Опубликованы варианты заданий официальных демоверсий ФИПИ с ответами и решением основного государственного экзамена ОГЭ 2025 для проведения в 2024-2025 учебном году. Также опубликован список новых изменений. Изменения не коснулись предметов: география, история, математика, обществознание.
Демоверсии ОГЭ 2025 для 9 класса ФИПИ
-
Вариант демоверсии ОГЭ 2025 по математике
-
Вариант демоверсии ОГЭ 2025 по русскому языку
-
Вариант демоверсии ОГЭ 2025 итогового собеседования
-
Вариант демоверсии ОГЭ 2025 по физике
-
Вариант демоверсии ОГЭ 2025 по химии
-
Вариант демоверсии ОГЭ 2025 по биологии
-
Вариант демоверсии ОГЭ 2025 по истории
-
Вариант демоверсии ОГЭ 2025 по географии
-
Вариант демоверсии ОГЭ 2025 по обществознанию
-
Вариант демоверсии ОГЭ 2025 по информатике
-
Вариант демоверсии ОГЭ 2025 по литературе
-
Вариант демоверсии ОГЭ 2025 по английскому языку
-
Вариант демоверсии ОГЭ 2025 по немецкому языку
-
Вариант демоверсии ОГЭ 2025 по французскому языку
-
Вариант демоверсии ОГЭ 2025 по испанскому языку
Список последних изменений
oge_2025_fipi_izВ данном разделе представлены проекты документов, определяющих структуру и содержание контрольных измерительных материалов основного государственного экзамена 2025 года:
— кодификаторы проверяемых требований к результатам освоения основной образовательной программы основного общего образования и элементов содержания для проведения основного государственного экзамена;
— спецификации контрольных измерительных материалов для проведения основного государственного экзамена по общеобразовательным предметам обучающихся, освоивших основные общеобразовательные программы основного общего образования;
— демонстрационные варианты контрольных измерительных материалов для проведения основного государственного экзамена по общеобразовательным предметам обучающихся, освоивших основные общеобразовательные программы основного общего образования.
Как и в предыдущие годы, все изменения в КИМ, в том числе включение новых заданий, направлены на усиление деятельностной составляющей экзаменационных моделей: применение умений и навыков анализа различной информации, решения задач, в том числе практических, развернутого объяснения, аргументации и др. Корректировка системы оценивания выполнения заданий призвана повысить дифференцирующую способность конкретных заданий и экзаменационной работы в целом.
Смотрите также на сайте:
Тексты изложений ОГЭ 2024 по русскому языку 9 класс с аудиозаписями
