Автор Тренировочные варианты ХИ2390701-ХИ2390702 задания с ответами и решением по химии 9 класс ОГЭ 2024 тематическая тренировочная работа статград для подготовки к реальному экзамену, дата проведения работы 1 декабря 2023 год. Формат заданий экзамена ФИПИ.
Решать варианты ХИ2390701-ХИ2390702 по химии 9 класс
him-statgrad-9klass-oge2024-01Задания и ответы с 1 варианта
1. Выберите два высказывания, в которых говорится о магнии как о простом веществе. 1) При горении магния выделяется большое количество теплоты. 2) В водах мирового океана содержится 6 . 1016 т магния. 3) Без хлорофилла не было бы жизни, а без магния не было бы хлорофилла. В хлорофилле содержится 2 % магния. 4) Недостаток магния в организме повышает предрасположенность к инфарктам. 5) Магний не боится едких щелочей, соды, керосина и минеральных масел. Запишите в поле ответа номера выбранных высказываний.
2. На приведённом рисунке изображена модель атома химического элемента. Запишите в таблицу номер периода (Х) и номер группы (Y), в которых этот элемент расположен в Периодической системе (в коротком варианте). (Для записи ответа используйте арабские цифры.)
3. Расположите химические элементы 1) хлор 2) кремний 3) фтор в порядке увеличения их электроотрицательности. Запишите номера элементов в соответствующем порядке.
4. Установите соответствие между формулой соединения и степенью окисления азота в этом соединении: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
5. Из предложенного перечня выберите два вещества с ионной связью.
- 1) Li2O
- 2) CaF2
- 3) Ag
- 4) H2S
- 5) HCl
6. Какие два утверждения верны для характеристики как кремния, так и серы?
- 1) Химический элемент относится к неметаллам.
- 2) Имеют одинаковые радиусы атомов.
- 3) Химический элемент не образует летучие водородные соединения.
- 4) Химический элемент образует высший оксид с формулой ЭО3.
- 5) Электроны в атоме расположены на трёх электронных слоях.
7. Из предложенного перечня веществ выберите основный оксид и кислоту.
1) НClO4
2) NH4NO3
3) СаО
4) SO2
5) Fe(OH)3
8. Какие два из перечисленных веществ вступают в реакцию с оксидом фосфора(III)?
- 1) CО2
- 2) О2
- 3) NaOH
- 4) NaCl
- 5) N2
9. Установите соответствие между реагирующими веществами и продук тами(-ом) их взаимодействия: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
10. Установите соответствие между формулой вещества и реагентами, с которыми это вещество может вступать в реакцию: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
11. Из предложенного перечня выберите две пары веществ, между которыми протекает реакция замещения. 1) аммиак и азотная кислота 2) цинк и нитрат серебра 3) оксид калия и оксид фосфора(V) 4) литий и вода 5) углекислый газ и углерод.
12. Установите соответствие между реагирующими веществами и признаком протекающей между ними реакции: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.
13. При полной диссоциации 0,1 моль вещества в водном растворе образовалось суммарно 0,3 моль положительных и отрицательных ионов. Какие два вещества из перечисленных ниже удовлетворяют этому условию? 1) нитрат алюминия 2) карбонат калия 3) хлорид аммония 4) сульфат магния 5) бромид кальция.
14. Выберите два исходных вещества, взаимодействие которых описывается сокращённым ионным уравнением. 3Ca2+ + 2PO4 3– = Ca3(PO4)2↓ 1) Ca(NO3)2 2) CaCO3 3) AlPO4 4) CaO 5) H3PO4 6) K3PO4
15. Установите соответствие между схемой и названием процесса, происходящего в окислительно-восстановительной реакции: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
16. Из перечисленных суждений о влиянии антропогенных факторов на окружающую среду выберите верное(-ые) суждение(-я). 1) Выхлопы автомобилей, работающих на бензине, негативно сказываются на состоянии атмосферы. 2) Отходы переработки свинцовых руд представляют угрозу для окружающей среды и человека. 3) Внесение в почву избыточного количества минеральных удобрений вредит окружающей среде. 4) Образующийся в процессе получения серной кислоты сернистый газ положительно влияет на растительный и животный мир.
17. Установите соответствие между двумя веществами и реактивом, с помощью которого можно различить эти вещества: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
18. Вычислите в процентах массовую долю фосфора в фосфоаммомагнезии МgNН4РO4⋅Н2O. Запишите число с точностью до целых.
19. Для выращивания люцерны на кислых почвах перед посевом вносят фосфорные удобрения из расчёта 3 г фосфора на 1 м2 . Для подкормки участка потребовалось 3 кг фосфоаммомагнезии (МgNН4РO4⋅Н2O), других удобрений не применялось. Вычислите площадь участка в м2 . Запишите число с точностью до целых.
20. Используя метод электронного баланса, составьте уравнение реакции: Ag + HClO3 → AgCl + AgClO3 + H2O Определите окислитель и восстановитель.
21. Дана схема превращений: Al2O3 → AlCl3 → X → Na[Al(OH)4] Напишите молекулярные уравнения реакций, с помощью которых можно осуществить указанные превращения. Для третьего превращения составьте сокращённое ионное уравнение реакции.
22. К 170 г раствора с массовой долей нитрата серебра 3 % добавили избыток раствора хлорида алюминия. Вычислите массу образовавшегося осадка.
23. Используя только реактивы из приведённого перечня, запишите молекулярные уравнения двух реакций, которые характеризуют химические свойства хлорида железа(III), и укажите признаки их протекания (запах газа, цвет осадка или раствора).
24. Проведите химические реакции между хлоридом железа(III) и выбранными веществами в соответствии с составленными уравнениями реакции, соблюдая правила техники безопасности, приведённые в инструкции к заданию. Проверьте, правильно ли указаны в ответе на задание 23 признаки протекания реакций. При необходимости дополните ответ или скорректируйте его.
Задания и ответы с 2 варианта
1. Выберите два высказывания, в которых говорится о стронции как о химическом элементе. 1) Стронций-90 поражает как костную ткань, так и особо чувствительный к действию радиации костный мозг. 2) При выплавке меди стронций связывает серу, фосфор, углерод и повышает текучесть шлака. 3) Добавка стронция повышает твёрдость меди, почти не снижая её электропроводности. 4) В электровакуумные трубки стронций вводят, чтобы поглотить остатки кислорода и азота, сделать вакуум более глубоким 5) В морской воде содержится 1,3. 10–2 % стронция.
2. На приведённом рисунке изображена модель атома химического элемента. Запишите в таблицу величину заряда ядра (Х) атома химического элемента, модель которого изображена на рисунке, и номер группы (Y), в которой этот элемент расположен в Периодической системе. (Для записи ответа используйте арабские цифры.)
3. Расположите химические элементы 1) азот 2) мышьяк 3) фосфор в порядке уменьшения их электроотрицательности. Запишите номера элементов в соответствующем порядке.
4. Установите соответствие между формулой соединения и степенью окисления фосфора в этом соединении: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
5. Из предложенного перечня выберите два вещества с ковалентной неполярной связью. 1) C70 2) SiH4 3) Al 4) CH3Cl 5) F2
6. Какие два утверждения верны для характеристики как лития, так и азота? 1) Химический элемент относится к металлам. 2) Электроны в атоме расположены на двух электронных слоях. 3) Химический элемент образует летучие водородные соединения. 4) Значение электроотрицательности меньше, чем у кислорода. 5) Радиус атома больше, чем у углерода.
7. Из предложенного перечня веществ выберите кислотный оксид и кислоту. 1) NO 2) Ca(OH)2 3) СO2 4) HMnO4 5) KMnO4.
8. Какие два из перечисленных веществ вступают в реакцию с оксидом азота(V)? 1) H2SO4 2) СО2 3) H2O 4) K2O 5) O2
9. Установите соответствие между реагирующими веществами и продуктами(-ом) их взаимодействия: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
11. Из предложенного перечня выберите две пары веществ, между которыми протекает реакция соединения. 1) калий и вода 2) оксид фосфора(V) и вода 3) сероводород и кислород 4) аммиак и соляная кислота 5) оксид цинка и соляная кислота
13. При полной диссоциации 0,1 моль вещества в водном растворе образовалось суммарно 0,4 моль положительных и отрицательных ионов. Какие два вещества из перечисленных ниже удовлетворяют этому условию? 1) нитрат алюминия 2) сульфат железа(III) 3) сульфид натрия 4) фосфат калия 5) хлороводород
14. Выберите два вещества, взаимодействие которых описывается сокращённым ионным уравнением. Zn2+ + S2– = ZnS↓ 1) Zn(OH)2 2) ZnSO4 3) Zn 4) (NH4)2S 5) H2S 6) Ag2S
15. Установите соответствие между схемой процесса и названием процесса, происходящего в окислительно-восстановительной реакции: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
16. Из перечисленных суждений о химическом загрязнении окружающей среды и его последствиях выберите верное(-ые) суждение(-я). 1) Повышенное содержание в атмосфере оксидов азота является угрожающим фактором для здоровья человека. 2) Выбросы в атмосферу газообразных отходов производства серной кислоты отрицательно влияют на здоровье человека. 3) Наличие неорганических кислот в промышленных стоках положительно влияет на жизнедеятельность рыб в водоёмах. 4) Повышенное содержание в помещении оксида углерода(II) опасно для здоровья человека.
18. Вычислите в процентах массовую долю азота в фосфоаммомагнезии МgNН4РO4⋅Н2O. Запишите число с точностью до целых.
19. Для полноценного роста корнеплодов на песчаных почвах перед посевом вносят азотные удобрения из расчёта 7 г азота на 1 м2 . Для подкормки участка потребовалось 6,2 кг фосфоаммомагнезии (МgNН4РO4⋅Н2O), других удобрений не применялось. Вычислите площадь участка в м2 . Запишите число с точностью до целых.
20. Используя метод электронного баланса, составьте уравнение реакции: P2O3 + HClO3 + H2O → H3PO4 + HCl Определите окислитель и восстановитель.
21. Дана схема превращений: ZnO → ZnCl2 → X → Na2[Zn(OH)4] Напишите молекулярные уравнения реакций, с помощью которых можно осуществить указанные превращения. Для второго превращения составьте сокращенное ионное уравнение реакции.
22. К раствору серной кислоты с массовой долей 5,00 % добавили избыток раствора нитрата бария. При этом выпал осадок массой 11,65 г. Вычислите массу исходного раствора серной кислоты.
23. Используя только реактивы из приведённого перечня, запишите молекулярные уравнения двух реакций, которые характеризуют химические свойства нитрата бария, и укажите признаки их протекания (запах газа, цвет осадка или раствора).
24. Проведите химические реакции между нитратом бария и выбранными веществами в соответствии с составленными уравнениями реакций, соблюдая правила техники безопасности, приведённые в инструкции к заданию. Проверьте, правильно ли указаны в ответе на задание 23 признаки протекания реакций. При необходимости дополните ответ или скорректируйте его.
Добротин ОГЭ 2024 химия 9 класс 30 вариантов скачать задания и ответы
Добротин ОГЭ 2024 химия 9 класс 30 вариантов скачать задания и ответы