Разговоры о важном 3-4 класс 25 декабря 2023 тема новогодние семейные традиции

Сценарий, презентация, видеоролик, плакат, интерактивное задание и другие материалы для проведения классного часа 25 декабря 2023 года проекта разговоры о важном в 3, 4 классе цикла внеурочной деятельности. Занятие в начале учебной недели проводится на тему новогодние семейные традиции разных народов России.

Сценарий классного часа

сценарий_3-4_класс_25-декабря_2023

Методические рекомендации

razgovor-3-4-method_recom-25-2023

Российский Дед Мороз Великий Устюг

Кыш Бабай Республика Татарстан

Митын Дада Республика Северная Осетия-Алания

Ёлки России. Мариинский театр

Сагаан Убгэн_Республика Бурятия

Талви Укко и Паккайне Республика Карелия

Тол Бабай Удмуртская Республика

Хель Мучи Чувашская Республика

Чысхаан Ресублика Якутия

Йӱштӧ Кугыза Республика Марий Эл

Ямал Ири Ямало-Ненецкий автономный округ

Цель занятия: познакомить обучающихся с историей и традициями встречи Нового года в России, развивать интерес к изучению родной страны, её культурному наследию и традициям, способствовать осознанию младшими школьниками ценности семейных новогодних традиций, воспитывать уважительное отношение к семье, родным и близким, укреплять позитивное отношение к совместной деятельности.

Формирующиеся ценности: крепкая семья, единство народов России. Основные смыслы: Новый год — любимый для всех россиян праздник, он раскрывает в людях самые лучшие черты, умножает значимость традиционных, семейных ценностей, энергию великодушия, щедрости и доверия.

Новый год – это любимый и значимый праздник для каждой семьи. Участие в совместной деятельности по подготовке к празднованию Нового года (украшение ёлки, дома, приготовление угощений, организация культурного досуга) является основой укрепления семейных связей, объединения разных поколений, поддержкой и развитием у разных народов традиционных ценностей нашей многонациональной страны.

Новый год — это время, когда мы можем задуматься о своих целях и мечтах, поставить перед собой новые задачи и стремиться к их достижению. Поэтому празднование Нового года становится не только временем для отдыха и развлечений, но и возможностью объединить различные культуры и народы вокруг общих ценностей.

Планируемые результаты

Личностные: осознавать ценность семейных отношений и понимать роль бережного отношения к ним; стремиться к расширению своих знаний в области культурных традиций и истории народов России; иметь общие представления о традициях празднования Нового года у разных народов России.

Метапредметные: анализировать содержание различных информационных источников; принимать участие в творческой деятельности; формулировать своё мнение в процессе обсуждения представленной информации.

Продолжительность занятия: 30 минут. Рекомендуемая форма занятия: познавательная беседа. Занятие предполагает также использование видеофрагментов, презентации, включает в себя работу с текстовой информацией и иллюстрациями, выполнение интерактивных заданий. Комплект материалов: сценарий, методические рекомендации, видеофрагменты, комплект интерактивных заданий, презентация.

Структура занятия

Часть 1. Мотивационная Анализ представленных рисунков на новогодних открытках и музыкальное исполнение песни позволяют создать эмоциональный настрой обучающихся и ввести в тему занятия.

Часть 2. Основная Познавательная беседа по итогам просмотра видео о новогодних ёлках, выполнение интерактивного задания «Деды Морозы народов России», создание коллективного письма Деду Морозу, как новогодняя традиция исполнения пожеланий.

Часть 3. Заключение Подведение итогов занятия: обсуждение национальных и семейных традиций встречи Нового года.

Постразговор

Оформление новогоднего шара «Разговоры о важном». Составление сценария и проведение новогоднего праздника. Изготовление ёлочных украшений, снежинок, гирлянд. Просмотр и обсуждение художественных фильмов и мультфильмов, связанных с Новым годом.

Интеграция с учебными предметами

Русский язык: работа над сочинением-описанием, сочинениемповествованием «Любимая ёлочная игрушка», «Новый год, который мне запомнился», «Самый весёлый праздник». Литературное чтение: чтение и обсуждение произведений новогодней тематики (С. Я. Маршак «Двенадцать месяцев», А. Гайдар «Чук и Гек», В. И. Даль «Снегурочка», В. Ф. Одоевский «Мороз Иванович», В. Ю. Драгунский «Кот в сапогах» и др.). «Технология»: изготовление поделок, открыток в подарок родным, друзьям. «Музыка»: прослушивание фрагментов произведений Н. А. РимскогоКорсакова «Снегурочка», П. И. Чайковского «Щелкунчик»; пение популярных праздничных песен. «ИЗО»: знакомство с произведениями живописи на новогоднюю тематику.

Дополнительные материалы

1. Портал культурного наследия, традиций народов России https://www.culture.ru/.

2. Фотовыставка «Зимние волшебники России», https://moroz.mosdmm.ru/gallery/test/.

3. Проект «Ёлка желаний», https://елкажеланий.рф/.

4. Проект «Ёлки России на ВДНХ»

5. Знакомство с новогодними проектами «Движения первых», например, «Новогодняя сказка»

6. Портал Народы России