Автор Школьный этап 2024-2025 всероссийской олимпиады школьников по физике задания и ответы для 7, 8, 9, 10, 11 класса. Данная олимпиада прошла у школьников Москвы 2 октября 2024 года. Предварительные результаты ВсОШ уже известны. Критерии и решение опубликованы после заданий.
Олимпиада по физике 7 класс школьный этап 2024
7klass-fizika-msk-zadanie-otveti-2024Олимпиада по физике 8 класс школьный этап 2024
8klass-fizika-msk-zadanie-otveti-2024Олимпиада по физике 9 класс школьный этап 2024
9klass-fizika-msk-zadanie-otveti-2024Олимпиада по физике 10 класс школьный этап 2024
10klass-fizika-msk-zadanie-otveti-2024Олимпиада по физике 11 класс школьный этап 2024
11klass-fizika-msk-zadanie-otveti-2024Разбор заданий олимпиады 7 класса
Разбор заданий олимпиады 8 класса
Разбор заданий олимпиады 9 класса
Разбор заданий олимпиады 10 класса
Разбор заданий олимпиады 11 класса
1. Вам необходимо измерить высоту ученической парты. Она составляет приблизительно 70 см. Какой из измерительных приборов позволит провести измерения с максимальной точностью?
2. Идя по дороге, ученик заметил, что на ней есть как старые «верстовые столбы», так и новые километровые. Между 5 и 6 верстовым столбом ученик заметил 11 километровый столб, а при дальнейшем движении между 30 и 31 верстовым столбом он встретил 38 километровый столб. Какие из выводов, которые мог бы сделать ученик, являются верными?
- 1) 1 верста равна 1,08 км
- 2) 1 верста меньше, чем 1,038 км
- 3) 1 верста больше, чем 1,038 км
- 4) 1 верста меньше, чем 1,125 км
- 5) 1 верста больше, чем 1,125 км
3. В кабине пилота можно встретить различные авиационные приборы. Так, прибор альтиметр (№1 на изображении) показывает текущую высоту полёта в тысячах футов. Малая стрелка на циферблате показывает тысячи футов, а большая точно указывает на десятые доли. При полном обороте большой стрелки малая смещается на одно большое деление (или 5 малых делений). Второй прибор на изображении показывает вертикальную скорость самолёта в сотнях футов в минуту, то есть скорость набора или сброса высоты. Смещение стрелки вверх говорит о наборе высоты, а вниз – о снижении. Выберите утверждение, удовлетворяющее показаниям приборов.
- 1) Текущая высота полёта составляет 1680 футов, и через минуту высота полёта уменьшится приблизительно на 150 футов.
- 2) Текущая высота полёта составляет 6818 футов, и через минуту высота полёта уменьшится приблизительно на 150 футов.
- 3) Текущая высота полёта составляет 1680 футов, и через минуту высота полёта уменьшится приблизительно на 1,5 фута.
- 4) Текущая высота полёта составляет 6818 футов, и через минуту высота полёта увеличится приблизительно на 150 футов.
- 5) Текущая высота полёта составляет 1680 футов, и через минуту высота полёта увеличится приблизительно на 150 футов.
4. Водитель автомобиля решил обогнать такси. Водитель знает, что его максимальная скорость при обгоне может составлять 𝒗макс = 𝟗𝟎 км/ч, а скорость такси составляет 𝒗т = 𝟕𝟎 км/ч. Длина обеих машин составляет 𝒍 = 𝟒, 𝟓 м, водитель начинает обгон, находясь на расстоянии 𝒉 = 𝟏𝟎 м от такси. Выберите все верные утверждения из списка. 1) Водитель успеет обогнать такси за 3 с. 2) Такси за время обгона проедет не менее 50 м. 3) Обгоняющая машина за время обгона проедет менее 70 м. 4) Водитель не успеет обогнать такси за 3 с. 5) Разница расстояний, которые проедут такси и обгоняющая машина за время обгона, будет не больше 14,5 м.
5. Показатель преломления прозрачной среды n показывает отношение скорости света в вакууме к скорости света в среде. Показатели преломления некоторых сред представлены в таблице. Выберите верные утверждения. 1) Стекло флинт имеет показатель преломления строго 1,6 или 1,8. 2) Скорость света в бензоле выше скорости света в ацетоне. 3) Скорость света в воздухе на 3% ниже скорости света в вакууме. 4) Скорость света в алмазе минимальна среди всех описанных в таблице веществ. 5) Скорость света в воде в твёрдом состоянии больше скорости света в воде в жидком состоянии.
Турист Саша из Долгопрудного и девушка Аня из Зеленограда решили встретиться между своими городами. Они договорились выйти в 5:00 и идти навстречу друг другу. Но Аня решила поспать чуть дольше, и вышла только в 6:00, а Саша вышел вовремя. Известно, что расстояние между их домами 38 км, скорость Саши — 5 км/ч, скорость Ани – 4 км/ч.
6. В какое время они встретятся? Укажите ответ в формате ЧЧ:ММ. Минуты округлите до целого числа. После встречи Саша решил проводить Аню домой в Зеленоград. Вместе ребята идут со скоростью Ани. После обеда у Ани Саша решил вернуться обратно в Долгопрудный. 7. Какое расстояние пройдёт за всё время путешествия Саша? Дайте ответ в км с округлением до десятых долей. 8. Какое расстояние за время путешествия пройдёт Аня? Дайте ответ в км с округлением до десятых долей. 9. В какое время вернулся домой Саша, если обратно он возвращался со своей обычной скоростью в 5 км/ч, а перерыв на обед занял 2 часа? Укажите ответ в формате ЧЧ:ММ. Минуты округлите до целого числа.
Виталий наливает в кастрюлю воду из крана. Известно, что за минуту из крана выливается 30 литров воды. Кастрюля представляет собой цилиндр с площадью сечения 500 см2 и высотой 20 см. 10. Считая поток жидкости постоянным, определите, за сколько секунд Виталий наберёт полную кастрюлю, если изначально она была пустой. Ответ округлите до целых. 11. С какой скоростью поднимается уровень воды в кастрюле? Ответ выразите в см/с и округлите до тысячных долей.
Даже одна ложка дёгтя может испортить бочку мёда. Ученик 7 класса, изучая современные и древнерусские единицы объёма, выяснил, что 1 бочка вмещает в себя 40 вёдер, объём одного стакана равен 1 50 ведра, а в трёх стаканах помещается 8 древнерусских ложек. Известно, что древнерусские ложки в 5 раз больше по объёму современных столовых. Опытным путём семиклассник выяснил, что объём современной столовой ложки равен 18 мл.
12. Пользуясь этими данными, определите объём бочки. Ответ приведите в СИ, округлив до сотых. К сожалению, дёготь содержит в себе вредные вещества, например, фенол и толуол, которые ни в коем случае нельзя употреблять в пищу. При этом дёготь обладает дезинфицирующим действием. В 1927 году хирургом Вишневским была изобретена мазь для лечения ран и ожогов. Для приготовления 1 г мази необходимо взять 30 мг дёгтя, 30 мг ксероформа и касторовое масло. 13. Сколько миллиграмм касторового масла потребуется для приготовления 1 г мази? Ответ округлите до целого числа. 14. Какое максимальное количество бочек мёда можно испортить таким же количеством дёгтя, которое содержится в 20 кг мази Вишневского? Считайте, что для порчи одной бочки мёда необходимо не менее одной древнерусской ложки дёгтя. Известно, что 1 мл дёгтя весит 950 мг.
Мастер решил изготовить пирамидку для своего сынишки. Для этого он выпилил из дерева пять деталей одинаковой формы, но разного размера (см. рисунок). Размеры каждой последующей детали на 20% меньше размеров детали, находящейся под ней.
15. Известно, что на окрашивание со всех сторон самой верхней детали было затрачено 20 мл краски. Сколько краски потребуется для окраски нижней детали? Считайте расход краски постоянным. Ответ выразите в миллилитрах, округлив до целого числа.
16. После окрашивания мастер просверлил отверстия по центру каждой детали: в четырёх верхних деталях – насквозь, а в нижней детали – до середины (см. рис.). Какой минимальной длины необходимо изготовить центральный стержень пирамидки, чтобы он заполнил отверстия полностью, если высота самой нижней детали – 10 см? Ответ выразите в сантиметрах, округлив до целого числа.
1. В лаборатории смешали равные объёмы воды и спирта, так что плотность полученной смеси оказалась равна 934 кг/м3 . Плотность спирта равна 794 кг/м3 , плотность воды – 1000 кг/м3 . На сколько процентов объём смеси меньше суммарного объёма исходных компонентов? 1) 1 % 2) 2 % 3) 4 % 4) 6 % 5) 8 %
2. Для поднятия тяжёлого груза была собрана конструкция из троса и блоков (см. рис). Какой выигрыш в силе даёт такая конструкция, если не учитывать трение и массу конструкции? 1) 𝟐 2) 𝟑 3) 𝟒 4) 𝟓 5)
3. Кабельтов – морская единица длины. Исторически существовало несколько определений кабельтова. Говорят, что если корабль плывёт по экватору Земли и угловое направление на него относительно центра Земли изменилось на 6 угловых секунд, то корабль проплыл один международный кабельтов. Также существует артиллерийский кабельтов, он равен 600 футов. На сколько метров международный кабельтов длиннее артиллерийского? Дайте ответ в метрах с округлением до целого числа. Длина экватора составляет 40 тыс. км, 1 градус содержит 60 угловых минут, а каждая минута 60 угловых секунд. Длина фута составляет 30,48 см.
4. Машина на радиоуправлении двигается с постоянной скоростью по некоторой траектории на плоскости. График зависимости её координаты 𝒙 от времени представлен на рисунке. По какой из траекторий могла двигаться машинка? Выберите все возможные варианты.
5. На диске барометра — прибора для измерения атмосферного давления, — кроме числовой шкалы, имеется также погодная шкала со словами, описывающими погоду. Известно, например, что в солнечную погоду давление повышается, а при понижении давления следует ожидать дождь. Барометр Васи, жившего на 2 этаже, всегда давал верные предсказания погоды. Вася переехал на 23 этаж. Что необходимо сделать Васе с погодной шкалой, не перемещая числовую шкалу, чтобы барометр и дальше верно предсказывал погоду? 1) сдвинуть её начало в меньшую сторону числовой шкалы 2) сдвинуть её начало в большую сторону числовой шкалы 3) ничего не менять 4) увеличить расстояние между словами 5) уменьшить расстояние между словами.
За движением автобуса наблюдали в течение 10 минут. На рисунке представлен график зависимости скорости автобуса от времени при наблюдении. В момент времени 𝑡1 = 4 мин автобус притормозил, в результате чего его скорость резко изменилась. Время торможения пренебрежимо мало. 6. Какой путь 𝑆1 прошёл автобус с начала наблюдения до момента торможения? Дайте ответ в километрах с округлением до целого числа. 7. Какой путь 𝑆 прошёл автобус за всё время наблюдения? Дайте ответ в километрах с округлением до целого числа. 8. В какой момент времени 𝑡2 путь, пройденный автобусом, составил 𝑆2 = 5 км? Дайте ответ в минутах с округлением до десятых долей. 9. Чему равна средняя путевая скорость 𝑣ср1 автобуса за первую половину времени наблюдения? Дайте ответ в км/ч с округлением до целого числа. 10. Чему равна средняя путевая скорость 𝑣ср автобуса за всё время наблюдения? Дайте ответ в км/ч с округлением до целого числа.
Два одинаковых цилиндрических сосуда с площадью поперечного сечения S = 75 см2 стоят на горизонтальном столе и соединены снизу тонкой трубочкой. В первом из них находится вода, а во втором – масло (рис. 1). Плотности воды и масла ρ0 = 1 г/см3 и ρ = 0,9 г/см3 соответственно. При помещении на поверхность масла поршня массой m = 540 г, уровень масла в этом сосуде становится равным уровню воды в другом. При этом перетекающее в первый сосуд масло всплывает и оказывается на поверхности воды (рис. 2). Поршень плотно прилегает к стенкам сосуда, трением поршня о стенки сосуда можно пренебречь.
11. Чему равно отношение высоты столба масла H к высоте столба воды H0 до помещения поршня (рис.1)? Ответ дайте с округлением до десятых долей. 12. Чему равна разность уровней h масла и воды в сосудах до помещения поршня (рис. 1)? Дайте ответ в сантиметрах с округлением до десятых долей. 13. Чему равна масса m1 масла, перетекающего в первый сосуд? Дайте ответ в граммах с округлением до целого числа.
На двух нитях подвешена однородная рейка массой 𝑀 = 200 г (см. рис.). К левому концу рейки прикрепили груз массой 𝑚 = 100 г. Ускорение свободного падения 𝑔 = 10 м с 2 . 14. Определите силу натяжения 𝑇л левой нити, прикреплённой к потолку. Дайте ответ в ньютонах с округлением до десятых долей. 15. Определите силу натяжения правой нити 𝑇п . Дайте ответ в ньютонах с округлением до десятых долей. 16. Груз какой максимальной массы 𝑚макс можно прикрепить к левому концу рейки (предварительно сняв груз массой 𝑚) так, чтобы рейка оставалась в горизонтальном положении? Дайте ответ в граммах с округлением до целого числа.
Задачи 17–19
Сева захотел нарисовать физически верную картину Солнечной системы на листе бумаги. Он начал с Солнца, нарисовал его в виде круга с радиусом 2 см. После этого он захотел отметить на своём изображении Землю, сохранив при этом масштаб. Примечание: световая секунда – расстояние, которое проходит свет за 1 секунду; астрономическая единица (а.е.) – часто используемая в астрономии единица измерения, приблизительно равная 8,3 световых минут.
17. Вычислите, на каком расстоянии от центра нарисованного Солнца Сева должен изобразить Землю, если в астрономическом справочнике указано, что расстояние от Земли до Солнца – 499 световых секунд, скорость света – 3·108 м/с, радиус Солнца – 7·108 м. Ответ приведите в см, округлив до целых.
18. Также Сева имеет далеко идущие планы по рисованию всей Солнечной системы в том же масштабе. Сева интересуется астрономией, поэтому узнал, что орбиту Нептуна можно считать круговой с радиусом 30,1 а.е. Найдите минимальную площадь кругового участка, на котором Сева может изобразить орбиту Нептуна. Ответ выразите в квадратных километрах, округлив до тысячных долей.
19. Найдите отношение времени движения света от Солнца до Нептуна ко времени движения муравья по такой же траектории на изображении Солнечной системы. Скорость муравья примите равной 5 мм/с. Дайте ответ в виде десятичной дроби с округлением до сотых долей.
2. К электрической цепи с четырьмя резисторами подключён идеальный источник питания. Как изменятся токи 𝑰𝟏 и 𝑰𝟐 при замыкании ключа? 1) 𝐼1 увеличится, 𝐼2 уменьшится 2) 𝐼1 уменьшится, 𝐼2 увеличится 3) 𝐼1 уменьшится, 𝐼2 уменьшится 4) 𝐼1 увеличится, 𝐼2 увеличится 5) 𝐼1 уменьшится, 𝐼2 останется неизменным.
5. Ёлочку, вырезанную из картона, подвесили за один из углов. На каком расстоянии от вершины ёлочки находится её центр масс? Длина 1 см указана на рисунке. Ёлочка симметрична относительно осевой линии. 1) 2,4 см 2) 3,1 см 3) 3,9 см 4) 4,7 см 5) 5,8 см.
Задачи 6-8
Однородный стержень некоторой длины 𝐿 и массы 𝑀 = 300 г, один из концов которого шарнирно закреплён, находится в горизонтальном положении равновесия, опираясь на верхний конец штока Ш. Расстояние от точки опоры стержня на шток до оси шарнира равно 𝐿/3. Данный шток жёстко связан с поршнем, плотно вставленным в одно из колен вертикальной неподвижной U-образной трубки (см. рис.). В трубку налито масло плотностью 𝜌 = 0,8 г/см3 . Площадь поперечного сечения трубки 𝑆 = 11 см2 , масса поршня со штоком 𝑚 = 100 г. Ускорение свободного падения 𝑔 = 10 м с 2 ⁄ . Трением в системе можно пренебречь. 6. С какой силой 𝐹 стержень давит на шток? Дайте ответ в ньютонах с округлением до десятых долей. 7. Чему равна разность уровней h масла в коленах трубки? Дайте ответ в сантиметрах с округлением до десятых долей. 8. Какое давление P оказывает поршень на масло, если атмосферное давление 𝑃А = 105 Па? Дайте ответ в кПа с округлением до целого числа.
Задачи 9-11
Кусок льда при температуре 𝑡 = 0 °С поместили в изначально пустой теплоизолированный цилиндрический сосуд и прочно прикрепили ко дну тонкой сеткой. Затем в сосуд быстро налили воду, масса m которой равна массе льда, при этом лёд оказался полностью погружён в воду, а уровень воды достиг отметки ℎ0 = 38 см. Удельная теплоёмкость воды с = 4,2 кДж/(кг · °С), удельная теплота плавления льда 𝜆 = 340 кДж/кг. Плотности воды и льда 𝜌0 = 1 г/см3 и 𝜌 = 0,9 г/см3 соответственно.
9. Чему равно отношение объёма воды 𝑉0 к объёму льда 𝑉 в сосуде изначально, то есть, когда уровень воды был на отметке ℎ0? Дайте ответ в виде десятичной дроби с округлением до сотых долей.
10. Определите минимальную температуру 𝑡0 наливаемой воды, при которой лёд тает полностью? Дайте ответ в градусах Цельсия с округлением до целого числа.
11. Каким станет уровень h воды в сосуде, когда весь лёд растает? Дайте ответ в сантиметрах с округлением до целого числа.
Задачи 12-15
Электрическая цепь, показанная на рисунке, состоит из идеального источника питания, двух одинаковых резисторов, лампочки и двух идеальных амперметров. Напряжение источника 𝑈 = 24 В, показания амперметров А1 и А2 равны соответственно 𝐼1 = 500 мА и 𝐼2 = 400 мА. 12. Чему равно сопротивление 𝑅 каждого резистора? Дайте ответ в омах с округлением до целого числа.
13. Чему равно напряжение 𝑈л на лампочке? Дайте ответ в вольтах с округлением до целого числа.
14. Во сколько раз 𝛽 отличаются тепловые мощности, выделяющиеся на резисторах? Дайте ответ в виде числа больше 1, округлив его до целых.
15. Какая тепловая мощность 𝑃л выделяется на лампочке? Дайте ответ в ваттах с округлением до десятых долей.
Задачи 16-20
За движением автомобиля наблюдали на дистанции в 10 километров. На рисунке представлен график зависимости скорости автомобиля от пройденного им пути при наблюдении. Пройдя путь 𝐿1 = 2 км, автомобиль резко увеличил скорость. Путь, пройденный при разгоне, пренебрежимо мал. 16. Сколько времени 𝑡1 двигался автомобиль с начала наблюдения до начала разгона? Дайте ответ в минутах с округлением до целого числа.
17. Сколько времени 𝑡 длилось наблюдение за движением автомобиля? Дайте ответ в минутах с округлением до целого числа.
18. Какой путь 𝐿2 пройдёт автомобиль за первые 6 минут наблюдения? Дайте ответ в километрах с округлением до целого числа.
19. Чему равна средняя путевая скорость 𝑣ср1 автомобиля на первой половине пути при наблюдении? Дайте ответ в километрах в час с округлением до целого числа.
20. Чему равна средняя путевая скорость 𝑣ср автомобиля за всё время наблюдения? Дайте ответ в километрах в час с округлением до целого числа.
Смотрите на сайте олимпиады по физике:
10 ноября 2023 Муниципальный этап олимпиада по физике 7, 8, 9, 10, 11 класс ответы и задания ВСОШ