Автор Школьный этап 2024-2025 всероссийской олимпиады школьников по искусству МХК задания и ответы для 7, 8, 9, 10, 11 класса. Данная олимпиада прошла у школьников Москвы 17 октября 2024 года. Предварительные результаты ВСОШ уже известны. Критерии и решение опубликованы после заданий.
При выполнении заданий вам предстоит определённая работа, которую лучше организовывать следующим образом: внимательно прочитайте задание и посмотрите на предложенные вам источники; если вы не уверены в ответе, не волнуйтесь в материале заданий очень часто содержатся важные детали, опираясь на которые вы логически можете прийти к верному ответу; чётко распределяйте собственное время, обращая внимание на количество баллов за каждое задание.
Олимпиада по искусству 7 класс задания и ответы
7klass-mhk-zadanie_otveti_2024Олимпиада по искусству 8 класс задания и ответы
8klass-mhk-zadanie_otveti_2024Олимпиада по искусству 9 класс задания и ответы
9klass-mhk-zadanie_otveti_2024Олимпиада по искусству 10 класс задания и ответы
10klass-mhk-zadanie_otveti_2024Олимпиада по искусству 11 класс задания и ответы
11klass-mhk-zadanie_otveti_2024Задания 1-4
Каждый раз, когда в «Сказке о рыбаке и рыбке» старуха меняет свой социальный статус, превращаясь в зажиточную крестьянку, столбовую дворянку и, наконец, царицу, Пушкин помещает героиню в новые декорации: из «ветхой землянки» вводит её в «избу со светёлкой», потом в «высокий терем», а затем в «царские палаты». Попробуем себе представить, как выглядели «сценические подмостки» в каждый из ключевых моментов действия. В задании собран ряд изображений, часть из которых можно соотнести с упоминаемыми Пушкиным жилищами старухи. Подумайте, какая из иллюстраций может соответствовать: 1. землянке, 2. избе со светёлкой, 3. высокому терему, 4. царским палатам.
Задания 5–9
Иллюстрации к сказкам А.С. Пушкина, были выполнены многими знаменитыми русскими художниками XX века. Некоторые из них, как Н.С. Гончарова, редко обращались к искусству книги. Гончарова была крупной фигурой живописного авангарда и много работала для театра. Другие, как И.Я. Билибин, напротив, прославились созданием своего стиля в иллюстрации сказок. Третьи, как В.М. Конашевич, состоялись как мастера детской книги. Именно в его иллюстрациях мы до сих пор представляем себе мир детских произведений С.Я. Маршака и К.И. Чуковского. В задании для вас собраны некоторые из иллюстраций к «Сказке о царе Салтане» А.С. Пушкина, сделанные И.Я. Билибиным, Н.С. Гончаровой, В.М. Конашевичем, Т.А. Мавриной и О.К. Зотовым.
Внимательно рассмотрите предложенные изображения: Каждый из художников по-своему создаёт центральный для произведения образ Царевны-Лебедь (эти иллюстрации обозначены буквами А – Д). Мы видим её белоснежной птицей, девой-оборотнем, прекрасной царевной. В том, как конструирует мастер образ царевны, сочетающий в себе черты фантастического существа и земной девушки, наиболее ярко отражаются подходы художника к иллюстрированию сказочного повествования. Поэтому изображение Царевны-Лебедь часто выносится на обложку книги. Посмотрите на пять иллюстраций (А – Д), собранных в задании. Обратите внимание на стилистическое решение образа царевны: трактовку линий, пятен, работу цвета и штриха, композиционное решение листа. Исходя из ваших наблюдений, соберите пять пар иллюстраций, в каждой из которых будет изображение Царевны-Лебедь (А – Д) и ещё одна работа, выполненная для книги «Сказка о царе Салтане» тем же художником (иллюстрации 1–5).
5. Подберите к иллюстрации Царевны – Лебедь (рис.А) работу, выполненную для книги «Сказка о царе Салтане» тем же художником. 6. Подберите к иллюстрации Царевны – Лебедь (рис.Б) работу, выполненную для книги «Сказка о царе Салтане» тем же художником. 7. Подберите к иллюстрации Царевны – Лебедь (рис.В) работу, выполненную для книги «Сказка о царе Салтане» тем же художником. 8. Подберите к иллюстрации Царевны – Лебедь (рис.Г) работу, выполненную для книги «Сказка о царе Салтане» тем же художником. 9. Подберите к иллюстрации Царевны – Лебедь (рис.Д) работу, выполненную для книги «Сказка о царе Салтане» тем же художником.
Задания 10-12
Все авторы иллюстраций, собранных в предыдущем задании, были не только художниками, но и знатоками народного и средневекового искусства. Часто они даже собирали небольшие коллекции икон, лубка*, изделий народных промыслов, предметов, связанных с миром Востока. Все это становилось той художественной реальностью, с которой живописцы «вели диалог», создавая иллюстрации к сказкам. Посмотрите на три произведения, представленные в задании ниже: икону Богоматерь Трапезундская (16 век), лист из серии японского художника Кацусики Хокусая «Тридцать шесть видов Фудзи» (1830–1832г.) и лубочную картинку, иллюстрирующую популярную «Повесть о Бове Королевиче» (1880-ые).
10. Для ответа на вопрос выберите иллюстрацию, которая кажется вам стилистически наиболее близкой к представленному источнику (Икона Богоматерь Трапезундская). 11. Для ответа на вопрос выберите иллюстрацию, которая кажется вам стилистически наиболее близкой к представленному источнику (Лист из серии «Тридцать шесть видов Фудзи»). 12. Для ответа на вопрос выберите иллюстрацию, которая кажется вам стилистически наиболее близкой к представленному источнику (Лубок к «Повести о Бове Королевиче»).
Задание 13
Чаще всего музыкальные характеристики персонажей в опере бывают связаны с лейтмотивами – повторяющимися музыкальными темами, которые с интонационной, жанровой и других точек зрения выражают сущность того или иного героя. Однако не менее важными бывают тембровые характеристики персонажей, основанные на выборе композитором музыкального инструмента, способного создать соответствующий образ уже самой окраской своего звука. Если такая характеристика является особенно важной и устойчивой, тогда можно говорить об использовании композитором лейттембров в своём оперном сочинении. Создатели классических опер на сказочные сюжеты А.С. Пушкина, М.И. Глинка и Н.А. Римский-Корсаков уделяли особое внимание тембрам оркестровых инструментов, что нашло отражение в их текстах – «Заметках об инструментовке» Глинки и «Основах оркестровки» Римского-Корсакова. Перед вами – фрагменты из либретто опер этих двух композиторов, представляющие персонажей из сказок и одной сказочной поэмы Пушкина, и описания тембров музыкальных инструментов, изложенные РимскимКорсаковым.
13.Определите авторов опер, из либретто которых были взяты фрагменты, и соотнесите фрагменты с описаниями тембров (оркестровыми инструментами). Заполните таблицу.
Задания 14-21
В задании перед Вами фотографии спектакля «Сказки Пушкина» (театр «Пространство «Внутри» 2022) и текст, описывающий происходящее на сцене; рассказывающий об эстетических решениях четырёх пушкинских сказок («Сказка о рыбаке и рыбке», «Сказка о мёртвой царевне и семи богатырях», «Сказка о царе Салтане», «Сказка о золотом петушке»). Прочитайте, пожалуйста, внимательно текст и посмотрите на фотографии. Подумайте, какая сказка А. С. Пушкина изображена на каждой фотографии спектакля?
Смотрите на сайте олимпиады по искусству МХК: