Муниципальный этап 2024-2025 всероссийской олимпиады школьников по экологии задания и ответы с решением для 7, 8, 9, 10, 11 класса. Данная олимпиада районного этапа прошла у школьников Ленинградской области 22-23 ноября 2024 года. Результаты ВСОШ уже известны и вы можете их посмотреть. Критерии и решение опубликованы после заданий.
Дорогие ребята! Поздравляем Вас с участием в муниципальном этапе Всероссийской олимпиады школьников по экологии! Желаем успеха в выполнении заданий! Рекомендуемое время выполнения заданий – 120 мин. Максимально возможный балл – 25 баллов.
Олимпиада по экологии 7 класс муниципальный этап 2024-2025
ekol-7-klass-mun-olimp-vos-2024-2025Олимпиада по экологии 8 класс муниципальный этап 2024-2025
ekol-8-klass-mun-olimp-vos-2024-2025Олимпиада по экологии 9 класс муниципальный этап 2024-2025
ekol-9-klass-mun-olimp-vos-2024-2025Олимпиада по экологии 10 класс муниципальный этап 2024-2025
ekol-10-klass-mun-olimp-vos-2024-2025Олимпиада по экологии 11 класс муниципальный этап 2024-2025
ekol-11-klass-mun-olimp-vos-2024-2025Задания и ответы для 7 класса
1. Раздел экологии, изучающий взаимоотношения биологические сообщества и их взаимоотношения со средой обитания, называется:
а) аутэкология;
б) демэкология;
в) синэкология;
г) глобальная экология.
Ответ: в
2. К усилению парникового эффекта приводит увеличение содержания в атмосфере концентрации:
а) водорода;
б) кислорода;
в) метана;
г) хлора
Ответ: в
3. Пищевая цепь: «фитопланктон — зоопланктон — донные беспозвоночные — пескарь – судак». Условно принимайте, что на каждом трофическом уровне всегда поедаются только представители предыдущего уровня. Какой из указанных ниже ответов верный?
а) 1 000 000 кг;
б) 100 000 кг;
в) 10 000 кг;
г) 1 000 кг.
Ответ: б
4. В каких жизненных средах орган зрения животных обычно имеет наименее сложную организацию (если сравнивать близкородственные группы животных).
а) в почве и организме
б) в воздухе и воде
в) в воздухе и почве
г) в организме и воздухе.
Ответ: а
5. Пырей ползучий это корневищный вид. Как изменятся показатели популяции пырея ползучего, если на склоне, где он произрастает, пройдут активные оползневые процессы?
а) интенсивное семенное размножение;
б) интенсивное вегетативное размножение;
в) увеличение размеров особей;
г) уменьшение числа цветков.
Ответ: б
6. Вещества, используемые в сельском хозяйстве для уничтожения сорных растений:
а) фитонциды;
б) репелленты;
в) гербициды;
г) акарициды;
д) инсектициды;
е) антибиотики.
Ответ: в
7. Выберите пару обязательных компонентов экосистемы:
а) продуценты — консументы 1-го порядка;
б) консументы 1-го порядка – редуценты;
в) продуценты — консументы 2-го порядка;
г) консументы 2-го порядка – редценты;
д) продуценты – редуценты;
е) консументы 3 порядка – редуценты.
Ответ: д
8. Последствие нарушения озонового экрана:
а) возникновение смога;
б) закисление почв и озер;
в) повышение частоты кислотных осдков;
г) увеличение концентрации СО2.
Ответ: г
9. Местообитание организма – это его:
а) «стиль жизни»;
б) «адрес в экосистеме»;
в) «род занятий»;
г) тип взаимоотношений с соседями.
Ответ: б
10. Первичная сукцессия начинается на:
а) заброшенном поле;
б) лесном пожарище;
в) лесной вырубке;
г) вулканической лаве.
Ответ: г
Часть II. Дополните предложения, вставив в поле ответа недостающий термин или определенное понятие. За каждый правильный ответ 1 балл. Максимально — 4 балла. Пропущенные термины или понятия, который вы считаете наиболее полным и правильным, укажите в бланке ответов.
1. Форма взаимосвязи между видами, при которой организмы одного вида живут за счет питательных веществ или тканей другого вида в течение некоторого времени называется
2. Искусственные живые сообщества, созданные с целью максимального повышения продуктивности произрастающих там растений, называют
3. Группу особей одного вида, находящихся во взаимодействии между собой и совместно населяющих общую территорию в экологии принято называть
4. Постепенный процесс смены природных сообществ, называется
1. Почему даже при теплой осенней погоде желтеют и опадают листья, засыхает трава, улетают перелетные птицы?
2. Почему в искусственных экосистемах, особенно в агроценозах, численность вредителей сельскохозяйственных культур при массовых вспышках их размножения многократно превосходит таковые в естественных сообществах?
Задания и ответы для 8 класса
1. Раздел экологии, изучающий взаимоотношения отдельных особей или вида с окружающей средой их обитания, называется:
а) аутэкология;
б) демэкология;
в) синэкология;
г) глобальная экология.
Ответ: а
2. Какой период в истории называют “первой зеленой революцией”? а) Переход от присваивающего типа хозяйства к производящему, от собирательства и охоты к земледелию, растениеводству и животноводству; б) Забастовки экологических активистов против выращивания ГМО растений для дальнейшего использования в производстве пищи в Америке и Европе в) Введение Парижского соглашения, регулирующего выброс углекислого газа во многих странах мира; г) Создание “Римского Клуба” и формирование им идеи об устойчивом развитии.
Ответ: а
3. Пищевая цепь: фитопланктон — зоопланктон — донные беспозвоночные — пескарь — судак. Условно принимайте, что на каждом трофическом уровне всегда поедаются только представители предыдущего уровня. Какой из указанных ниже ответов верный?
а) 1 000 000 кг;
б) 100 000 кг;
в) 10 000 кг;
г) 1 000 кг.
Ответ: б
4. К какой группе относятся живые организмы, способные усваивать углекислый газ из атмосферы и вовлекать его процессы биосинтеза?
а) продуценты;
б) консументы;
в) редуценты;
г) детритофаги.
Ответ: а
5. Пырей ползучий это корневищный вид. Как изменятся показатели популяции пырея ползучего, если на склоне, где он произрастает, пройдут активные оползневые процессы?
а) интенсивное семенное размножение;
б) интенсивное вегетативное размножение;
в) увеличение размеров особей;
г) уменьшение числа цветков.
Ответ: б
6. Вещества, используемые в сельском хозяйстве для уничтожения сорных растений:
а) фитонциды;
б) репелленты;
в) гербициды;
г) акарициды;
д) инсектициды;
е) антибиотики.
Ответ: в
7. Выберите пару обязательных компонентов экосистемы:
а) продуценты — консументы 1-го порядка;
б) консументы 1-го порядка – редуценты;
в) продуценты — консументы 2-го порядка;
г) консументы 2-го порядка – редценты;
д) продуценты – редуценты;
е) консументы 3 порядка – редуценты.
Ответ: д
8. Одними из самых выносливых организмов на планете (переносят температуру ниже -40 С) считаются:
а) мухи;
б) клещи;
в) черви;
г) ракообразные.
Ответ: б
9. Наиболее эффективно связывает и накапливает углерод атмосферы экосистема:
а) тундры;
б) луга;
в) болота;
г) реки.
Ответ: в
10. Рыбы, кальмары, ластоногие, киты относятся к группе:
а) нектон;
б) бентос;
в) фитопланктон;
г) зоопланктон.
Ответ: а
11. Основной вклад в антропогенное загрязнение атмосферы соединениями серы вносят:
а) выбросы вулканов;
б) выбросы предприятий химической промышленности;
в) выбросы автомобильного транспорта;
г) выбросы тепловых электростанций (ТЭС), работающих на угле и мазуте.
Ответ: г
12. Животное, которое может быть использовано в качестве биоиндикатора водоема – это:
а) кувшинка;
б) ряска;
в) ручейник;
г) дождевой червь.
Ответ: в
13. Если из 500 встреченных на участке леса птиц 120 зябликов, то степень доминирования этого вида среди птичьего населения равна:
а) 76%;
б) 38%;
в) 24%;
г) 12%.
Ответ: в
14. Совокупность растительности, произрастающей на определенной территории, свойственных данной области или геологической эпохе?
а) флора;
б) фауна;
в) экосистема;
г) сообщество.
Ответ: а
15. Какие организмы относят к редуцентам?
а) грибы;
б) кустарники;
в) олени;
г) птицы.
Ответ: а
1. Все формы деятельности человеческого общества, которые приводят к изменению природы как среды обитания называются.
2. Для поддержания круговорота веществ в системе необходимо наличие запаса неорганических молекул в усвояемой форме и трех функционально различных экологических групп организмов: 1) продуцентов, 2) консументов и 3).
3. Лимитирующие факторы определяют ареал расселения каждого вида. Например, распространение многих видов животных на север сдерживается нехваткой тепла и света, на юг – дефицитом.
4. Химические соединения, понижающие поверхностное натяжение воды и используемые в качестве моющих средств, называются.
Смотрите олимпиаду 2025 года
29 октября 2025 Экология 7, 8, 9, 10, 11 класс олимпиада ВСОШ ответы и задания муниципального этапа
