Автор Демоверсия МЦКО 2023 диагностической работы по информационной безопасности для обучающихся 10-11 классов общеобразовательных организаций города Москвы, демонстрационный вариант заданий с ответами и решением.
Работа МЦКО проводится с целью определения уровня сформированности у обучающихся 10–11-х классов функциональной грамотности по информационной безопасности. Период проведения – октябрь 2023 год.
Демоверсия МЦКО 2023
bez-10-11_variant-demo-mcko-20233. Условия проведения диагностической работы. При организации и проведении работы необходимо строгое соблюдение порядка организации и проведения независимой диагностики. Диагностическая работа проводится в компьютерной форме. Дополнительные материалы и оборудование не используются.
4. Время выполнения диагностической работы. Время выполнения диагностической работы – 45 минут без учёта времени на перерыв для разминки глаз. В работе предусмотрен один автоматический пятиминутный перерыв.
5. Содержание и структура диагностической работы. Каждый вариант диагностической работы состоит из 20 заданий: 4 задания с выбором ответа и 16 заданий с кратким ответом. Распределение заданий по основным темам представлено в таблице.
В Приложении 1 приведён обобщённый план диагностической работы. В Приложении 2 приведён демонстрационный вариант диагностической работы.
В демонстрационном варианте представлены примерные типы и форматы заданий диагностической работы для независимой оценки уровня подготовки обучающихся, не исчерпывающие всего многообразия типов и форматов заданий в отдельных вариантах диагностической работы. Демонстрационный вариант в компьютерной форме размещён на сайте МЦКО в разделе «Компьютерные диагностики» http://demo.mcko.ru/test/.
Задания и ответы с демоверсии
1. Антону необходимо подать заявление на участие в Государственной итоговой аттестации. Для этого он должен создать аккаунт на портале Государственных услуг. Пароль к аккаунту должен быть надёжный. Переместите придуманные Антоном пароли в нужную группу.
2. Учитель поручил ученикам старших классов разработать презентацию по теме «Защита персональных данных граждан». Выберите все картинки с описаниями, которые следует использовать для слайда «Что относится к персональным данным».
Ответ: 124
3. Выберите из перечня все виды программ, которые всегда вредоносны.
1) Вирусы
2) Черви
3) Скрипты
4) Макросы
5) Буткиты
6) Архиваторы
Ответ: 125
4. Катя захотела присоединиться к игровому серверу, где уже играет в клане её друг Женя. Для подключения к нужному игровому серверу Кате пришла ссылка, по которой она должна была присоединиться к клану. Она ввела логин и пароль, но компьютерная игра так и не запустилась. Игрокам сообщества, в которое входит Женя, после этого случая стали приходить подозрительные сообщения от Катиного имени. Что могло произойти?
- 1) Доступ к игре заблокировали администраторы игрового сервера.
- 2) Друг воспользовался вашим логином и паролем Кати.
- 3) Аккаунт друга взломали и от его имени Кате прислали ссылку на фейковый сайт.
- 4) Игроки клана отклонили заявку на присоединение Кати к игровому серверу
Ответ: 3
5. На Вашу электронную почту пришло следующее сообщение. Какие действия надо выполнить, учитывая требования информационной безопасности?
- 1) перейти по ссылке и посмотреть размер выплаты
- 2) написать ответное письмо с уточняющими вопросами
- 3) переместить письмо в папку Спам
- 4) переслать сообщение всем контактам своей электронной почты
Ответ: 3
6. Общаясь в социальной сети, пятнадцатилетняя Марина столкнулась с поступившими в её адрес сообщениями с угрозами и оскорблениями. Чтобы защититься от обидчиков, Ей необходимо изменить настройки приватности своей страницы. Укажите все минимальные настройки приватности, которые ей необходимо выставить, чтобы защититься от злоумышленников.
Ответ: 145
7. Во время общения в комментариях паблика (открытого сообщества в социальной сети) Александр поделился своим мнением по обсуждаемому вопросу и в ответ получил оскорбления от анонимного участника. Укажите все адекватные способы и меры реагирования на подобную ситуацию.
- 1) пожаловаться модератору паблика на некорректное поведение участника обсуждения
- 2) пожаловаться администрации социальной сети с просьбой заблокировать страницу обидчика
- 3) не отвечать этому анонимному собеседнику и заблокировать ему доступ к личным сообщениям Александра
- 4) ответить обидчику в свойственной ему манере и понятным ему языком, указав на отсутствие интереса к его мнению и нежелание дальнейшего с ним общения
- 5) удалить свою страницу из этой социальной сети, никогда более не принимать участия в обсуждениях в других социальных сетях
Ответ: 123
8. На уроке обучающиеся обсуждали следующую ситуацию. Василисе, 15-летней ученице профильного математического класса, после её победы на городской олимпиаде по математике стали приходить в социальной сети сообщения, содержащие оскорбления и угрозы, в том числе запугивание физической расправой. Укажите все суждения учеников, верно характеризующие данную ситуацию или действия, которые необходимо предпринять Василисе.
Ответ: 134
9. Укажите все возможные пути, по которым компьютерный вирус может «заразить» компьютер.
- 1) при запуске исполняемого файла или открытии веб-страницы
- 2) при открытии картинки в графическом редакторе
- 3) при автозапуске диска CD/DVD или флеш-диска
- 4) при открытии документа без поддержки макросов
- 5) в процессе просмотра видеоролика через проигрыватель
Ответ: 13
10. Мария хочет защитить свою учётную запись от взлома. Для этого необходима двухфакторная аутентификация. Что из перечисленного к ней относится?
- 1) логин и пароль от учётной записи на странице авторизации и система CAPTCHA
- 2) логин и пароль от учётной записи и USB-токен
- 3) логин и пароль от учётной записи и смарт-карта
- 4) логин и пароль от учётной записи и код из смс-сообщения
- 5) вход в учётную запись по персональным биометрическим данным
Ответ: 234
11. Переехав на новую квартиру, Семён решил подключиться к неизвестной открытой сети Wi-Fi. Укажите все действия, которые из соображений безопасности не следует делать при работе в таких сетях.
- 1) открывать сайты с личной информацией через протокол HTTP
- 2) указывать при авторизации свой неосновной e-mail
- 3) указывать при авторизации номер своего мобильного телефона
- 4) отправлять смс-сообщение на чужой номер телефона при регистрации в сети
- 5) открывать сайты с личной информацией через протокол HTTPS
Ответ: 14
13. Укажите простой и надёжный способ защиты конфиденциальной информации на мобильных устройствах от атак через модуль Bluetooth.
- 1) настройка пароля для подключения беспроводного устройства
- 2) установка специального антивирусного программного обеспечения
- 3) полное отключение модуля Bluetooth на то время, пока он не нужен
- 4) отключение видимости модуля Bluetooth в настройках смартфона
Ответ: 3
14. Марина заказала себе кеды в незнакомом ей интернет-магазине по низкой цене, но обувь ей не пришла. В браузере появилось предупреждение, что сайт магазина может оказаться мошенническим, но Марина проигнорировала это предупреждение. Сайт магазина выглядел надёжным. Как лучше обезопасить себя? Выберите все надёжные пути.
- 1) проверять отзывы о магазине на профильных сайтах в сети
- 2) избегать покупок товаров по низким ценам
- 3) обращать внимание на фото товаров
- 4) доверять предупреждениям браузера о возможном мошенничестве
- 5) покупать только модную обувь с известной ценой
Ответ: 14
15. Ирина участвовала в конкурсе в социальной сети, где призом была любая вещь, которую она выберет из списка. После этого с ней связался представитель администрации конкурса, и ей было предложено перейти по ссылке на сайт, где нужно было заплатить сумму в 1 рубль, указав данные банковской карты. В сумме платежа Ирина указала 1 рубль, однако после «совершения оплаты» с её банковской карты было списано 20 000 рублей. Укажите все действия владельцев сайта, которые следует квалифицировать как мошенничество.
- 1) обеспечение безопасности при пользовании сайтом
- 2) получение секретной информации о банковской карте по защищённому или незащищённому каналу информации
- 3) возможность использования банковской карты в качестве платёжного средства на сайте
- 4) отсылка участнице конкурса ссылки на фишинговый сайт
- 5) разыгрывание призов и бесплатных подарков в социальной сети
Ответ: 24
16. Укажите все способы, с помощью которых могут распространяться вредоносные программы.
- 1) c помощью вложенных в письма файлов
- 2) при скачивании приложений
- 3) с помощью файлообменников
- 4) при переходе по ссылке при подтверждении регистрации
- 5) с помощью предложений от провайдера
Ответ: 1234
17. Ивану нужно отправить реферат на электронную почту оргкомитета конкурса. Для этого он решил зарегистрироваться на одном из почтовых сервисов, используя компьютер в школьной библиотеке. Какие способы должен использовать Иван, чтобы надёжно сохранить пароль от своей учётной записи на почтовом сервисе? Для каждого из перечисленных в таблице способов сохранения пароля запишите «да» или «нет», является ли он безопасным или нет.
18. Иван случайно отправил в групповой чат своего класса в мессенджере ссылку на собственные стихотворения вместо ссылки на реферат. Затем Иван удалил это сообщение, выбрав «Удалить у всех», однако у нескольких одноклассников сохранились стихотворения. Выберите из перечня все причины того, как у пользователей чата могли сохраниться стихотворения Ивана.
- 1) Мессенджеры всегда создают копии сообщений участников чата.
- 2) Пользователи чата могли успеть скопировать текст сообщения Ивана.
- 3) Участники чата смогли пройти по ссылке и сделать скриншот стихотворений.
- 4) Администратор чата установил запрет на удаление сообщений участниками.
- 5) У Ивана в настройках мессенджера включено сохранение всех сообщений.
Ответ: 23
19. Ирина решила проявить активность в интернете. Распределите её действия в сети по категориям: опасные или безопасные. Переместите фрагменты с указанием действий Ирины в соответствующую категорию.
20. Марина решила установить новый антивирус. Для этого она скачала программу с ключом активации, который действителен 30 дней, после чего необходимо было купить лицензию. Укажите тип этого программного обеспечения.
- 1) условно-бесплатное
- 2) лицензионное
- 3) свободно распространяемое
Инструкция по выполнению диагностической работы в компьютерной форме
1. При выполнении работы вы можете воспользоваться черновиком и ручкой.
2. Для заданий с выбором одного правильного ответа отметьте выбранный вариант ответа мышкой. Он будет отмечен знаком «точка». Для подтверждения своего выбора нажмите кнопку «Сохранить ответ».
3. Для заданий с выбором нескольких правильных ответов отметьте все выбранные варианты ответа. Они будут отмечены знаком «галочка». Для подтверждения своего выбора нажмите кнопку «Сохранить ответ».
4. Для заданий с выпадающими списками выберите соответствующую позицию из выпадающего списка. Для подтверждения своего выбора нажмите кнопку «Сохранить ответ».
5. Для заданий на установление соответствия (без выпадающих списков) к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой. Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. Для подтверждения своего ответа нажмите кнопку «Сохранить ответ».
6. Для заданий на установление верной последовательности переместите элементы в нужном порядке или запишите в поле ответа правильную последовательность номеров элементов. Для подтверждения своего ответа нажмите кнопку «Сохранить ответ».
7. Для заданий, требующих самостоятельной записи краткого ответа (числа, слова, сочетания слов и т. д.), впишите правильный ответ в соответствующую ячейку. Регистр не имеет значения. Писать словосочетания можно слитно или через пробел. Для десятичных дробей возможна запись как с точкой, так и с запятой. Для подтверждения своего ответа нажмите кнопку «Сохранить ответ».
8. Для заданий на перетаскивание переместите мышкой выбранный элемент (слово, изображение) в соответствующее поле. Для подтверждения своего ответа нажмите кнопку «Сохранить ответ».
МЦКО 2023-2024 демоверсии, варианты и ответы
МЦКО 2023-2024 демоверсии, варианты и ответы диагностических работ