Автор Проверочная работа демоверсия МЦКО 2026 по информатике 10 класс углубленный уровень МОКО ВПР тренировочный вариант заданий с ответами и разбор подготовка к диагностике дата проведения работы май 2026 год в школах Москвы и Московской области.
Каждый вариант проверочной работы состоит из 13 заданий. Распределение заданий по разделам курса информатики представлено в таблице 1. Цифровая грамотность 2. Теоретические основы информатики 3. Алгоритмы и программирование.
Демоверсия МЦКО 2026 по информатике 10 класс
inf-10-klass-variant-mcko-2026Ответы и критерии оценивания работы
kriterii_inf_10_klass_mcko_2026Описание проверочной работы
opisanie_inf_10_klass_mcko_2026Условия проведения проверочной работы
При организации и проведении работы необходимо строгое соблюдение порядка организации и проведения независимой диагностики. Проверочная работа проводится в компьютерной форме с использованием сред программирования: 1. КуМир НИИСИ РАН Стандартная версия 2.1.0; 2. Среда разработки Microsoft Visual Studio Community 2019 или 2022 с поддержкой C++ и C#; 3. Среда разработки Code::Blocks с компилятором MinGW GNU C/C++ Code::Blocks: 20.03, версия GNU C/C++: 8.1.0, 64-битная;
4. Среда разработки Microsoft Visual Studio Community 2019 или 2022 с поддержкой C++; 5. Среда PascalABC.Net Версия 3.7.1 или 3.8.3; 6. Java JDK Java SE Development Kit 11.0.8; 7. IntelliJ IDEA Версия 2020.2.3 Community edition или более поздняя; 8. Eclipse IDE версия 2020-09 R, Eclipse IDE for Java Developers или более поздняя; 9. Интерпретатор Python (со средой IDLE) версия 3.6.8, 64-бит или более поздняя; 10. Среда разработки Wing IDE 101 версия 8.1.2; 11. Среда разработки PyCharm версия 2020.2.3 Community Edition или более поздняя. Дополнительные материалы и оборудование: непрограммируемый калькулятор, электронные таблицы.
Порядок оценивания выполнения отдельных заданий
Верное выполнение каждого из заданий 1–12 оценивается 1 баллом; задания 13 оценивается 2 баллами. Максимальный балл за выполнение всей проверочной работы – 14 баллов. В приложении 1 приведён обобщённый план проверочной работы. На сайте ГАОУ ДПО МЦКО http://demo.mcko.ru/test/ размещены образцы заданий в компьютерной форме, примерные типы и форматы которых могут быть представлены в отдельных вариантах проверочной работы. В приложении 2 приведены ответы и указания к оцениванию образцов заданий проверочной работы, представленных на сайте ГАОУ ДПО МЦКО.
Задания и ответы для демоверсии
1 задание
По каналу связи передаются сообщения, содержащие только шесть букв: А, В, Д, З, И, О. Для передачи используется двоичный код, удовлетворяющий условию Фано. Кодовые слова для некоторых букв известны: В – 110, З – 01, И – 000. Какое наименьшее количество двоичных знаков потребуется для кодирования слова АВИАЗАВОД?
Ответ: 23
2 задание
Автомат обрабатывает натуральное число N по следующему алгоритму: Строится двоичная запись числа N. К полученной записи дописываются разряды по следующему принципу: если число чётное, то справа дописывается 10, если нечётное – слева дописывается 1 и справа 00. Результат переводится в десятичную систему и выводится на экран. В результате работы автомата на экране появилось число, большее 107. Для какого наименьшего N данная ситуация возможна? В ответе найденное число N запишите в десятичной системе.
Ответ: 11
3 задание
Чему равно значение выражения в системе счисления с основанием 16? 1011,012 + 24,68 В ответе укажите только число, основание системы счисления указывать не нужно.
Ответ: 20
4 задание
Для хранения произвольного растрового изображения размером 1024 на 280 пикселей отведено 280 Кбайт памяти без учёта размера заголовка файла. Для кодирования цвета каждого пикселя используется одинаковое количество бит, также используется 3 бит для определения степени прозрачности. Коды пикселей записываются в файл один за другим без промежутков. Какое максимальное количество цветов (без учёта степени прозрачности) можно использовать в изображении?
Ответ: 32
5 задание
Логическая функция F задаётся выражением (z ≡ w) ∧ (x → y) ∨ ¬w. На рисунке приведён частично заполненный фрагмент таблицы истинности функции F, содержащий неповторяющиеся строки. Определите, какому столбцу таблицы истинности функции F соответствует каждая из переменных x, y, z, w. Впишите строчные буквы x, y, z, w в соответствующие ячейки таблицы.
6 задание
Все четырёхбуквенные слова, в составе которых могут быть только буквы В, Е, С, Н, А, записаны в алфавитном порядке и пронумерованы начиная с 1. Ниже приведено начало списка. АААА АААВ АААЕ АААН АААС … Под каким номером в списке идёт первое слово, которое не содержит ни одной буквы Е и не содержит букв А, стоящих рядом? В ответе запишите только число – номер слова.
Ответ: 27
7 задание
В терминологии сетей TCP/IP маской сети называют двоичное число, которое показывает, какая часть IP-адреса узла сети относится к адресу сети, а какая – к номеру узла в этой сети. Адрес сети и номер узла получаются в результате применения поразрядной конъюнкции к заданному адресу узла и его маске. Сеть задана IP-адресом 192.168.108.157 и маской сети 255.255.255.192. Определите номер узла в этой сети.
8 задание
В алгоритме шифрования RSA на одном из этапов формирования пары ключей используется формула: (d·e) % f(n) = 1, где операция « % » — это остаток от деления. Значение функции f(n) вычисляется по формуле f(n) = (p – 1)·(q – 1). Определите наибольшее значение числа d, которое меньше 40, если известно, что p = 5, q = 7, e = 11.
9 задание
На предприятии каждой изготовленной детали присваивают серийный номер, состоящий из 2468 символов. В базе данных каждый серийный номер занимает одинаковое и минимально возможное целое число байт. При этом используется посимвольное кодирование серийных номеров, все символы кодируются одинаковым и минимально возможным целым числом бит. Известно, что для хранения 4 635 815 серийных номеров требуется не менее 10 Гбайт памяти. Определите минимально возможную мощность алфавита, используемого для записи серийных номеров. В ответе запишите только целое число.
10 задание
Исполнитель Черепаха действует на плоскости с декартовой системой координат. В начальный момент Черепаха находится в начале координат, её голова направлена вдоль положительного направления оси ординат, хвост опущен. При опущенном хвосте Черепаха оставляет на поле след в виде линии. В каждый конкретный момент известно положение исполнителя и направление его движения. У исполнителя существует шесть команд: Поднять хвост, означающая переход к перемещению без рисования, Опустить хвост, означающая переход в режим рисования, Вперёд n (где n – целое число), вызывающая передвижение Черепахи на n единиц в том направлении, куда указывает её голова,
Назад n (где n – целое число), вызывающая передвижение Черепахи на n единиц в противоположном голове направлении, Направо m (где m – целое число), вызывающая изменение направления движения на m градусов по часовой стрелке, Налево m (где m – целое число), вызывающая изменение направления движения на m градусов против часовой стрелки. Запись Повтори k [Команда1 Команда2 … КомандаS] означает, что последовательность из S команд повторится k раз. Черепахе был дан для исполнения следующий алгоритм: Повтори 3 [Вперёд 12 Налево 270 Назад 10 Направо 90] Поднять хвост Вперёд 6 Направо 90 Назад 4 Налево 90 Опустить хвост Повтори 4 [Вперёд 16 Направо 270 Вперёд 8 Направо 270] Определите, сколько точек с целочисленными координатами находятся внутри пересечения фигур, ограниченных заданными алгоритмом линиями, включая точки на линиях.
11 задание
Операнды арифметического выражения записаны в системе счисления с основанием 12. 154×312 + 1×36512 В записи чисел переменной x обозначена неизвестная цифра из алфавита двенадцатеричной системы счисления. Определите значение x, при котором значение данного арифметического выражения кратно 13. Для найденного значения x вычислите частное от деления значения арифметического выражения на 13 и укажите его в ответе в десятичной системе счисления. Основание системы счисления в ответе указывать не нужно.
12 задание
Для хранения целых чисел со знаком в памяти компьютера существует два подхода. Первый заключается в замене первого бита на единицу. Несмотря на свою простоту, он не применяется в компьютерах для представления целых чисел, т. к. действия над числом выполняются по-разному для разных сочетаний знаков чисел. Второй подход заключается в построении дополнительного кода путём инверсии битов числа и операции сложения с единицей. Он позволяет выполнять арифметические действия с положительными и отрицательными числами по одному и тому же алгоритму. Постройте восьмибитный двоичный дополнительный код к числу –38.
13 задание
В файле 13.txt содержится последовательность целых чисел. Элементы последовательности могут принимать целые значения от –100 000 до 100 000 включительно. Пусть N – минимальное число в последовательности, НЕ кратное 15. Определите количество пар элементов последовательности, в которых оба числа кратны N. В ответе запишите количество найденных пар, затем максимальную из сумм элементов таких пар. В данной задаче под парой подразумевается два идущих подряд элемента последовательности.
Проверяемые результаты обучения
1. Сформированность представлений о важнейших видах дискретных объектов, их основных свойствах и алгоритмах их анализа; о кодировании и декодировании данных и причинах искажения данных при передаче; систематизация знаний, относящихся к математическим объектам информатики; умение строить математические объекты информатики, в том числе логические формулы
2. Знание основных алгоритмов обработки числовой и текстовой информации, алгоритмов поиска и сортировки 3. Владение системой базовых знаний, отражающих вклад информатики в формирование современной научной картины мира 4. Сформированность представлений об устройстве современных компьютеров, о компьютерных сетях и их роли в современном мире, о тенденциях развития компьютерных технологий
5. Умение использовать средства информационных и коммуникационных технологий в решении когнитивных, коммуникативных и организационных задач с соблюдением требований эргономики, техники безопасности, гигиены, ресурсосбережения, правовых и этических норм, норм информационной безопасности 6. Владение универсальным языком программирования высокого уровня (по выбору из следующего перечня: Школьный Алгоритмический Язык, Паскаль, Python, С, С++, С#, Java), представлениями о базовых типах данных и структурах данных.
Смотрите на сайте по информатике 10 класс
Информатика 10 класс входная контрольная работа варианты с ответами