Автор Сценарий, презентация, видеоролик, плакат, интерактивное задание и другие материалы для проведения классного часа 11 декабря 2023 года проекта разговоры о важном в 3, 4 классе цикла внеурочной деятельности. Занятие в начале учебной недели проводится на тему главный закон страны.
- Скачать сценарий проведения
- Скачать методические рекомендации
- Скачать презентацию
- Интерактивный элемент
- Скачать все материалы для занятия
- Рабочие листы для классного часа
Сценарий классного часа
сценарий_3-4_класс_11-декабря_2023Методические рекомендации
mainlawcountry-34-method_recomВидеоролик главный закон страны
Цель занятия: подвести обучающихся к пониманию того, что главным законом Российской Федерации является Конституция, способствовать формированию основ правовой культуры младших школьников, расширять их представления о правах и обязанностях гражданина в современном обществе, воспитывать уважительное отношение к окружающим людям. Формирующиеся ценности: гражданственность, патриотизм, любовь к Родине.
Основные смыслы: 12 декабря – государственный праздник – День Конституции. Это значимая дата связана с документом, который определяет и закрепляет главные принципы нашего государства, общества, человека в нём. Конституция – основной закон России, отражающий демократизм и справедливость российского государства, обеспечивающий достойное будущее общества и благополучие каждого его гражданина.
Планируемые результаты
Личностные: проявлять заинтересованность в получении новых знаний о законах нашего государства, о Конституции, о правах и обязанностях граждан; положительно оценивать роль государства в охране прав российских граждан; осознавать необходимость выполнения законов страны для благополучной жизни общества и каждого его гражданина.
Метапредметные: проявлять активность в познавательной деятельности, интерес к обсуждаемым вопросам; работать с информацией: сравнивать текстовую и иллюстративную информацию, определять её тему и главную мысль; высказывать своё мнение по обсуждаемым вопросам, проявлять умения сотрудничать в совместной деятельности.
Продолжительность занятия: 30 минут. Рекомендуемая форма занятия: познавательная беседа. Занятие предполагает также использование видеофрагмента, презентации, включает в себя обсуждение различных ситуаций и выполнение интерактивных/игровых заданий.
Комплект материалов: сценарий, методические рекомендации, видеофрагмент, интерактивные/игровые задания, презентация.
Структура занятия
Часть 1. Мотивационная. Цель первой части занятия – обеспечить принятие обучающимися мотива активного участия в обсуждении темы, которая непосредственно касается каждого гражданина России, независимо от возраста, социального статуса и места проживания.
Часть 2. Основная В основной части педагог предлагает задания, целью которых является ознакомление обучающихся с правами и обязанностями граждан России, обсуждение, по вопросам учителя, интерактивное задание, работа с видео и иллюстративным материалом подводят детей к пониманию: что такое права гражданина, что кроме прав у всех есть и обязанности.
Игровое задание №1. Каждый школьник 1 раз в четверть отдыхает, так как законом предусмотрены каникулы. (право) Получение каждым школьником образования. (право) Бережное отношение к имуществу школы. (обязанность) Уважение своих одноклассников и всех работников школы. (обязанность) Соблюдение правил поведения в школе. (обязанность) Каждый школьник может развивать свои способности и таланты. (право) Выполнение задания подводит детей к пониманию, что жизнь в обществе немыслима без соблюдения общих правил (законов), без наличия у каждого гражданина ответственности за своё поведение, что кроме прав у всех есть и обязанности.
Часть 3. Заключение В заключение занятия подводится итог разговора о значении Конституции в жизни каждого гражданина.
Игровое задание №2 «Мои права и обязанности». Содержание задания: обучающиеся получают мяч и передают его со словами: «Я имею право…», «Мои обязанности…». Желательно, начать учителю, чтобы продемонстрировать пример высказывания: «Я имею право на выбор профессии» и т. д. Обобщающая беседа, завершающая занятие, позволяет помочь обучающимся сформулировать следующие позиции: Конституция является главным законом Российской Федерации, всем гражданам страны необходимо соблюдать законы.
При наличии возможности рекомендуется предусмотреть ведение обучающимися дневника внеурочных занятий «Разговоры о важном».
В таком «дневнике» могут отмечаться: − тема занятия; − ценности, обсуждаемые в ходе занятия; − основные выводы обучающегося, сделанные по итогам занятия; − ссылки на полезные медиаресурсы и образовательные проекты потематике занятия; − творческие задания и темы для обсуждения с родственниками и друзьями; − любая другая информация по теме занятия. Структура такого «дневника» и организация его ведения определяются образовательной организацией самостоятельно.