Автор Готовый план методической работы школы на 2025-2026 учебный год по ФГОС с протоколами и календарно-тематическое планирование заседаний. Методическая тема школы — Развитие профессиональных компетентностей педагогов школы как фактор достижения современного качества образования в условиях реализации ФГОС.
План методической работы школы 2025-2026 учебный год
Цель: повышение качества образования через непрерывное развитие учительского потенциала, повышение уровня профессионального мастерства и профессиональной компетентности педагогов для успешной реализации обновленных ФГОС и воспитания личности, подготовленной к жизни в высокотехнологичном, конкурентном мире, освоение педагогами инновационных технологий обучения.
Задачи: Осуществлять координацию действий школьных педагогических кафедр по различным инновационным направлениям. Оказывать методическую помощь по составлению рабочих программ учебных дисциплин, элективных курсов. Эффективно использовать образовательные и воспитательные методики и технологии, связанные с внедрением новых образовательных стандартов. Поддерживать культурно-образовательные инициативы коллектива, осуществлять сопровождение исследовательской, проектной и инновационной деятельности, стимулировать творческую инициативу педагогов. Активизировать исследовательскую деятельность обучающихся и педагогов. Выявлять, обобщать и распространять передовой педагогический опыт обучения и воспитания по вопросам эффективной работы с одарёнными детьми Организовывать и осуществлять сопровождение аттестации педагогических кадров.
Содержание:
1. Тематические педсоветы
2. Работа методического совета
3. Работа предметных и творческих объединений учителей
4. Работа учителей по темам самообразования
5. Открытые уроки
6. Творческие отчеты
7. Семинары
8. Консультации по организации и проведению современного урока
9. Разработка методических рекомендаций в помощь учителю по ведению школьной документации, организации, проведению и анализу современного урока. Систематизация имеющегося материала, оформление тематических стендов.
10. Педагогический мониторинг
11. Организация и контроль курсовой системы повышения квалификации.
Приоритетные направления
1) обеспечение овладения педагогами школы информационных технологий и внедрения их в учебно-воспитательный процесс; 2) повышение и совершенствование педагогического мастерства через максимальное использование возможности урока как основной формы организации образовательного процесса, через проведение единых методических дней, предметных недель, взаимопосещение уроков, активное участие в семинарах, конференциях, творческих мастерских; 3) организация деятельности профессиональных объединений педагогов; 4) обеспечение связей с учреждениями СПО и ВПО; 5) совершенствование системы обобщения, изучения и внедрения передового педагогического опыта учителей школы.
Ожидаемые результаты:
1. Готовность педагогов школы осуществлять деятельность по организации проектной и исследовательской деятельности обучающихся. 2. Обеспечение качественного базового образования обучающихся. 3. Продолжение реализации ФГОС НОО, ООО, СОО третьего поколения. 4. Создание комплексной системы воспитания обучающихся, способствующей социально-психологической адаптации школьников к современной жизни.
В рамках направления «Современная школа»:
1. Обеспечить возможности детям получать качественное общее образование в условиях, отвечающих современным требованиям, независимо от места проживания ребенка, а также обеспечение возможности профессионального развития педагогических работников. 2. Повысить уровень функциональной грамотности обучающихся. 3. Обеспечить усвоение обучающимися обязательного минимума содержания начального, основного и среднего общего образования на уровне требований государственного образовательного стандарта. 4. Совершенствовать систему оценки качества образования. 5. Совершенствовать работу по формированию здорового образа жизни всех участников образовательного процесса через организацию физкультурнооздоровительной и спортивной работы в учреждении, пропаганду спортивных достижений обучающихся. Совершенствовать механизмы взаимодействия школы и учреждений культуры и спорта.
В рамках направления «Профессиональные компетенции учителя»:
1. Обеспечить развитие кадрового потенциала школы за счёт подготовки, переподготовки, повышения квалификации педагогических работников школы. 2. Обеспечить систематическое прохождение педагогами аттестации и повышение их квалификационных категорий, методической компетенции. 3. Способствовать повышению профессионального мастерства педагогов посредством проведения конференций, семинаров, круглых столов, педагогических чтений, курсовую подготовку, работу методического совета школы.
Смотрите на сайте:
Годовой план работы школы на 2025-2026 учебный год в соответствии с новым ФГОС и ФОП