об стену. Ему показалось, что какой-то дворник, с книжкой в руке, толкнул его, взбираясь навстречу ему в контору, что какая-то собачонка заливалась-лаяла где-то в нижнем этаже и что какая-то женщина бросила в неё скалкой и закричала. Он сошёл вниз и вышел во двор. Тут на дворе, недалеко от выхода, стояла бледная, вся помертвевшая, Соня и дико, дико на него посмотрела.
Он остановился перед нею. Что-то больное и измученное выразилось в лице её, что-то отчаянное. Она всплеснула руками. Безобразная, потерянная улыбка выдавилась на его устах. Он постоял, усмехнулся и поворотил наверх, опять в контору. Илья Петрович уселся и рылся в каких-то бумагах. Перед ним стоял тот самый мужик, который только что толкнул Раскольникова, взбираясь по лестнице. – А-а-а? Вы опять! Оставили что-нибудь?.. Но что с вами? Раскольников с побледневшими губами, с неподвижным взглядом тихо приблизился к нему, подошёл к самому столу, упёрся в него рукой, хотел что-то сказать, но не мог; слышались лишь какие-то бессвязные звуки. – С вами дурно, стул! Вот, сядьте на стул, садитесь! Воды! Раскольников опустился на стул, но не спускал глаз с лица весьма неприятно удивлённого Ильи Петровича. Оба с минуту смотрели друг на друга и ждали. Принесли воды. – Это я… – начал было Раскольников. – Выпейте воды. Раскольников отвёл рукой воду и тихо, с расстановками, но внятно проговорил: – Это я убил тогда старуху-чиновницу и сестру её Лизавету топором, и ограбил. (Ф.М. Достоевский, «Преступление и наказание»)
1. Укажите название литературного направления, принципы которого воплощены в произведении Ф.М. Достоевского «Преступление и наказание».
2. Установите соответствие между героинями отечественной классики, которые, подобно Соне, оказали влияние на судьбу любимого человека, и названиями произведений, в которых они фигурируют: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. А) Мария Миронова Б) Ольга Ильинская В) Аксинья Астахова. 1) «Тихий Дон» 2) «Отцы и дети» 3) «Капитанская дочка» 4) «Обломов».
3. Заполните пропуски в следующем предложении. В ответе запишите два литературных термина в порядке их следования в предложении без пробелов, запятых и других дополнительных символов. Сцена признания Раскольникова – важнейший этап развития, т.е. хода событий в «Преступлении и наказании», написанном в жанре социально-психологического.
4.1. Какие мысли и чувства угадываются в безмолвном общении Раскольникова и Сони?
4.2. Какую роль в приведённом фрагменте «Преступления и наказания» играют художественные детали?
5. Опираясь на приведённый фрагмент произведения, сопоставьте эпизод явки с повинной Раскольникова и сцену признания Катерины в V действии пьесы А.Н. Островского «Гроза». В чём различие внутреннего состояния и поведения персонажей?
Прочитайте приведённое ниже произведение и выполните задания 6–8, 9.1 или 9.2 (на выбор) и задание 10.
Я снова здесь, в семье родной, Мой край, задумчивый и нежный! Кудрявый сумрак за горой Рукою машет белоснежной. Седины пасмурного дня Плывут, всклокоченные, мимо, И грусть вечерняя меня Волнует непреодолимо. Над куполом церковных глав Тень от зари упала ниже. О други игрищ и забав, Уж я вас больше не увижу! В забвенье канули года, Вослед и вы ушли куда-то. И лишь по-прежнему вода Шумит за мельницей крылатой. И часто я в вечерней мгле, Под звон надломленной осоки, Молюсь дымящейся земле О невозвратных и далёких. (С.А. Есенин, 1916)
6. Заполните пропуски в следующем предложении. В ответе запишите два литературных термина в порядке их следования в предложении без пробелов, запятых и других дополнительных символов. В стихотворении С.А. Есенина, написанном (стихотворным метром), использована перекрёстная.
7. Как называется герой, выступающий в стихотворении от первого лица («Я снова здесь…»)?
8. Из приведённого ниже перечня выберите все названия художественных средств, использованных в тексте стихотворения. Запишите цифры, под которыми они указаны. 1) парцелляция 2) инверсия 3) эпитет 4) ирония 5) метафора 6) неологизм 7) гротеск.
9.1. Что сближает стихотворение С.А. Есенина с классическим жанром элегии?
9.2. Как в стихотворении С.А. Есенина раскрываются жизненные ценности героя?
10. Назовите стихотворение отечественной или зарубежной поэзии (с указанием автора), в котором раскрывается образ родной земли. Выявите сходство или различие выбранного Вами произведения со стихотворением С.А. Есенина.
11.1. Проблема нравственной деградации общества в комедии Н.В. Гоголя «Ревизор».
11.2. Единство человека и природы в поэзии А.А. Фета. (На примере не менее трёх стихотворений)
11.3. И.А. Бунин плакал, дописывая финал «Господина из СанФранциско». Что, по Вашему мнению, могло вызвать слёзы у автора?
11.4. Герой-идеолог в отечественной литературе. (На примере произведения одного из писателей: А.С. Грибоедова, И.С. Тургенева, А.П. Чехова)
11.5. На какие сцены, по Вашему мнению, следует обратить особое внимание при написании сценария для экранизации романа М.Ю. Лермонтова «Герой нашего времени»? (С опорой на текст произведения)
Задания и ответы для 954 варианта
Почти до самой Каргинской ехал Григорий рысью. Лёгонький ветерок поигрывал гривой ни разу не запотевшего коня. Бурые длинные суслики перебегали дорогу, тревожно посвистывали. Их резкий предостерегающий посвист странным образом гармонировал с величайшим безмолвием, господствовавшим в степи. На буграх, на вершинных гребнях сбоку от дороги взлётывали самцы-стрепеты*. Снежно-белый, искрящийся на солнце стрепеток, дробно и споро махая крыльями, шёл ввысь, и, достигнув зенита в подъёме, словно плыл в голубеющем просторе, вытянув в стремительном лёте шею, опоясанную бархатисто-чёрным брачным ожерелком, удаляясь с каждой секундой. А отлетев с сотню саженей, снижался, ещё чаще трепеща крылами, как бы останавливаясь на месте. Возле самой земли, на зелёном фоне разнотравья в последний раз белой молнией вспыхивало кипенно-горючее оперенье крыльев и гасло: стрепет исчезал, поглощённый травой. Призывное, неудержимо-страстное «тржиканье» самцов слышалось отовсюду. На самом шпиле причирского бугра, в нескольких шагах от дороги, Григорий увидел с седла стрепетиный точок: ровный круг земли, аршина полтора в поперечнике, был плотно утоптан ногами бившихся за самку стрепетов.
Ни былки не было внутри точка; одна серая пылица, испещрённая крестиками следов, лежала ровным слоем на нём, да по обочинам на сухих стеблях бурьяна и полыни, подрагивая на ветру, висели бледно-пёстрые с розовым подбоем стрепетиные перья, вырванные в бою из спин и хлупей** ратоборствовавших стрепетов. Неподалёку вскочила с гнезда серенькая, невзрачная стрепетка. Горбясь, как старушонка, проворно перебирая ножками, она перебежала под куст увядшего прошлогоднего донника и, не решаясь подняться на крыло, затаилась там. Незримая жизнь, оплодотворённая весной, могущественная и полная кипучего биения, разворачивалась в степи: буйно росли травы; сокрытые от хищного человеческого глаза, в потаённых степных убежищах понимались брачные пары птиц, зверей и зверушек; пашни щетинились неисчислимыми остриями выметавшихся всходов.
Лишь отживший свой век прошлогодний бурьян – перекати-поле – понуро сутулился на склонах, рассыпанных по степи сторожевых курганов, подзащитно жался к земле, ища спасения, но живительный, свежий ветерок, нещадно ломая его на иссохшем корню, гнал, катил вдоль и поперёк по осиянной солнцем, восставшей к жизни степи. Григорий Мелехов приехал в Каргинскую перед вечером. Через Чир переправился вброд; на стойле, около казачьей слободки, разыскал Рябчикова. Наутро принял от него командование над разбросанными по хуторам частями своей 1-й дивизии и, прочитав последние присланные из штаба сводки, посоветовавшись со своим начштадивом Михаилом Копыловым, решил наступать на юг до слободы Астахово. (М.А. Шолохов, «Тихий Дон»)
1. В приведённом фрагменте дано описание весенней донской степи. Каким термином обозначается описание природы в художественном произведении?
2. Установите соответствие между персонажами отечественной классики, которые, подобно Григорию Мелехову, способны ценить красоту природы, и названиями произведений, в которых они фигурируют: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. А) Кулигин Б) Николай Кирсанов В) Печорин. 1) «Герой нашего времени» 2) «Гроза» 3) «Чистый понедельник» 4) «Отцы и дети».
3. Заполните пропуски в следующем предложении. В ответе запишите два литературных термина в порядке их следования в предложении без пробелов, запятых и других дополнительных символов. «Тихий Дон», написанный в жанре романа-, отличается сложной, т.е. расположением и взаимосвязью всех компонентов произведения.
4.1. Каким образом в приведённом фрагменте «Тихого Дона» автор использует принцип контраста?
4.2. Как в данном эпизоде проявляется шолоховское мастерство словесной живописи?
5. Опираясь на приведённый фрагмент, сопоставьте зарисовку степи с описанием преобразившегося старого дуба в эпизоде возвращения Андрея Болконского из Отрадного (роман Л.Н. Толстого «Война и мир»). В чём сходство двух эпизодов?
6. Заполните пропуски в следующем предложении. В ответе запишите два литературных термина в порядке их следования в предложении без пробелов, запятых и других дополнительных символов. Стихотворение С.И. Липкина, написанное (стихотворный метр), состоит из четырёх -четверостиший.
7. В стихотворении С.И. Липкина противопоставлены пророк и толпа. Каким термином обозначается подобное противопоставление?
8. Из приведённого ниже перечня выберите все названия художественных средств, использованных в тексте стихотворения. Запишите цифры, под которыми они указаны. 1) сравнение 2) неологизм 3) анафора 4) метафора 5) гротеск 6) парцелляция 7) инверсия.
9.1. В чём пророк противопоставлен толпе в стихотворении С.И. Липкина?
9.2. Какой смысл заложен в названии стихотворения?
10. Назовите стихотворение отечественной или зарубежной поэзии (с указанием автора), в котором раскрывается образ пророка. Выявите сходство или различие выбранного Вами произведения со стихотворением С.И. Липкина.
Место и роль любовной интриги в комедии Д.И. Фонвизина «Недоросль».
Кто вызывает большую антипатию: помещики или их «чувствительные» холуи? (По поэме Н.А. Некрасова «Кому на Руси жить хорошо»)
Образ малой родины в лирике С.А. Есенина. (На примере не менее трёх стихотворений)
Роль рассказчика в отечественной литературе. (На примере произведения одного из писателей: М.Ю. Лермонтова, А.П. Чехова, М. Горького)
Какие советы Вы могли бы дать исполнительнице роли Марфы Кабановой в спектакле по пьесе А.Н. Островского «Гроза»? (С опорой на текст произведения)
Пробник формата ЕГЭ 2025 по литературе 11 класс 2 варианта
14 января Пробник формата ЕГЭ 2025 по литературе 11 класс 2 варианта с ответами