Автор Разговоры о важном 14 апреля 2025 года на тему гражданская авиация России все материалы для 5, 6, 7 класса. Сценарий, презентация, видеоролик, плакат, интерактивное задание, рабочие листы и другие материалы для проведения классного часа 14 апреля (в понедельник) проекта разговоры о важном цикл внеурочной деятельности в школах России.
Сценарий разговоры о важном 5-7 класс 14 апреля
razgovor-5-6-7-klass-14-2025Методические рекомендации
5_7-recom-14-2025Презентация для урока
present-5-6-7-samolet-2025-razgovoriГоворим о важном с Марией Мироненко
Видеоанонс темы с Катей Темновой
Видео Гражданская авиация России
Цели занятия: актуализация знаний обучающихся об истории и значении гражданской авиации в развитии России, развитие интереса к профессиям в сфере гражданской авиации через знакомство с их ролью и значимостью, воспитание уважения к труду работников гражданской авиации через понимание их роли в повседневной жизни, формирование понимания стратегической важности гражданской авиации для экономического и социального развития страны. Формирующиеся ценности: служение Отечеству. Основные смыслы: Гражданская авиация — важная составляющая социально экономической жизни и национальной безопасности страны.
Отечественный воздушный флот прошел большой эволюционный путь: от деревянного биплана до сверхзвукового пассажирского самолета. Задача эффективного развития и повышения конкурентоспособности воздушного транспорта является одной из первостепенных для России. Труд всех, кто связан с обеспечением деятельности гражданской авиации страны, заслуживает глубокого уважения. Работа в сфере гражданской авиации — перспективное направление профессионального самоопределения. Партнер: Федеральное агентство воздушного транспорта. Продолжительность занятия: 30 минут Рекомендуемая форма занятия: беседа с использованием видеоматериалов, презентации, интерактивных и творческих заданий.
Комплект материалов:
- сценарий;
- методические рекомендации;
- видеоматериалы;
- интерактивные задания;
- презентация
Мотивационно-целевой этап
Учитель организует просмотр видеоролика-анонса с Катей Темновой. Учитель: Здравствуйте, ребята! Сегодня мы поговорим о гражданской авиации’. Давайте поразмышляем, как изменилась жизнь людей с появлением самолетов? Ответы обучающихся. Учитель: Действительно, авиация открывает для человека небо, соединяет города и страны, делает нашу жизнь удобнее и безопаснее. Что бы было, если бы авиации не существовало? Ответы обучающихся. Учитель: Верно! Гражданская авиация открывает нам новые возможности для знакомства с различными странами и людьми, быстрого — перемещения пассажиров и грузов. Почему гражданская авиация важна не только для путешествий, но и для науки, медицины? Ответы обучающихся.
Сегодня самолеты помогают не только перевозить пассажиров, но и применяются в поисково-спасательных операциях, научных исследованиях и охране природы. Так, гражданская авиация имеет особое значение для медицины, например, срочной доставки лекарств или перевозки тяжелобольных людей с места дорожно-транспортного происшествия. Авиация важна для осуществления поиска и спасения терпящих или потерпевших бедствие воздушных судов, их пассажиров и экипажей, обнаружения и тушения лесных пожаров. Какие современные самолеты вам известны? Чем они отличаются от первых самолетов? Ответы обучающихся. Учитель: Российская гражданская авиация прошла путь от первых деревянных самолетов до современных лайнеров.
Основной этап
Учитель: Полет птиц всегда привлекал человека своей простотой и изяществом. Люди мечтали обрести искусственные крылья, чтобы уподобиться птицам и воспарить над землей (например, B молении Даниила Заточника (Х век) есть упоминание, как древнерусские удальцы рисковали летать: «Иный… летает с церкви или с высоки палаты паволочиты крылы (шелковые крылья) … показающе крепость сердец» (презентация к занятию, слайд 2). Почему же небо так привлекало людей? И как в дальнейшем они смогли реализовать свою мечту? Ответы обучающихся. Учитель: Первая в мире документированная практическая разработка летательного аппарата тяжелее воздуха была выполнена в XVIII веке великим русским ученым Михаилом Васильевичем Ломоносовым. Век мировой авиации открыл русский морской офицер, изобретатель Александр Федорович Можайский.
Созданный им в 1882 году воздухоплавательный снаряд (управляемый самолет) был построен своими руками и на собственные средства. А.Ф. Можайский назвал свое детище «Жар-птицей». Самолет оторвался от земли, пролетел небольшое расстояние по прямой, завалился набок, сел и сломал крыло. Kak вы думаете, почему, несмотря на неудачу, А.Ф. Можайский был доволен результатами испытаний? Ответы обучающихся. Учитель: Совершенно верно. Результаты испытаний самолета А.Ф. Можайского доказали возможность полета человека на аппарате тяжелее воздуха. Далее российские инженеры-конструкторы стали активно разрабатывать бипланы. А чтобы облегчить конструкцию бипланов, их стали делать деревянными. Учитель организует просмотр 2D-ролика «Гражданская авиация России».
Как вы думаете, какие значимые события в истории гражданской авиации повлияли на ускорение темпов ее развития и рост авиационной промышленности? Ответы обучающихся. Учитель: Значимым этапом развития российской гражданской авиации являются первые полеты на аэропланах в начале ХХ века. В это время были заложены основы для развития авиации, включая создание конструкторских бюро и проектных организаций. Уже в 1920-х годах начались регулярные пассажирские перевозки, а B 1930-x годах начался бурный рост авиационной промышленности. Почему первые самолеты были деревянными, а современные лайнеры делают из металла и композитных материалов2? Какие изобретения помогли самолетам стать быстрее, удобнее и безопаснее для пассажиров? Ответы обучающихся. Учитель: Молодцы, ребята! Среди таких изобретений реактивный двигатель, позволяющий самолетам двигаться на более высоких скоростях; устройство «автопилот», помогающее пилоту B полете; системы датчиков для контроля скорости, высоты и других данных полета самолета; углеродное волокно, позволяющее создавать более легкие, прочные и экономичные самолеты (презентация K занятию, слайд 3). Большинство этих изобретений пришло из других сфер, He связанных с авиастроением. — Каких российских авиаконструкторов вы знаете? Ответы обучающихся.
Верно, Андрей Николаевич Туполев — выдающийся авиаконструктор, под руководством которого спроектировано свыше 100 типов (презентация K занятию, слайд 4). Какой маркой обозначались самолеты, разработанные A.H. Туполевым? С фамилией какого авиаконструктора связан самолет марки ИЛ? Ответы обучающихся. Учитель: Молодцы! Под руководством Сергея Владимировича Ильюшина созданы многие типы бомбардировщиков (Ил-4, Ил28), штурмовиков (Ил-2, Ил-10, Ил-4О и др.), пассажирских самолетов (Ил-12, Ил-14, Ил-18, Un-62 и др.) (презентация к занятию, слайд 5). Учитель предлагает обучающимся выполнить интерактивное задание (филворд «Гражданская авиация»). Если на занятии нет возможности выполнить задание B интерактивном режиме, можно предложить обучающимся работу с раздаточным материалом (Приложение 1).
Учитель: как вы думаете, почему в филворде появились слова «экономика» и «безопасность»? Как они связаны с гражданской авиацией? Ответы обучающихся. Учитель: От развития гражданской авиации зависит и экономика, и безопасность страны. Гражданская авиация способствует увеличению экономических связей между различными городами, развитию важных сфер, например здравоохранения, образования, помогает осваивать новые районы, в которых затруднено использование других видов транспорта (презентация к занятию, слайд 6). Особенно это важно для государств с обширной территорией, как наша страна. Как малая авиация помогает людям в отдаленных районах России? В каких ситуациях без нее не обойтись? Ответы обучающихся.
Учитель предлагает обучающимся выполнить интерактивное задание «Зачем нужны самолеты». Если на занятии нет возможности выполнить задание в интерактивном режиме, можно предложить обучающимся работу с раздаточным материалом (Приложение 2). Учитель: Наверняка многие из вас любят путешествовать. Кто из вас летал на самолете? Ответы обучающихся. Учитель: Замечательно, ребята! Значит, вы уже бывали в разных аэропортах! А какие крупные российские аэропорты вы знаете? Какой аэропорт находится ближе всего к нашему населенному пункту? Ответы обучающихся. Учитель: Представляете, в современной России функционирует свыше 200 гражданских аэродромов, включая около 90 аэропортов федерального значения, обслуживающих магистральные авиаперевозки. Самый большой по пассажиропотоку аэропорт России Шереметьево. B 2023 году он обслужил 36,6 млн человек за год (презентация K занятию, слайд 7). Какие специалисты помогают осуществить столько полетов?
Кто следит за состоянием самолетов? С кем встречаемся в первую очередь в аэропорту? Ответы обучающихся. Учитель: Как вы думаете, какие качества нужны человеку, который хочет стать пилотом или авиаконструктором? Ответы обучающихся. Учитель: Все верно, для профессии пилота важно хорошее здоровье, стрессоустойчивость, быстрая скорость реакции и принятия решения при изменении условий полета (например, в случае поломки одного из двигателей), внимательность к деталям, дисциплинированность (пилоты должны строго придерживаться графика вне зависимости от обстоятельств). В профессии авиаконструктора особое значение имеет способность анализировать сложные проблемы и искать для них решения, видеть общую картину (то, что должно получиться в результате работы), внимательность к деталям (даже незначительная ошибка в проектировании может иметь серьезные последствия), умение взаимодействовать с другими людьми (авиаконструкторы часто работают в командах). Почему работа в авиации считается перспективной и востребованной? Ответы обучающихся.
Действительно, сфера гражданской авиации постоянно развивается, у специалистов существует возможность профессионального роста. Например, пилот после нескольких лет работы может стать командиром воздушного судна, а затем и инструктором или даже управляющим авиакомпанией. Почему создание собственных самолетов важно для страны? Ответы обучающихся. Учитель: Будущее государства и его место на мировой арене зависит от способности страны самостоятельно разрабатывать и производить COBPEMEHHble самолеты, используя передовые технологии. На прошлом занятии мы говорили о сотрудничестве России и Беларуси в рамках Союзного государства. Один из совместных проектов стран в области авиации — совместная разработка в Беларуси серийного производства двухмоторного 19-местного самолета «Освей». Что вы знаете о достижениях современной российской гражданской авиации? Ответы обучающихся. Учитель организует просмотр видеоролика-интервью с пилотом гражданской авиации Марией Мироненко. Примерные вопросы для обсуждения: Какие ответы Марии Мироненко оказались наиболее неожиданными или интересными для вас? — Какой главный вывод вы сделали, прослушав спикера сегодняшнего занятия?
Какие из перечисленных Марией Мироненко качеств пилота вам близки? Как вы считаете, что является самым важным в достижении успеха в профессии пилота? Ответы обучающихся. Учитель: Одним из перспективных направлений развития гражданской авиации является беспилотная авиация. С 1 апреля стартовала регистрация на Всероссийский чемпионат по пилотированию дронов «Пилоты будущего». Организаторами соревнований выступают Федерация гонок дронов России и «Движение Первых». Школьники со всей страны могут поучаствовать в захватывающих соревнованиях no инновационному виду спорта, которые продлятся с апреля по октябрь (Подробная информация о чемпионате размещается в официальной группе «Движение Первых» vk.com/mypervie и группе vk.com/mypervie_sportzozh B социальной сети «ВКонтакте»).
Заключительный этап
На встрече с представителями отрасли в день столетия отечественной гражданской авиации Президент Российской Федерации Владимир Владимирович Путин отметил: «Трудно переоценить вклад гражданского воздушного флота в развитие нашей страны. Без него невозможно представить достижения индустриализации, освоения Сибири, Дальнего Востока, Заполярья… И в наши дни гражданская авиация сохраняет свое особое стратегическое значение, играет ключевую роль в поступательном развитии нашей огромной страны» (презентация K занятию, слайд 8). Как вы понимаете слова о том, что без гражданской авиации невозможно представить освоение Сибири, Дальнего Востока и Заполярья? В чем ее особая роль для этих регионов? Какие современные вызовы стоят перед российской авиацией и какие решения могут сделать ее еще более эффективной и доступной?
Ответы обучающихся. Учитель: Как вы думаете, какие изменения ждут гражданскую авиацию в ближайшие 10-20 лет? Почему развитие аэропортов так же важно, как создание новых самолетов? Какие профессии в авиации могут стать востребованными в будущем и почему? Ответы обучающихся. Учитель: Гражданская авиация России продолжает развиваться, используя современные технологии и создавая новые самолеты. В будущем авиация станет еще безопаснее, экологичнее и доступнее. Каждый, кто мечтает о небе и полете или хочет участвовать B создании новых технологий, может найти свое место в авиационной отрасли.