Автор ФИОКО новая демоверсия ВПР 2026 по немецкому языку 5 класс образец варианта заданий с ответами и решением для подготовки к всероссийской проверочной работе с официального сайта ФИОКО. Официальная дата проведения работы в школах России с 20 апреля по 20 мая 2026 года.
→ Демоверсия ВПР: скачать
→ Описание ВПР: скачать
→ Аудиозапись: скачать
→ Тренировочные варианты: скачать
На выполнение проверочной работы по немецкому языку отводится один урок (не более 45 минут). Работа состоит из 4 заданий. Ответы на задания запишите в поля ответов в тексте работы. В случае записи неверного ответа зачеркните его и запишите рядом новый. При выполнении работы не разрешается пользоваться учебниками, рабочими тетрадями, справочным материалом.
Демоверсия ВПР 2026 по немецкому языку 5 класс
vpr_2026_nem_5klass_variantПрослушайте текст и определите, какие из приведённых утверждений A–E соответствуют содержанию текста (1 – Richtig), какие не соответствуют (2 – Falsch). Вы услышите текст дважды.
A. Leonie findet den Winter schön.
B. Leonie fährt Ski in den Bergen.
C. Leonies Schwester fährt lieber Snowboard.
D. Leonie hat keine Schneeschuhe
E. Leonie mag den Sommer nicht.
Ответ: 11222
2. Прочитайте текст. Для каждого предложения А–Е выберите один правильный вариант ответа из трёх предложенных (1, 2 или 3).
In der Schule Lisa geht gerne in die Schule. In der Klasse sind dreißig Schüler. Es sind Mädchen und Jungen. Die meisten Lehrer sind nett und der Schuldirektor auch. Neben Lisa auf der Schulbank sitzt ihr bester Freund Klaus. Florian ist ein Klassenkamerad. Er ist auch ein Freund. Im Rucksack hat Lisa ein Buch, Papier zum Schreiben, zwei Kugelschreiber, Buntstifte, Bleistifte und einen Radiergummi. Das Lineal braucht sie für Mathematik. Da ist sie nicht gut. Sie versteht die Aufgaben nicht richtig. In der Pause ist es immer lustig. Die Schüler essen und trinken etwas. In einer großen Pause gehen alle in den Hof und spielen Fußball. Diese Pause ist immer zu kurz. Lisa mag nicht alle Schulfächer gleich gerne. Sport ist ihr Lieblingsfach. Warum ist Sport nicht jeden Tag? Deutsch ist eine schwere Sprache. Lisa muss viele Übungen machen. Dann kann sie es bald besser. Englisch spricht sie gut. Sie macht nur wenige Fehler. Biologie findet Lisa interessant. Sie mag Tiere. Vor den Ferien schreiben alle noch zwei Schularbeiten. Eine in Deutsch und eine in Englisch. Lisa hofft, sie bekommt eine gute Note.
A. Wie viele Schüler sind in Lisas Klasse?
1) 25 Schüler.
2) 35 Schüler.
3) 30 Schüler.
Ответ: 3
B. Wer sitzt neben Lisa auf der Schulbank?
1) Klaus
2) der Schuldirektor
3) Florian
Ответ: 1
C. Welches Fach mag Lisa am liebsten?
1) Deutsch
2) Biologie
3) Sport
Ответ: 3
D. Welche Sprache spricht Lisa gut?
1) Englisch
2) Französisch
3) Deutsch
Ответ: 1
E. Wann schreibt Lisa die Schularbeiten?
1) in den Ferien
2) vor den Ferien
3) nach den Ferien
Ответ: 2
3. Прочитайте рассказ. Вставьте вместо каждого пропуска, обозначенного буквами А–Е, нужную грамматическую форму, выбрав её из трёх предложенных вариантов (1, 2 или 3).
Carlo hat Geburtstag Heute ist Samstag. Olaf freut sich auf Carlos Geburtstagsparty. Gerade A_____ er durch Carlos Straße. Was? Schon drei Uhr! Jetzt aber schnell! Er möchte doch nicht zu B_____ kommen. Endlich, hier ist Carlos Haus. Aber was ist das? Man hört ja gar nichts. Sind denn die Kinder nicht im Garten? Vielleicht hat die Party schon C_____. Olaf nimmt die Einladung heraus. Drei Uhr! Die Uhrzeit stimmt. Langsam geht Olaf zur Haustür. Er klingelt. Carlo macht die Tür auf. Es D_____ aber nicht sein! Er sieht Olaf so komisch an. „Olaf, E_____ bist du aber so früh?“, ruft Carlo und lacht. „Aber hier steht Samstag, drei Uhr!“, sagt Olaf. „Das stimmt schon“, sagt Carlo, „aber nicht heute! Am nächsten Samstag ist mein Geburtstag“.
Ответ: 21323
4. Вы получили электронное сообщение от своего друга по переписке Хайко из Германии. Напишите ему ответное письмо объёмом 40–60 слов, ответьте на два его вопроса. Оформите свой ответ в соответствии с правилами оформления письма. Не пишите адрес и дату. Не забудьте поблагодарить друга за полученное письмо и написать, что ждёте от него ответного письма.
Von: Heiko@mail.de An: Kontakt@mail.ru Betreff: Ferien Ich habe jetzt Ferien. Ich verbringe meine Ferien bei meiner Oma in Moskau. Ich gehe jeden Tag im Sarjadje-Park spazieren. Das ist neben dem Moskauer Kreml. Wo verbringst du deine Ferien? Was machst du in den Ferien? Viele Grüße Heiko Начните со слов: Hallo Heiko! Wie geht´s dir? Von: Kontakt@mail.ru An: Heiko@mail.de Betreff: Ferien.
Текст для аудирования
Сейчас Вы будете выполнять задание по аудированию. Вы услышите запись дважды. После первого и второго прослушиваний у Вас будет время для выполнения и проверки задания. Все паузы включены в аудиозапись. Остановка и повторное прослушивание аудиозаписи не предусмотрены. Прослушайте текст и определите, какие из приведённых утверждений A–E соответствуют содержанию текста (1 – Richtig), какие не соответствуют (2 – Falsch). Вы услышите текст дважды. Мы готовы начать.
Hallo, ich bin Leonie. Ich mag den Winter sehr. Die Natur sieht wie im Märchen aus. Wenn es kalt ist und schneit, kann man viel draußen machen, zum Beispiel Schlitten fahren. Ich fahre mit meinem Cousin einen kleinen Berg hinunter. Wir sind ganz schön schnell. Manchmal fahren wir zum Wintersport auch in die Berge. Ich fahre Ski. Dafür braucht man Skistiefel, ein Paar Ski, Skistöcke, einen Helm und eine Skibrille. Zuerst war ich in einer Skischule. Jetzt fahre ich auch schon allein. Mein Bruder fährt lieber Snowboard. Manchmal springt er über Schanzen. Man kann aber auch einfach im Schnee wandern. Dafür gibt es spezielle Schuhe. Ich habe solche Schneeschuhe. Damit kann man über Eis „laufen“ oder sogar gleiten. Auf einem See im Winter macht Schlittschuhlaufen am meisten Spaß. Aber das Eis muss sehr dick sein. Sonst ist es gefährlich. Ich mag, wie sich die Natur mit den Jahreszeiten ändert. Nach einem langen Winter freue ich mich sehr auf den Sommer.
У Вас есть 30 секунд, чтобы записать ответы в таблицу. (Пауза 30 секунд.) Сейчас Вы услышите текст ещё раз. (Повтор.) Прослушивание завершено. У Вас есть 30 секунд, чтобы проверить свои ответы. (Пауза 30 секунд.) Время, отведённое на выполнение задания, истекло.
Описание работы по немецкому языку 5 класс 2026
VPR_DE-5_Opisanie_2026Всероссийские проверочные работы (ВПР) проводятся в целях осуществления мониторинга уровня и качества подготовки обучающихся в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов и федеральных основных общеобразовательных программ. Назначение ВПР по учебному предмету «Немецкий язык» – оценить качество общеобразовательной подготовки обучающихся 5 классов в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования (ФГОС ООО) и федеральной образовательной программы основного общего образования (ФОП ООО).
Образовательные организации при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ основного общего образования включают проведение ВПР в расписание учебных занятий. Образовательные организации могут использовать проверочные работы для текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся, проводимых в рамках реализации образовательной программы.
Результаты ВПР могут быть использованы образовательными организациями для совершенствования методики преподавания учебных предметов, а муниципальными органами управления образованием и региональными органами исполнительной власти, осуществляющими государственное управление в сфере образования, для анализа текущего состояния муниципальных и региональных систем образования и формирования программ их развития. Не предусмотрено использование результатов проверочных работ для оценки деятельности педагогических работников, образовательных организаций, муниципальных органов управления образованием и региональных органов исполнительной власти, осуществляющих государственное управление в сфере образования.
4. Структура проверочной работы
Проверочная работа содержит 4 задания: 3 задания предполагают краткий ответ в виде комбинации цифр; 1 задание – развернутый ответ. Задания в совокупности охватывают различные аспекты содержания базовых социальных ролей (гражданина, потребителя, труженика (работника), члена семьи), а также основы межличностных отношений и особенности поведения человека в современной информационной среде.
5. Кодификатор проверяемых элементов
Кодификатор проверяемых элементов содержания и требований к уровню подготовки обучающихся 5 классов по учебному предмету «Немецкий язык» сформирован с использованием Универсального кодификатора распределенных по классам проверяемых требований к результатам освоения основной образовательной программы основного общего образования и элементов содержания по немецкому языку, разработанного на основе требований ФГОС ООО и ФОП ООО. В таблице 1 приведен перечень проверяемых элементов содержания.
8. Типы заданий, сценарии выполнения заданий
В задании по аудированию проверяется сформированность умения понимать в прослушанном тексте запрашиваемую информацию.
В задании по чтению проверяется сформированность умения понимать запрашиваемую информацию.
В задании по грамматике проверяется навык оперирования изученными грамматическими формами в коммуникативно значимом контексте на основе предложенного связного текста.
В задании по письму проверяются навыки написания электронного сообщения личного характера.
9. Система и критерии оценивания
Каждое из заданий 1, 2, 3 считается выполненным верно, если указана правильная последовательность цифр. В заданиях 1, 2, 3 участник получает 1 балл за каждое правильно установленное соответствие. За успешное выполнение каждого из этих заданий выставляется максимум 5 баллов (по 1 баллу за каждый правильный ответ). Ответ на задание 4 оценивается в соответствии с критериями. Максимальный первичный балл за выполнение работы – 25. Рекомендации по переводу первичных баллов в отметки по пятибалльной шкале.
Проверочная работа проводится на бумажном носителе. Каждая аудитория для проведения ВПР по иностранным языкам должна быть оснащена техническим средством, обеспечивающим качественное воспроизведение аудиозаписей для выполнения задания по аудированию.
ВПР ответы и задания всероссийские проверочные работы