Автор Готовое сочинение и проблемы текста Ф. Д. Кривина по русскому языку 11 класс с резервного периода сдачи ЕГЭ 17 июня 2024 года с аргументами и примерами для выполнения задания №27.
Текст ЕГЭ Ф. Д. Кривина
1) Жил-был добрый волшебник. 2) Он мог превращать песок в сахар, а простую воду в молоко, но он ничего этого не делал, так как был убежден, что чудес на земле не бывает.
3) Пошел он однажды на край света и вдруг увидел петуха.
4) — Зачем ты забрел на край света? — спросил добрый волшебник.
5) — У меня просто не было другого выхода, — сказал Петух.
6) Оказывается, он вовсе не был петухом. 7) Он был таким же человеком, как добрый волшебник. 8) Петух даже уверял, что у него была жена, очень красивая женщина, которую он любил больше всего на свете. 9) Он так любил свою жену, что друзья стали над ним посмеиваться.
10) — И вот один из них, — сказал Петух, — колдун по образованию, превратил меня в петуха… 11)И теперь мне нравятся все курицы… 12) — Если бы меня кто-нибудь расколдовал, — закончил Петух. — 13) Я мог бы вернуться к своей жене и опять жить по- человечески…
14) — Да, если бы, — вздохнул волшебник. 15) Но чудес не бывает.
16) Они шли по краю света, а поздно вечером набрели на берлогу медведя.
17)- А как ты попал на край света? — спросил добрый волшебник.
18)- Это целая история, — сказал Медведь, усаживая гостей. 19) — Дело в том, что я не медведь, а петух, — сказал Медведь. 20) — Я пел и зарабатывал довольно неплохо. 21) Было у меня вволю и пшеницы, и овса, и кукурузы… 22) Но мне захотелось меда. 23) Я много слышал о нем, и, понимаете… мы же никогда не довольны тем, что имеем… 24) И вот однажды я забрался на пасеку и стал пробовать мед. 25) Он оказался совсем невкусным, но я столько о нем наслышался, что уже не мог остановиться. 26) Вдруг перья и крылья мои куда-то исчезли, а вместо них появилась шерсть и вот эти лапы. 27) Эх, если б мне опять петухом стать!
28) — Ничего не поделаешь, чудес не бывает, — вздохнул добрый волшебник.
29) — Привет честной компании, — послышалось сверху, и в берлогу заглянул человек.
30)- Ты кто? — покосился на него Медведь. 31)- Часом, не охотник?
32) — Да нет, какой из меня охотник, — сказал Человек. 33)- Я и не человек вовсе. 34) Медведем родился, медведем и состарился. 35) Да вот на старости лет захотелось стать человеком. 36) Человеку, думал, легче, человеку и пенсию дают. 37) Только вижу теперь — ох, нелегкое это дело быть человеком! 38) Вот и хожу, ищу — кто бы меня опять в медведя переколдовал.
39)Волшебник покачал головой: — Чудес не бывает…
40) Сидят они в медвежьей берлоге, а настроение у всех — ой, не веселое!
41) — Эх, кабы мне быть человеком! — сокрушается Петух.
42) — Кабы мне быть петухом! — вторит ему Медведь.
43) — Кабы мне быть медведем! — вздыхает Человек.
44) Надоело это все доброму волшебнику, не выдержал он и крикнул:
45) — А, да будьте вы все кем кто хочет!
46) И тотчас же стали все, кем кто хотел.
47) Петух стал человеком, Медведь — петухом, Человек — медведем.
48) Посмотрел волшебник — сидят в берлоге петух, медведь и человек — и вздохнул:
49) — Я же говорил, что чудес не бывает!
50) Но компания и та, и словно уже не та. 51) Ободрились все, повеселели. 52) Петух песни поет. 53) Медведь лапу сосет, другой лапой закусывает. 54) А человек — просто так сидит, улыбается.
55) ‘Что с ними произошло? — удивляется волшебник. 56)- Неужто и вправду случилось чудо?’
57) Но недолго ему пришлось так раздумывать. 58) Вот уже и петух перестал петь, и медведь оставил свою лапу, и человек улыбаться перестал.
59) — Эх, — вздохнул петух, — благое дело быть медведем. 60) Залезть в берлогу, лапу сосать…
61) — Нет, — возразил ему медведь, — человеком все-таки лучше…
62) А человек ничего не сказал, посмотрел на петуха и задумался.
63) ‘А мне уж казалось, чудо произошло, — подумал волшебник. (64) — Нет, что там ни говори, а чудес на земле не бывает!’
(По Ф. Д. Кривину*)
*Феликс Давидович Кривин – русский, советский писатель, поэт, прозаик.
Проблемы текста:
1. Проблема ложных представлений о счастье. (Можно ли стать счастливым, следуя чужим идеалам?) 1. Стать счастливым, опираясь на чужие представления о счастье, невозможно. Это приводит к разочарованию.
2. Проблема индивидуальности личности. (Надо ли пытаться изменить свою индивидуальность?) 2. Человек не должен изменять своему «Я». Подражание другим приводит к утрате смысла жизни.
3. Проблема несоответствия реальности иллюзорным ожиданиям. (Как нужно относиться к миру, который не соответствует нашим иллюзиям?) 3. Реальность далеко не всегда соответствует ожиданиям. Нужно учиться принимать себя и мир.
4. Проблема реализации личностного потенциала. (Нужно ли раскрывать личностный потенциал?) 4. Нужно стараться раскрыть заложенные возможности, личностный потенциал.
Сочинение ЕГЭ по тексту
Каковы последствия того, что люди не ценят то, что имеют? Об этом предлагает задуматься Феликс Давидович Кривин.
Перед нами история волшебника, который отправился в путешествие. Он встречает разных существ, но всех их объединяет одно общее: они не те, кем были раньше. Так, петух превратился в медведя. Раньше у него имелось « вволю и пшеницы, и овса, и кукурузы». Но он не был доволен тем, что имел, ему хотелось мёда. Попробовав мёд и став медведем, животное говорит: «Эх, если б мне опять петухом стать!» Можно понять, что оно несчастно, хоть и получило то, чего желало.
Мечта животных исполняется: волшебник превращает их в тех, кем они были. Кажется, животные наконец-то стали счастливы. Счастье это длилось недолго. Вскоре они снова начали жалеть о том, кем стали. Становится ясно, что даже исполнение мечты и возвращение в прежний облик не принесли им радости.
Примеры дополняют друг друга. Животные, стремясь к чему-то большему, не находят счастья ни до обращения в нормальный вид, ни после. На их примере становится видно, что случается с людьми, которые не умеют довольствоваться тем, что имеют.
Позиция автора ясна. Он считает, что тех людей, которые не ценят то, что у них есть, будет ждать вечное несчастье.
Я согласен с автором. Так, мне всегда мало своих достижений. Покоряя одни вершины, я открываю перед собой новые, а счастье продолжает прятаться где-то далеко. Это пугает, но надеюсь, что мне удастся отказаться от этой вечной погони и начать ценить то, что я имею.
Смотрите также на сайте:
Сочинение ЕГЭ по русскому языку 11 класс примеры с проблемами