итоговое сочинение егэ по литературе 11 класс

От чего предостерегают человечество антиутопии? Итоговое сочинение ЕГЭ 11 класс

Автор

Готовые примеры итогового сочинения на тему от чего предостерегают человечество антиутопии? Проверенное сочинение с аргументами и примерами из литературы, каждое сочинение с вступлением и выводом для допуска 11 класса к ЕГЭ 2025 соответствует критериям проверки.

Итоговое сочинение ЕГЭ

Антиутопия — это фантастическое произведение, которое раскрывает негативный сценарий будущего. Авторы показывают, к чему ведут тенденции, которые замечены ими в настоящем. Они предостерегают человека от безответственного отношения к технологиям, которые могут до неузнаваемости изменить мир. Чтобы убедиться в этом, рассмотрим некоторые литературные примеры.

В современном мире возникает такая проблема, как зависимость от гаджетов. Люди не могут обойтись без них и утопают в виртуальном мире. Такую ситуацию мы видим в произведении Рэя Брэдбери «Вельд». Родители бьют тревогу: их дети не выходят из комнаты развлечений в умном доме. Благодаря технологиям в этом помещении воспроизводятся все фантазии людей. Реалистичность эффектов поражает. Мать и отец даже находили в детской окровавленные остатки своей одежды. Находки пугали супругов. Но при попытке отключить зловещие функции дети заперли маму и папу в комнате. С ними расправились африканские звери. А мальчик и девочка продолжили жить, как будто ничего не произошло. Налицо негативное влияние виртуальной реальности на детскую психику: юные герои впали в зависимость от технологий и потеряли все нравственные ориентиры.

Зависимость от технологий Рэй Брэдбери осудил и в антиутопии «451 градус по Фаренгейту». Люди будущего потеряли самостоятельность суждений и способность мыслить, потому что доверили свое сознание вездесущим гаджетам. Милдред, жена главного героя, дня не может провести без экранов, которые развешены по всему дому. Герои теле-шоу заменили женщине всех близких и друзей. Она считает их своей настоящей семьей. От реального своего мужа она давно отдалилась. Гай и Милдред не общаются и не проводят времени вдвоем. Им просто не о чем говорить, потому что их внутренние миры пусты. В них нет ничего, кроме проекций виртуальных образов. Поэтому в решающий момент Милдред без сомнений предает Гая и отрекается от него. Из-за зависимости от фальшивого мира она потеряла все моральные ценности и ориентиры. Героиня потеряла человеческий облик и превратилась в рабыню цифрового божества, которое руководило всеми ее действиями. Вот от чего нас предостерегает антиутопия.

Таким образом, люди должны с осторожностью впускать в свою жизнь технологии. Они не должны заменять ему вечные человеческие ценности. Особенно важно оградить от негативного влияния виртуальной реальности детей, чья психика еще не сформирована до конца. Прогресс только тогда пойдет на пользу, когда мы будем относиться к нему ответственно и сознательно.

Пример №2 сочинения ЕГЭ

В современном мире в нашей жизни появляется всё больше различных технических открытий. Цивилизация — это очень неоднозначный процесс, ведь влияние может оказаться как положительным, так и отрицательным. Антиутопии — это произведения, описывающие будущее человечества, которое может наступить, если не принять никаких мер. Связь цивилизации и нашего будущего очень велика, ведь далеко не всё открытия делают нашу жизнь проще, часто оказывается иначе. Так от чего же нас предостерегают антиутопии? Я считаю, что такие произведения предостерегают человечество от огромных проблем: потери нравственных ценностей и интереса к реальному миру, излишней избалованности и потребительского отношения к другим. Антиутопии ярко демонстрируют, как может измениться общество, привыкающее к комфорту и то, как технологии неоднозначно влияют на нашу жизнь.

Чтобы доказать свою позицию, обращусь к литературному произведению.

Произведение, в котором автор оставил предостережение людям, является рассказ «Вельд» Рэя Брэдбери. Главные герои произведения — семья Хедли живут в доме, где вся работа выполняется автоматически, без каких-либо усилий. Им не приходится тратить время на уборку и другие задачи, дом делает всё за них. Также особенностью этого дома была детская, в которой любая фантазия детей могла воплотиться в реальность. Но стремление к комфорту сыграло с главными героями рассказами злую шутку. Родители начали чувствовать себя ненужными в этом доме. Не нужны они стали и собственным детям, которые привыкли к такой жизни, ведь она их полностью удовлетворяла. Единственное, что всё ещё интересовало детей, была детская. Когда родители осознали проблему и решили отключить детскую, они столкнулись с неприятностью: дети устроили им истерику. Они совершенно не осознавали, что Питер и Венди были ужасно избалованные, взрослые не могли им отказать. Родители поддаются уговорам и включают комнату в последний раз. Но это становится ключевым моментом, ведь дикие животные расправляются со взрослыми в этой комнате, при этом дети не испытывают сожаления, лишь продолжают жить, как ранее, в своё удовольствие. Таким образом, этот рассказ наталкивает на мысль о том, что дети под влиянием технического прогресса совершенно утратили интерес к близким и к реальному миру в целом. Дом, на первый взгляд, упрощает жизнь героев, но, на самом деле, становится главной проблемой для детей, которые привыкли к комфорту и не стремились ничего менять.

Таким образом, антиутопии предупреждают нас о том, что использование новейших технологий может привести к нежелательным последствиям, о которых мало кто задумывается. Технологии не способны заменить близких людей и привить нравственные ценности человеку. Отношение к новейшим устройствам должно быть осознанное, только тогда они смогут приносить пользу для человечества.

3 сочинение ЕГЭ по литературе 11 класс

Прежде чем ответить на этот вопрос, разберём, что из себя представляет антиутопия. Это жанр произведения с элементами фантастики, в котором показан неидеальный мир, раскрывающий негативные стороны возможного для человечества будущего. Антиутопии предупреждают нас о том, что технические новшества в отрыве от духовного и нравственного развития, могут возыметь огромную власть над человеком, если мы будем относиться к ним безответственно. В правильности такой точки зрения меня убеждает художественная литература.

В романе нам показывают мир абсурдный, но чем то похожий на наш. Автор повествует о людях, живущих в условиях тоталитарного общества. Человек полностью потерял свою индивидуальность и начал духовно деградировать. У него отняли личность, сделав его машиной, выполняющей базовые функции. Евгений Иванович дает нам возможность понять, что без помощи технологического прогресса, который был направлен против человека, этого бы не произошло.

За ещё одним примером обратимся к рассказу зарубежного писателя Рэя Брэдбери «Вельд». Автор в своем произведение рассказывает историю семьи Хедли, недавно переехавшей жить в «умный дом», который выполняет все домашние обязанности за человека. Но как известно, люди, лишенные бытовых дел, духовно деградируют. Помимо этого в доме есть комната, воплощающая фантазии в жизнь. Дети настолько увлекаются ей, что убивают своих родителей, не желая расставаться с чудом техники. Рэй Брэдбери показывает, что неосознанное и безответственное использование технического прогресса привело к трагедии и смене нравственных ориентиров.

В заключении хотелось бы призвать людей к разумному использованию технических новшеств. Ведь уходя все дальше и дальше по пути прогресса, человек думает, что у него всё под контролем, но в определенный момент времени, он может осознать, что это совсем не так и тогда его жизнь окажется в опасности.

3 сочинение с аргументами

От чего предостерегают человечество антиутопии? У каждого человека будет свой ответ на этот вопрос. Я же считаю, что антиутопии показывают людям, насколько важно внимательно следить за влиянием технического прогресса. Ведь именно технический прогресс может сделать человека жестоким, равнодушным, незаинтересованным в своём развитии. Для аргументации своей позиции обращусь к своему читательскому опыту.

Одним из примером, доказывающих мою точку зрения является произведения Рэя Брэдбери «451 градус по Фаренгейту».

Из данной антиутопии мы узнаем о мире, в котором люди сжигают книги, а хранение книг является преступлением. Главный герой работает пожарником и участвует в уничтожении произведений. Однажды он встречает девушку, которая заставляет его задуматься о своей работе и о том, почему люди сжигают книги. Гай Монтэг прячет книги у себя, но его жена не считает нужным читать для саморазвития, ей больше нравится смотреть сериалы и общаться с родственниками с помощью экранов. Этим автор показывает, что люди начали лениться, им не интересно заниматься саморазвитием. Позже в этом мире начинается война и Рэй Брэдбери показывает нам, что люди не придают этому особого значения, их интересуют лишь свои заботы и проблемы. На данном примере мы можем наблюдать, как из-за технического прогресса люди стали равнодушными и ленивыми, их перестало интересовать собственное развитие и окружающий мир.

Другим примером является произведение Рэя Брэдбери «Вельд». Из данного произведения мы узнаем о семье, которая живёт в доме, в котором детская комната подстраивается под интересы детей. Однажды родители заходят в эту комнату и видят там вельд с голодными львами, их это очень пугает и они пытаются узнать у своих детей, откуда он появился. Дети в ответ говорят, что ничего не знают. Семье приходится обратится к психиатру, который предлагает главе семьи отключить детскую от сети, чтобы она не оказывала негативное влияние на детей. После того, как детская была отключена, дети устраивают скандал и уговаривают включить комнату обратно на некоторое время. Для того, чтобы оставить детскую включенной, они загоняют родителей в эту комнату, где их съедают львы. На этом примере автор показывает нам, что из-за технического прогресса дети стали жестокими даже по отношению к своим родителям. Для них комната стала важнее семьи. Мы можем наблюдать негативное влияние технического прогресса на людей.

В заключение хочется сказать, что антиутопии существуют для того, чтобы люди могли увидеть последствия при неправильном развитии и использовании технологий. Очень важно следить за тем, чтобы люди в будущем не стали жестокими и равнодушными. Мы должны понимать, что самым важным для человека остаётся живое общение. Именно оно помогает человеку оставаться человеком.

4 сочинение

Я выбрала эту тему, потому что мне нравится читать антиутопии. Мне кажется, что они предостерегают нас от ужасного будущего, которое мы можем избежать. Содержание антиутопий обычно сосредоточено на пороках человека и отрицательном влиянии технического прогресса. Читая их, мы всё больше задумываемся о качествах, которые не нужно терять: человечность, сочувствие, любовь к искусству, индивидуальность и другие. С развитием новых технологий нам нельзя забывать о старых ценностях, которые формировались человечеством веками.

Говоря про антиутопии, не могу не вспомнить трилогию книг Сьюзен Коллинз «Голодные игры».

События произведений происходят в государстве Панем. Оно подразделяется на двенадцать дистриктов, каждый из которых предназначен для содержания столицы Панема-Капитолия. «Голодные игры» — антиутопия, в которой правительство подавляет человеческую личность. Самые дальние и бедные дистрикты голодают, но работают на государство, а раз в год каждый регион обязан отправить двух подростков для участия в «Голодных играх». Капитолийцы живут счастливо, ведь их кормят и развлекают другие. Пока одни граждане умирают, жители столицы наблюдают в телевизорах за всем происходящим в шоу, для них «Голодные игры» — ежегодный праздник. Сьюзен Коллинз показывает нам, к чему может привести неравноправие. Люди становятся бесчеловечны и безжалостны, желая получить «хлеба и зрелищ».

Рэй Брэдбери — писатель, знаменитый своими антиутопиями. Одна из них рассказ «Улыбка». Нам повествуется о будущем после техногенной аварии или ядерной войны, где произошла деградация всего человечества. Люди разрушали последние памятники культуры, теряя свою образованность и духовность. Они выстраиваются в очередь, чтобы порвать и осквернить нашедшую «Мону Лизу». Писатель показывает нам полную деградацию личности человека, потерю его моральных и культурных ценностей. Безусловно, это произведение заставляет задуматься, как предостеречь нас от происходящего ужаса.

Антиутопия Олдоса Хаксли «О дивный новый мир» высмеивает общество потребителей. Здесь человек рождается из пробирки и с самого рождения каждый имеет свое предназначение. Казалось бы, все должны быть довольны, но общество счастливо лишь потому, что каждый принимает таблетку «счастья» — Сому. Без них человек опустошен, у него нет выбора. Люди, не принимающие Сому, как правило, впадают в депрессию и чувствуют одиночество, отречённость от всех. Общество потребления разрушило институт семьи. Браки, живорождение — всё запрещено. И зачем то нужно, если ученые сами могут создать человека? Очевидно, такое общество потребителей разрушило в человеке личность, его индивидуальность. Были полностью утрачены семейные ценности, которые важны для нормального человека.

Я сделала вывод, что антиутопии могут предостеречь нас от многих ошибок.

5 сочинение

Проблема заключается в том, что антиутопии предостерегают человечество от возможных негативных последствий принятия определенных решений и развития общества. Они показывают, что если не будут учитываться определенные принципы и ценности, то могут возникнуть социальные, экономические и политические проблемы, которые приведут к катастрофическим последствиям.

Примером антиутопии может служить роман Джорджа Оруэлла «1984». В этом произведении показывается, как государство контролирует каждый аспект жизни людей и как это ведет к потере свободы и индивидуальности.

Главный герой Уинстон Смит пытается бороться за свою свободу, но в конечном итоге он становится жертвой системы. Другим примером антиутопии может служить роман Олдос Хаксли «О дивный новый мир». В этом произведении показывается, как общество контролируется с помощью наркотиков и гипноза, что приводит к потере человеческой природы и индивидуальности. Главный герой Бернард Маркс пытается бороться против системы, но его усилия оказываются тщетными.

Смысловая связь между примерами заключается в том, что оба героя пытаются бороться за свою свободу и индивидуальность, но в конечном итоге становятся жертвами системы контроля и манипуляции. Они показывают, что если не будут учитываться ценности и принципы, то общество может потерять свою человеческую природу и стать жертвой системы.

Моя позиция заключается в том, что антиутопии нужны для того, чтобы предостеречь человечество от возможных негативных последствий принятия определенных решений и развития общества. Они помогают нам понимать, что мы должны учитывать ценности и принципы, чтобы сохранить свою свободу и индивидуальность.

В заключении, антиутопии предостерегают нас от возможных негативных последствий принятия определенных решений и развития общества. Они показывают, что мы должны учитывать ценности и принципы, чтобы сохранить свою свободу и индивидуальность. Поэтому мы должны изучать антиутопии и учитывать их уроки, чтобы создать лучшее будущее для нашего общества.

6 сочинение

Многие писатели обращаются к жанру антиутопии для того, чтобы предостеречь человечество от совершения ошибок. Помещая в повествование негативные тенденции развития общества, авторы показывают, что может произойти, если люди будут жить согласно тем или иным идеям.

Над тем, от чего предостерегают человечество антиутопии, заставляют задуматься многие художественные произведения.

В романе-антиутопии Дж. Оруэлла «1984» показано тоталитарное государство, которое подавляет личности граждан при помощи достижений научно-технического прогресса. Показывая, что Большой Брат сохраняет единоличную власть благодаря переписыванию истории, постоянной слежке за населением с помощью телекранов, которые стоят в каждом доме, работе полиции мыслей, которая вычисляет тех, кто совершает мыслепреступления, стиранию у людей неугодных власти мыслей и имплантации ложных воспоминаний и любви к Большому Брату. Дж. Оруэлл показывает, что технический прогресс становится оружием в руках тоталитарного режима власти. То, что технологии используются для того, чтобы сохранить власть в своих руках, а не для того чтобы улучшить жизнь общества, заставляет задуматься над тем, что достижения технологии не всегда приносят человечеству пользу, что они способны оказывать негативное влияние на развитие цивилизации. В романе показано, что технологии могут расширять возможности лишь некоторой группы людей, остальных делая несвободными. Дж. Оруэлл призывает со всей серьезностью и ответственностью относиться к достижениям науки и техники, следить за тем, чтобы они не использовались ради достижения чьих-то корыстных целей.

Антиутопией можно считать и рассказ Р. Брэдбери «Улыбка». Через образы людей, которые с раннего утра стоят в очереди к картине Моны Лизы для того, чтобы плюнуть на нее, которые с явным удовольствием уничтожают данную картину, автор демонстрирует стремление людей отказаться от прошлого. Читатель понимает, что картина Моны Лизы – не единственное, что уничтожают люди для того, чтобы порвать все связи с прошлым. Но что же происходит с героями, которые отказываются от прошлого и пытаются жить исключительно настоящим? Р. Брэдбери рисует образ разрушенного города, выражая мысль о том, что без культуры, без прошлого во всех его проявлениях человечество регрессирует и деградирует. Большинство персонажей в рассказе – жестокие люди, у которых наблюдается даже животное начало. Они не созидают, а, наоборот, только уничтожают то, что было создано до них, обрекая самих себя на разруху. Рассказ «Улыбка» предостерегает человечество от ошибки разрыва связи с прошлым, автор выражает мысль о том, что для прогресса необходимы и опыт прошлого, и культура.

Таким образом, антиутопические художественные произведения предостерегают людей от различных опасностей: например, «1984» Дж. Оруэлла – об опасности достижений научно-технического прогресса, которые могут выступать в качестве орудия тоталитарного государства, ограничивающего свободы людей; а «Улыбка» Р. Брэдбери – от опасности отказа от прошлого и культуры.

7 сочинение

Строго говоря, антиутопия — понятие, которое становится ясно только в некотором конкретном произведении. Если в жанре утопии описываемые общества обычно схожи, то антиутопии демонстрируют, как правило, миры, каждый из которых страшен по-своему. Следовательно, возвращаясь к вопросу, отмечу, что предупреждение человечеству определяется конкретным произведением.

Приведу конкретные примеры антиутопии с целью рассмотреть их с этой стороны. Роман „1984“, считающийся классикой данного жанра, британского писателя Джорджа Оруэлла описывает тоталитарное государство, устроенное следующим образом: общество разделено на членов так называемой „внутренней“ партии, имеющей лучший доступ к благам и некоторую личную свободу, членов „внешней“ партии, функционеров низнего звена, беспартийных пролетариев, живущих в бедности, — три страты. Введены изменения в речь („новояз“), весьма ее обедневшие; государство, в котором ведется повествование, находится в состоянии непрекращающейся войны; полномочия власти в нем безграничны — вплоть до применения пыток.

Роман написан через некоторое время после Второй мировой, во время Холодной войны, и представляет собой собой не что иное, как возможный, по мнению автора, вектор развития человечества. „1984“ — именно что предупреждение: об опасности пропаганды, о том, насколько многое готовы терпеть люди, веря в необходимость войны против „ужасного“, демонизированного врага, о том, как важны для мышления человека здравый смысл и язык.

Роман Олдоса Хаксли „О, дивный новый мир“ демонстрирует антиутопию с другой стороны; государство не является источником лжи и насилия, однако это не делает жизнь его граждан менее ужасной с точки зрения человека нашего общества В „дивном новом мире“ у абсолютного большинства населения ингибировано развитие мозга — еще на этапе плода, — каждый человек еще с детства принимает наркотик „сому“, приводящий в легкую эйфорию без мгновенных проблем со здоровьем и абстинентного синдрома, а общепринятая идеология — культ потребления Несмотря на то, что каждый индивид счастлив или как минимум испытывает удовольствие, лишенная проблем и переживаний, его жизнь бессмысленна согласно любой философской трактовке помимо гедонизма.

Собственно, описанное так же является предостережением, но сформулированным относительно иного контекста реального мира. С первого же прочтения ясно, что вымышленный Хаксли мир — реакция на образование общества потребления, вызванное технологическим прогрессом.

На основе приведенных примеров можно сделать вывод, что наиболее известные романы-антиутопии предостерегают человечество в первую очередь о проблемах общественных: формировании порочного государства, способного перемолоть личность, растущем нерациональном потреблении. Тем не менее, со временем обязательно появляются новые проблемы, о которых нас будут предупреждать антиутопии.

Другие сочинения ЕГЭ для 11 класса:

Готовые аргументы для итогового сочинения 2023-2024 ко всем темам ЕГЭ

ПОДЕЛИТЬСЯ МАТЕРИАЛОМ