Автор Тест с ответами по теме реализация требований обновленных ФГОС ООО, ФГОС СОО в работе учителя 2023-2024 учебный год 25 вопросов внедрение ФООП.
test_fgos_ooo_otveti1. Федеральные основные образовательные программы (ФООП) вводятся с целью (выберите один верный ответ).
2. Отличительными особенностями обновленных ФГОС являются (выберите все верные ответы).
3. В обновленных ФГОС к универсальным учебным познавательным действиям относятся.
4. С позиций методологии системно-деятельностного подхода на уроке необходимо предъявлять учебные задания, направленные на (выберите все верные ответы).
5. Единица учебной деятельности – это (выберите один верный ответ)
6. Общим для всех учебных планов ФОП СОО является
7. Методическими приемами создания проблемной ситуации являются следующие
8. Согласно ФОП, организация образовательной деятельности осуществляется по учебным
Тест №2 с ответами
1. Федеральные образовательные программы (ФОП) вводятся с целью (выберите один верный ответ):
- a. формирования личностных, метапредметных, предметных результатов у обучающихся
- b. обеспечения единства образовательного пространства Российской Федерации Верно
- c. выполнения требований обновленных ФГОС общего образования
- d. выполнения конституционных норм в сфере образования
2. Термин «примерные программы» исключен из Федерального закона № 273 «Об образовании в Российской Федерации» на (выберите один верный ответ):
- a. уровне начального общего образования
- b. уровне основного общего образования
- c. всех уровнях общего образования Верно
- d. уровне среднего общего образования
3. ФОП включают учебно-методическую документацию (выберите все верные ответы):
- a. федеральный календарный учебный график Верно
- b. федеральный учебный план Верно c. федеральную рабочую программу воспитания Верно
- d. федеральные рабочие программы учебных предметов Верно
- e. федеральный календарный план воспитательной работы Верно
- f. федеральную программу дошкольного образования
4. С 01 июня 2023 г. в содержательные разделы утвержденных ФОП ООО и ФОП СОО будут включены федеральные рабочие программы по следующим учебным предметам на базовом уровне (выберите все верные ответы):
- a. Литература Верно
- b. География Верно
- c. Русский язык Верно
- d. Экология
- e. Физическая культура
- f. Основы безопасности жизнедеятельности Верно
- g. Обществознание Верно
- h. История
5. Согласно ФОП ООО учебная неделя в образовательном учреждении с учетом режима работы школы, языка обучения, возможности изучения родного языка/родной литературы может быть (выберите все верные ответы):
- a. 4-х дневной
- b. 7-ми дневной
- c. 6-ти дневной Верно
- d. 5-ти дневной
6. Общим для всех учебных планов ФОП СОО является (выберите все верные ответы):
- a. изучение не менее двух учебных предметов на углубленной уровне Верно
- b. изучение 3 и более учебных предметов на углубленном уровне
- c. обязательное изучение не менее 13 учебных предметов Верно
- d. обязательное изучение не более 10 учебных предметов
7. Согласно ФОП организация образовательной деятельности осуществляется по учебным
- a. Полугодиям
- b. Неделям
- c. Четвертям Верно
- d. Триместрам
8. Федеральный календарный учебный график не устанавливает
- a. продолжительность учебных триместров Верно
- b. начало и окончание учебного года
- c. распределение образовательной недельной нагрузки на обучающихся
- d. продолжительность перемен e. продолжительность уроков
- f. продолжительность каникул
9. Согласно ФОП продолжительность каникул
- a. Не менее календарных 7 дней Верно
- b. Не более календарных 7 дней
- c. 6 календарных дней
- d. 7 календарных дней
10. Определите соответствие между уроком/переменами и их продолжительностью Перемены между уроками Ответ 1 Не менее 10 мин. Верно Урок Ответ 2 Не более 45 мин. Верно Перемена между урочной и внеурочной деятельностью Ответ 3 20-30 мин. Верно Большая перемена (после 2 или 3 урока)
Тест внедрение обновленных ФГОС
Модуль 2. «Внедрение обновленных ФГОС НОО, ФГОС ООО в предметном обучении». Тест по теме 2.1Вопрос 1 В примерных рабочих программах a. сферы формирования личностных результатов для всех учебных предметов одинаковы b.сферы формирования личностных результатов для разных учебных предметов различны c. перечень метапредметных результатов для всех учебных предметов одинаков d. перечень метапредметных результатов для разных учебных предметов различен
Вопрос 2 Для учителя ориентиром при составлении рабочих программ выступает a. Закон «Об образовании» b. ФГОС НОО/ООО 2021 c. Предметные концепции d. Примерная рабочая программа
Вопрос 3 Какое утверждение о примерных рабочих программах по учебным предметам НЕВЕРНО: a. Примерные рабочие программы по учебным предметам имеют иное количество компонентов и структуру, чем ранее b. Примерные рабочие программы по учебным предметам имеют описание предметных результатов обучения с конкретизацией по годам обучения c. Примерные рабочие программы имеют особую форму тематического планирования, в котором указываются не только темы и их содержание, но и основные виды деятельности обучающихся d. В примерных рабочих программах представлены предметные, личностные и метапредметные результаты обучения
Вопрос 4 Личностные образовательные результаты, представленные в примерных рабочих программах, основаны на содержании a. ФГОС НОО, ООО 2021 b. Примерной программы воспитания c. ФГОС СПО d. ФГОС СОО
Вопрос 5 Основные виды деятельности обучающихся в примерной рабочей программе представлены a. отдельным разделом b. в разделе «Планируемые результаты изучения учебного предмета» c. в пояснительной записке d. в разделе «Тематическое планирование»
Вопрос 6 Перечень предметных и метапредметных результатов примерных рабочих программ является основанием для разработки a. календарного планирования b. содержания учебного предмета по годам обучения c. тематического планирования d. системы учебных задач
Вопрос 7 По годам обучения в примерных рабочих программах представлены a. Содержание образования b. Личностные результаты c. Метапредметные результаты d.Предметные результаты
Вопрос 8 Примерная рабочая программа является методическим ориентиром для учителя, поскольку она позволяет a. разрабатывать календарно-тематическое планирование b. проектировать систему учебных задач для освоения учебного материала c. реализовывать подходы к достижению личностных, метапредметных, предметных результатов d. разрабатывать контрольно-измерительные материалы для независимых диагностик
Вопрос 9 Содержание учебного предмета, планируемых результатов обучения и тематическое планирование представлено в a. примерных рабочих программах b. примерных основных образовательных программах c. универсальном кодификаторе d. обновленных ФГОС
Вопрос 10 Требования ФГОС 2021 детализированы в методическом документе a. контрольно-измерительные материалы для государственной итоговой аттестации b. примерные рабочие программы c. информационные и учебные ресурсы образовательной организации d. учебники из федерального перечня.
Конструктор рабочих программ по новым ФГОС 2023-2024