итоговое собеседование 2020

Реальные задания и ответы итогового устного собеседования 12 февраля 2020

Автор

Реальные задания (варианты) и ответы итогового устного собеседования ОГЭ 2020 по русскому языку 9 класс, официальная дата проведения: 12 февраля 2020 года.

Смотрите реальные варианты 2021 года:

Реальные варианты устного собеседования 9 класс 10 февраля ОГЭ 2021

Реальные варианты итогового устного собеседования 2020 часового пояса МСК +9 (разница во времени с Москвой +9 часов) Камчатский край, Чукотский автономный округ и др.

  • Вариант про Виктора Робертовича Цоя (1962-1990)
  • Вариант про Василия Михайловича Пескова (1930-2013)
  • Вариант про Пётра Петровича Тян-Шанском (1827-1914)

Реальные варианты итогового устного собеседования 2020 часового пояса МСК +8 (разница во времени с Москвой +8 часов) Республика Саха (Якутия) (Абыйский, Аллаиховский, Верхнеколымский, Момский, Нижнеколымский и Среднеколымский районы), Сахалинская область, Магаданская область и др.

  • Вариант №055 об Василии Ивановиче Алексееве (1942-2011)

Тема №1 в музее (опишите фотографию), тема №2 расскажите о том, чему Вас научили люди старшего поколения, тема №3 как люди должны относиться к природе?

вариант 55

  • Вариант №079 про братьев Знаменских, Георгии Ивановиче (1903-1946) и Серафиме Ивановиче (1906-1942)

Тема №1 увлечение (опишите фотографию) , тема №2 расскажите о роли компьютера в вашей жизни, тема №3 зачем людям нужны сказки?

вариант 079

Реальные варианты итогового устного собеседования 2020 часового пояса МСК +7 (разница во времени с Москвой +7 часов) Республика Саха (Якутия) (Верхоянский, Оймяконский и Усть-Янский районы), Приморский и Хабаровский край, Еврейская автономная область и др.

  • Вариант №192 про Веру Апололоновне Оболенской (1911-1944)

Тема №1 работа на школьном участке (опишите фотографию), тема №2 расскажите о своём посещении выставки, тема №3 о чём необходимо помнить при выборе профессии?

вариант 192

  • Вариант №246 про Савву Ивановиче Мамонтове (1841-1918)

Тема №1 на катке (опишите фотографию), тема №2 расскажите о своей любимой социальной сети, тема №3 какими должны быть уроки физкультуры в школе?

вариант 246

Реальные варианты итогового устного собеседования 2020 часового пояса МСК +6 (разница во времени с Москвой +6 часов) Республика Саха (Якутия) (Алданский, Амгинский, Анабарский, Булунский, Верхневилюйский, Вилюйский, Горный, Жиганский национальный эвенкийский, Кобяйский, Ленский, Мегино Кангаласский, Мирнинский, Намский, Нерюнгринский, Нюрбинский, Олекминский, Оленекский эвенкийский национальный, Сунтарский, Таттинский, Томпонский, Усть-Алданский, Усть-Майский, Хангаласский, Чурапчинский и Эвено-Бытантайский районы), город Якутск, Амурская область, Забайкальский край и др.

Вариант №017 про баскетболиста Александра Александровича Белове (1951-1978)

Тема №1 увлечение (опишите фотографию) , тема №2 расскажите о роли друзей в Вашей жизни, тема №3 чем опасна лень?

вариант 017

Вариант №208 про врача Лео Антоновиче Бокерии (родился в 1939 году)

Тема №1 На рыбалке (опишите фотографию) , тема №2 расскажите о необычном домашнем задании, которые вы получили, тема №3 может ли настоящий друг быть виртуальным?

вариант 208

Реальные варианты итогового устного собеседования 2020 часового пояса МСК +5 (разница во времени с Москвой +5 часов)

Вариант №109 о российском писателе о общественном деятеле Данииле Александровиче Гранине (1919-2017).

Тема №1 занятия музыкой (опишите фотографию), тема №2 расскажите о своей малой родине, тема №3 как взаимосвязаны свобода и ответственность в жизни человека?

вариант 109

Вариант №048 о мастере спорта СССР Вячеславе Петровиче Веденине

Тема №1 Занятия музыкой (опишите фотографию), тема №2 расскажите о летних каникулах, которые запомнились вам больше всего, тема №3 что значит быть свободным?

вариант 048

Реальные варианты итогового устного собеседования 2020 часового пояса МСК +4 (разница во времени с Москвой +4 часа) Республика Алтай, Алтайский край, Республика Тыва, Респ. Хакасия, Красноярский край, Кемеровская область, Томская и Новосибирская область, Новосибирск, Абакан, Барнаул, Бийск, Новокузнецк, Норильск и др.

Вариант 222 о Сергее Ивановиче Ожегове

Тема №1 урок физкультуры (опишите фотографию), тема №2 интересная экскурсия, тема №3 можно ли в современном мире обойтись без телефона?

Связать свою жизнь с филологией Сергей Иванович Ожегов решил ещё в детстве. В 1918 году по окончании гимназии он поступил на филологический факультет Петроградского университета.

С конца 1920-х годов Сергей Иванович работал над большим проектом — «Толковым словарём русского языка», главным редактором был Дмитрий Николаевич Ушаков. Выход в 1940 году последнего, четвёртого тома этого словаря стал настоящим событием в научной жизни. Именно в этот год у Сергея Ивановича Ожегова появился замысел составления однотомного толкового словаря. Но осуществление этого проекта отодвинулось  на годы: началась война.

Вариант 086 о Станиславе Алексеевиче Позднякове

Тема №1 домашний питомец (опишите фотографию), тема №2 любимые игры, тема №3 можно ли сделать выполнение домашнее задания добровольным?

Большая спортивная карьера фехтовальщика Станислава Позднякова началась с того, что в 1990 году он занял пятое место на этапе Кубка мира в Москве среди взрослых. Тогда ему не было ещё и 17 лет. Именно после этого на него обратили внимание тренеры молодёжной сборной страны и пригласили на тренировки. Вот здесь-то началась серьёзная работа.

На олимпиаде 1992 года в личных соревнованиях фехтовали только три спортсмена из пяти. Поздняков провёл несколько поединков в командных соревнованиях со сборной Канады. Тогда он почувствовал, что такое накал борьбы на Олимпиаде, как тяжело держать себя в руках, как сложно не поддаться волнению и показать всё, на что способен. «Чтобы добиться больших успехов в фехтовании..» Сборная победила в командных соревнованиях. Это была первая золотая олимпийская медаль Станислава Позднякова.

Поистине триумфальным стало выступление сборной на чемпионате Европы в 2000 году. Российские саблисты, в том числе Станислав Поздняков, в личных соревнованиях заняли весь пьедестал почёта и выиграли командный турнир. И на олимпиаду, которая проходила сразу после чемпионата, они ехали с одной целью — побеждать.

Завершив спортивную карьеру, Станислав Алексеевич с 2018 года является президентом Олимпийского комитета России. Его основные задачи на этом посту- пропаганда в обществе здорового образа жизни и занятий физической культурой и спортом, поддержка и продвижение молодых спортсменов.

Реальные варианты итогового устного собеседования 2020 часового пояса МСК +3 (разница во времени с Москвой +3 часа)

Вариант о советском легкоателе Владимире Петровиче Куце

Вариант хирурге о Генрихе Ивановиче Турнере

Реальные варианты итогового устного собеседования 2020 часового пояса МСК +2 (разница во времени с Москвой +2 часа)

Вариант 031 о Валерии Николаевиче Брумеле заслуженный мастер спорта СССР. Темы для беседы: в кино (опишите фотографию), расскажите об интересной поездке с друзьями, нужна ли школьная форма?

вариант 031

Вариант 093 о Генрихе Осиповиче Графтио академик АН СССР . Темы беседы: велопоход всей семьёй (опишите фотографию), расскажите об интересном школьном проекте, в котором Вы принимали участие, каким должен быть современный школьный учебник?

вариант 093

ОГЭ 2020

Реальные варианты итогового устного собеседования 2020 часового пояса МСК +1 (разница во времени с Москвой +1 часа)

Вариант 161 дипломат Александр Михайлович Горчаков. Перескажите текст о Александре Михайловиче Горчакове, включив в пересказ цитату из стихотворения А.С. Пушкина.

Темы для беседы (часть 2): пеший поход (опишите фотографию), посещение концерта (расскажите о своём посещении концерта, который запомнился больше всего), почему совесть называют нравственным компасом человека?

вариант 161

ОГЭ 2020

Вариант 178 капитан Виктор Викторович Конецкий. Перескажите прочитанный вами текст о Викторе Викторовиче Конецком, включив в пересказ слова Даниила Александровича Гранина.

Темы для беседы (часть 2): велопоход всей семьёй (опишите фотографию), расскажите о своём посещении кинотеатра, какими должны быть взаимоотношения поколений?

вариант 178

ОГЭ 2020

Реальные варианты итогового устного собеседования 2020 часового пояса МСК (МОСКОВСКОЕ ВРЕМЯ)

Вариант 123 перескажите текст про Николая Александровича Панин-Коломенкин чемпион в фигурном катании. Темы для беседы (часть 2): школьный спектакль(опишите фотографию), расскажите о своём классе, почему важно соблюдать поведение в обществе?

ОГЭ 2020

Вариант 253 перескажите текст о Иване Абрамовиче Морозове русский коллекционер. Темы для беседы (часть 2): спуск на сноуборде( опишите фотографию), расскажите о своём смелом поступке, нужно ли человеку избавляться от вредных привычек?

ОГЭ 2020

Реальные варианты итогового устного собеседования 2020 часового пояса МСК-1 (разница с Москвой время -1 час)

Вариант 185 пересказ текста об Григории Ивановиче Гуркине

Вариант 215 пересказ текста об Александре Николаевиче Лодыгине.

Смотрите также:

Пересдача итогового устного собеседования 11 марта 2020 реальные задания и ответы

ПОДЕЛИТЬСЯ МАТЕРИАЛОМ

4 комментария

  1. Огромное спасибо за возможность ознакомиться и понять, почему дети всего класса (даже отличники!) уходили удручёнными с собеседования. Мы готовились и перечитывали биографии известных людей: космонавтов, изобретателей, путешественников, композиторов.. даже клоунов! Но и в страшном сне не могло присниться, что после всего этого ребятам подсунут список людей, о многих из которых и не слышали! Это же школа, и дети ответили бы на вопросы о Пушкине, Грибоедове, Менделе, они рассказали бы даже об учёных, именами которых названы единицы измерения в физике….но какой равнодушный коллектив собрал такую коллекцию? И это — в условиях считанных минут на ответ! К сожалению, правила цензуры не позволяют дать им единственно очное определение!

    1. За 2 минуты дети должны ВПЕРВЫЕ узнать о неизвестных им людях и пересказать:
      — про Веру Аполлоновну Оболенскую – русскую княгиню, эмигрировавшую во Францию, но там вступившую в Сопротивление (1911-1944):
      — про баскетболиста Александра Александровича Белове (1951-1978) (о нём даже мальчики не слышали так как он умер, когда ещё и их родителей на свете не было):
      — про врача Лео Антоновича Бокерию (родился в 1939 году) (хотя он – кардиохирург, но дети пока далеки от этой сферы);
      — про писателя Даниила Гранина (1919-2017). (а они Пушкина с Лермонтовым проходят! – вот бы и рассказали!)
      — про 81-летнего лыжника мастера спорта СССР Вячеслава Веденина (с какими-то давними подробностями о норвежских лыжниках);
      — про фехтовальщика Станислава Позднякова с перечислением всех олимпиад.Но данный человек сейчас является президентом Олимпийского комитета России! (как же его пропустить?);
      — про советского легкоатлета Владимира Куца;
      — про известного нам – старожилам Валерия Брумеля (которого уж нет 20 лет);
      — про инженера Генриха Графтио – специалиста по электрификации железных дорог. Не знаете? И мы не знали (он в 1949 году ушёл из жизни).
      — про российского дипломата Александра Михайловича Горчакова (1798 – 1883гг). И далее – целая страница хитросплетений про условия Парижского про Крымскую войну и Пруссию, поддержавшую князя. За 2 минуты – разобраться?
      — про Николая Панина-Коломенкина (1872 – 1956гг) – фигурист с перечислением олимпиад и занятых мест.
      — про Ивана Абрамовича Морозова русского коллекционера картин с перечислением веков, полотен, количества картин и всяческих дат. А также об импрессионизме (Ведь детям в школе только о нём и твердят! Дня не проходит. Разве найдёшь школьника, который тебе с полпинка не ответил бы, что это за штука такая?)

    2. Так мы не обязаны знать заранее про этих людей. Нас и не просят. Смысл задания в другом — пересказать, а не рассказать то, что мы знали до собеседования.

      1. Да, это практически невозможно даже взрослому человеку, зная биографии этих людей персказать текст за 2 минуты в стрессовом состоянии! это очередное издевательство над детьми, которое терпят и дети их родители! Дети тех людей, кто выдумалэто полезное испытание, в Российских школах не учаться и не подвергаются таким стрессовым испытаниям!

Оставить ответ