Автор Заключительный этап 2025 всероссийской олимпиады школьников по истории задания, ответы и решения для 9, 10, 11 класса 1, 2, 3 тур. Данная олимпиада прошла у финалистов 3-10 апреля 2025 года. Индивидуальные результаты участников заключительного этапа вы можете посмотреть на официальном сайте ВСОШ.
Скачать задания и критерии 2 тура
Скачать задания и критерии 3 тура
Скачать ответы и критерии 1 тура
Задания 1 тура олимпиада по истории заключительный этап 2025
istoria-1tur-vos-olimpiada-2025Вам предстоит работать с высказываниями историков и современников о событиях и деятелях отечественной истории и о важных исторических процессах. Выберите из них одно, которое станет темой Вашего сочинения-эссе. Ваша задача – сформулировать собственное отношение к данному утверждению и обосновать его аргументами, представляющимися Вам наиболее существенными.
При выборе темы исходите из того, что Вы: 1. Ясно понимаете смысл высказывания (не обязательно полностью или даже частично быть согласным с автором, но необходимо понимать, что именно он утверждает). 2. Можете выразить свое отношение к высказыванию (аргументированно согласиться с автором либо полностью или частично опровергнуть его высказывание). 3. Располагаете конкретными знаниями (факты, статистические данные, примеры, в том числе из историографии и источников) по данной теме. 4. Владеете терминами, необходимыми для грамотного изложения своей точки зрения.
Задания 2 тура
istoria-2tur-vos-olimpiada-2025Задания 3 тура
istoria-3tur-vos-olimpiada-2025В третьем туре Вы должны выступить с небольшим научным сообщением перед членами жюри и своими товарищами. Сообщение, посвященное одной из названных ниже тем (по Вашему выбору), должно быть сделано прежде всего на основе анализа предложенного Вам текста источника, с привлечением дополнительных знаний об этой проблеме. Выберите тему из числа предложенных ниже. Каждой теме сопутствует небольшой фрагмент источника, который Вы должны проанализировать в своем выступлении. На подготовку выступления вам дается один час, само же выступление не должно превышать 5 минут. Вы должны не только сделать собственное сообщение, но и принять участие в обсуждении выступлений других участников. Каждому будет предоставлена возможность задать вопрос одному из докладчиков. Жюри будет оценивать само выступление, умение задать вопрос и умение ответить на вопросы члена жюри и другого участника.
При подготовке выступления мы советуем Вам воспользоваться следующим приблизительным планом:
1. Во введении опишите кратко историческую эпоху и исторический момент, которому посвящено Ваше выступление, и сформулируйте проблему исследования.
2. Охарактеризуйте Ваш источник и возможности для анализа проблемы, которые он Вам предоставляет.
3. Составьте план анализа источника, который позволит Вам раскрыть поставленную Вами проблему. 4. Проанализируйте поставленную Вами проблему, пользуясь прежде всего источником. Сопоставляйте материалы источника со своими знаниями о рассматриваемой эпохе.
5. Подведите итог, покажите, к каким выводам Вам удалось прийти, обозначьте значение рассмотренных Вами событий или явлений для истории России (тоже как можно более коротко).
Вот критерии оценивания Вашего участия в третьем туре:
1. Умение охарактеризовать эпоху (момент) — (до 5 баллов).
2. Умение объяснить проблему, которой посвящено сообщение — (до 2 баллов).
3. Умение дать комплексную характеристику источника — (до 8 баллов: 4 – формальная характеристика источника + 4 — умение показать значение изученного Вами источника для раскрытия проблемы).
4. Манера работы с источником (наличие четкой структуры анализа, связность, логичность) — (до 5 баллов).
5. Работа с источником – качество анализа (не пересказ, полнота и корректность использования данных источника) — (до 5 баллов).
6. Умение подвести итоги своего выступления — (до 5 баллов).
7. Качество выступления: связность построения выступления, грамотность речи, умение установить контакт с аудиторией, умение рассчитать время — (до 5 баллов).
8. Умение отвечать на вопросы – понимание сути заданных вопросов, умение найти нужные аргументы, грамотное использование источника при ответе на вопросы: Ответ на вопрос № 1 — (до 5 баллов); Ответ на вопрос № 2 — (до 5 баллов). Умение сформулировать вопрос к докладчику. Вопрос должен быть нацелен на не то, чтобы «завалить» докладчика, а на то, чтобы помочь ему осветить какие-то недостаточно освещенные аспекты темы — (до 5 баллов).
Смотрите на сайте олимпиаду по истории
Региональный этап 2025 олимпиада по истории 9, 10, 11 класса задания и ответы ВСОШ