Автор Сочинение-рассуждение по тексту Е.А. Пермяка в чём проявляется сила материнской любви? Для 13.3 задания ОГЭ 2025-2026 по русскому языку 9 класс. Дайте определение выражению материнская любовь и прокомментируйте его, ответив на вопрос, сформулированный в теме сочинения. Приведите в сочинении два примера-аргумента, подтверждающих Ваши рассуждения: один пример-аргумент приведите из прочитанного текста, а другой – из Вашего жизненного опыта.
Сочинение 13.3 ОГЭ по тексту Пермяка
Материнская любовь – это явление исключительное, можно восхищаться самоотверженностью матери и удивляться её мудрости и требовательности. Для доказательства этой точки зрения рассмотрим некоторые примеры.
В тексте Е.А. Пермяка рассказывается о том, как мама мальчика пережила сильнейшее потрясение: «Мать всю ночь не спала, ревела, как умалишённая, с собакой по степи тебя искала, колени обморозила…» (предложение 30). Как мы видим, речь идёт о проявлении безграничной любви. Когда сын возвращается домой, мать совершенно спокойно говорит ему: «Переобувайся да живо за стол» (предложение 17). Оказывается, это был воспитательный приём: так мать закаляла своего сына, скрывая от него свою любовь.
Самыми закалёнными людьми были спартанцы. Их матери, подавая щит перед сражением, говорили: «Или с ним, или на нём». Это значило, что они хотят видеть своих сыновей или победителями, или мёртвыми. Конечно же, каждая мама любит своих детей, но долг заставляет иногда проявлять самоотверженность и вдохновлять на подвиг ради чего-то высшего.
Таким образом, сила материнской любви проявляется в умении относиться к своему ребёнку, как к взрослому человеку, способному в трудной ситуации быть настоящим героем.
Сочинение-рассуждение
Материнская любовь — это самая чистая, самая нежная любовь. Это любовь матери к своим детям. Она вдохновляет нас на подвиги, помогает нам поверить в себя и свои силы. Материнская любовь является одной из главных составляющих нашей жизни, ведь без наших матерей мы не стали бы тем, кто мы сейчас. У матерей есть особая связь с детьми, они чувствуют, когда нам весело или же наоборот плохо. Мама всегда приходит на помощь, даже если её нет рядом.
В тексте Евгения Андреевича Пермяка есть пример, подтверждающий мои мысли. Главный герой, двенадцатилетний юноша, задержался с товарищами в школе и поздно возвращался домой. Жил он в Сибири, а это означает, что зимой там нередко можно попасть в пургу. Такая участь не миновала и рассказчика. Страх и паника овладели героем. Вокруг находились только его друзья, но мальчик отчетливо услышал голос родной матери, который сказал ему зарыться в снег. Вырыв пещеру, дети переждали там пургу. Получается, мама мальчика спасла им жизнь. Но как такое возможно? Её ведь не было рядом…Материнскую любовь можно назвать настоящим чудом. Даже если между нами и нашими мамами огромное расстояние, мы все равно чувствуем их, наше подсознание подсказывает нам правильное решение, словно это мама указывает нам верный путь. Данный пример является доказательством того, что материнская любовь словно по волшебству защищает нас и помогает справиться с трудной ситуацией.
Существует немало примеров проявления материнской любви и в реальной жизни. В новостях неоднократно рассказывают про случаи. Когда матери, рискуя собственной жизнью, без всякого сомнения идут на риск, дабы спасти своих детей. Они готовы отдать все, чтобы их дети были здоровы и счастливы. При этом мамы не требуют взамен ничего. Если счастливы мы, то счастливы и они.
Таким образом, материнская любовь способна на многое, она окрыляет нас, защищает. В течение всей нашей жизни мы находимся под защитой наших матерей, не только физически, но и морально. Мама всегда находится в нашем сердце и является нашей собственной путеводной звездой, направляющей нас в нужную сторону.
3 сочинение для 9 класса
В произведении Е. А. Пермяка рассказывается о мальчике, попавшем в пургу и всю ночь вместе с друзьями просидевшем в снежной пещерке. Его мать не находила себе места, переживая за сына. Со слов бабушки, мальчик узнал, что мама всю ночь не спала, «ревела, как умалишённая», с собакой по степи его искала, «колени обморозила». Вот оно, проявление материнской любви!
Меня поразил случай, произошедший в Оренбургской области. Мать с сыном, направлявшиеся домой на машине, попали в снежный плен. Не справившись с управлением, они угодили в канаву и не могли выехать. Мальчику было очень страшно и холодно, но мать отдала ему свою теплую одежду, не думая о себе. Она, конечно, очень замерзла и испугалась, но сыну вида не подала, успокаивая, лаская его и прижимая к сердцу в этот лютый мороз. Разве это не показатель любви матери?
Таким образом, сила материнского чувства проявляется в высшей степени любви, не знающая ни страха, ни препятствий, а также в бескорыстной самоотдаче, заботе, волнениях за собственного ребёнка.
4 сочинение
Материнская любовь — это сильнейшее чувство на Земле. Женщина привязана к своему ребенку так сильно, что думает только о его благополучии.
Это качество очень ярко описал Е.А. Пермяк в рассказе «Мама и мы». Главный герой попал в сильную метель и вынужден был заночевать в сугробе. Вернувшись, он с удивлением отметил, что мать спокойно восприняла его отсутствие. Он даже немного обиделся и высказал свои чувства бабушке. Но она сказала ему правду: «Мать всю ночь не спала, ревела, как умалишённая, с собакой по степи тебя искала, колени обморозила». Оказалось, что мама просто не хотела показывать сыну свои эмоции и вселять в него чувство вины за полученную ею травму. Сила ее любви и самоотречения безгранична.
Не менее интересно наблюдать за эмоциями матери в повести Н.М. Карамзина «Бедная Лиза». Женщина была прикована к постели тяжким недугом, но все равно принимала деятельное участие в жизни дочери. Мама всегда была рядом с Лизой и давала ей важные советы. А когда девушка прыгнула в пруд и утопилась из-за предательства Эраста, ее мама не выдержала удара и умерла, только лишь узнав об этой новости. Материнское сердце слишком тесно связано с детьми, оно не сможет вынести такой потери.
Материнская любовь — это высокое чувство, которое нужно ценить и уважать. Никто не полюбит нас так, как мама.
Текст Е.А. Пермяка
(1)Мы задержались в школе, и, когда вышли на улицу, уже смеркалось. (2)Снегу навалило до половины валенка. (3)Я забеспокоился, зная, как жестоки зимой наши степные метели, какие беды они могут принести. (4)И скоро началось то, чего я опасался. (5)Снежинки вдруг закружились в таком танце, что через несколько минут началась настоящая пурга, вскоре перешедшая в большой буран. (6)Узенькую дорожку, которая вела в наше село, то и дело засыпало снегом, а потом она и совсем пропала. (7)Будто из-под ног её украл кто-то очень недобрый. (8)Я испугался и не знал, что делать дальше. (9)Ветер свистел на все лады, чудились волки. (10)И вдруг в вое ветра я услышал спокойный голос матери: «Не бойся, тебе надо зарыться в снег». (11)Я так отчётливо слышал голос моей матери, отлично зная, что маминым голосом я разговариваю сам с собой в моём воображении…
(12)Мы вырыли пещерку и всю ночь просидели, рассказывая друг другу разные истории. (13)А утром, пробив дыру на свободу, мы отправились домой. (14)Открыв дверь, я бросился к маме. (15)Бросился и – что было, то было – заплакал. – (16)Да о чём ты? (17)Переобувайся да живо за стол, – сказала мать, ничего не спросив о минувшей ночи. (18)Приехал отец. (19)Он хвалил меня, обещал мне купить маленькое, но настоящее ружьё. (20)Он удивлялся моей находчивости. (21)А мать?.. (22)Мать сказала: «Парню тринадцатый год, и странно было бы, если бы он растерялся в метель да себя с товарищами не спас». (23)Вечером мы остались с бабушкой вдвоём. (24)Мать ушла на станцию, к фельдшеру. (25)Сказала, что угорела, – болит голова.
(26)С бабушкой мне всегда было легко и просто. (27)Я спросил её: «Бабушка, хоть ты скажи мне правду: почему мать не пожалела меня? (28)Неужели я в самом деле такой нестoящий?» – (29)Дурень ты, больше никто! – ответила бабушка. – (30)Мать всю ночь не спала, ревела, как умалишённая, с собакой по степи тебя искала, колени обморозила… (31)Только ты ей, смотри, об этом ни гугу! (32)Вскоре вернулась мать. (33)Она сказала бабушке: «Фельдшер дал порошки от головы. (34)Говорит, чепуха, скоро пройдёт». (35)Я бросился к матери и обнял её ноги. (36)Сквозь толщу юбок я почувствовал, что её колени забинтованы. (37)Но я даже не подал виду. (38)Я никогда ещё не был так ласков с нею. (39)Я никогда ещё так не любил свою мать.
(40)Обливаясь слезами, я целовал её обветренные руки. (41)А она погладила меня по голове и ушла, чтобы лечь. (42)Видимо, стоять ей было трудно. (43)Так растила и закаливала нас наша любящая и заботливая мать. (44)Далеко смотрела она. (45)И худого из этого не получилось. (46)Мой брат теперь дважды Герой. (47)И про себя я кое-что мог бы сказать, да матерью строго-настрого наказано как можно меньше говорить о себе.
По Е.А. Пермяку Евгений Андреевич Пермяк (настоящая фамилия – Виссов, 1902–1982) – русский советский писатель.
Задания для текста
10. Какие из высказываний соответствуют содержанию текста? Укажите номера ответов.
1) Во время бурана на ребят напали волки. 2) Чтобы спастись от метели, ребята вырыли яму в снегу и спрятались там. 3) Мать рассердилась на сына за то беспокойство, которое он причинил ей. 4) Мать считала поведение сына естественным для взрослого, ответственного человека и хотела, чтобы он почувствовал себя таким. 5) Бабушка рассказала внуку, что мама всю ночь искала его в метели.
Ответ: 245
11. Укажите варианты ответов, в которых средством выразительности речи является фразеологизм. Запишите номера ответов.
1) Снежинки вдруг закружились в таком танце, что через несколько минут началась настоящая пурга, вскоре перешедшая в большой буран. 2) А утром, пробив дыру на свободу, мы отправились домой. 3) Но я даже не подал виду. 4) А она погладила меня по голове и ушла, чтобы лечь. 5) Только ты ей, смотри, об этом ни гугу!
Ответ: 35
12. В предложениях 35–42 найдите антоним к слову «грубый». Выпишите этот антоним.
Ответ: ласковый
13.1 Напишите сочинение-рассуждение, раскрывая смысл высказывания русского писателя Исаака Эммануиловича Бабеля: «Все абзацы и вся пунктуация должны быть сделаны правильно с точки зрения наибольшего воздействия текста на читателя». Приведите в сочинении два примера-аргумента из прочитанного текста, подтверждающих Ваши рассуждения.
13.2 Напишите сочинение-рассуждение. Объясните, как Вы понимаете смысл предложений фрагмента текста: «Я никогда ещё не был так ласков с нею. Я никогда ещё так не любил свою мать». Приведите в сочинении два примера-иллюстрации из прочитанного текста, подтверждающих Ваши рассуждения. Приводя примеры, указывайте номера нужных предложений или применяйте цитирование.
13.3 Напишите сочинение-рассуждение на тему «В чём проявляется сила материнской любви?». Дайте определение выражению МАТЕРИНСКАЯ ЛЮБОВЬ и прокомментируйте его, ответив на вопрос, сформулированный в теме сочинения. Приведите в сочинении два примера-аргумента, подтверждающих Ваши рассуждения: один пример-аргумент приведите из прочитанного текста, а другой – из Вашего жизненного опыта.
Тексты изложений ОГЭ 2025 по русскому языку 9 класс с аудиозаписями
Тексты изложений ОГЭ 2025 по русскому языку 9 класс с аудиозаписями