Автор Сочинение-рассуждение по тексту А.Г. Алексина в чём проявляется материнская любовь? Для 13.3 задания ОГЭ 2025-2026 по русскому языку 9 класс. Дайте определение выражению материнская любовь и прокомментируйте его, ответив на вопрос, сформулированный в теме сочинения. Приведите в сочинении два примера-аргумента, подтверждающих Ваши рассуждения: один пример-аргумент приведите из прочитанного текста, а другой – из Вашего жизненного опыта.
Сочинение 13.3 ОГЭ по тексту Алексина
Материнская любовь — это особое чувство, это любовь, сильнее которой нет в мире. В чём проявляется материнская любовь? Я думаю, это чувство проявляется в заботе о своём ребёнке, в самоотверженности и безграничном понимании. Приведу примеры, чтобы доказать эту мысль.
В тексте А.Г. Алексина описаны взаимоотношения первоклассника Толи и его мамы. Мальчик не хотел, чтобы мама провожала его, потому что чувствовал себя взрослым и самостоятельным (предложения 7–9, 16–19). Мама не стала спорить с сыном. Она притворилась, что не пойдёт за ним (11), стыдливо спряталась, чтобы мальчик не злился из-за её опеки (15). Действия мамы Толи говорят о том, что она понимает чувства сына и не хочет его задеть. При этом женщина продолжает беспокоиться о своём ребёнке и не думает о себе.
Похожее отношение матери к сыновьям можно встретить в повести Н.В. Гоголя «Тарас Бульба». Мама Остапа и Андрия больше всего на свете хотела побыть рядом с детьми, которые вернулись домой после долгого отсутствия. Вместе с тем женщина понимала, что ей придётся отпустить любимых сыновей на Сечь, чтобы они закалили характер и возмужали. Трогательная сцена прощания матери с Андрием и Остапом выражает безграничную заботу и понимание, самоотверженность, уважение к интересам детей.
Таким образом, материнская любовь — это самое сильное и бескорыстное чувство на свете. Мама всегда будет любить своих детей, ничего не требуя взамен, всегда поймёт и поддержит их.
Сочинение-рассуждение
Материнская любовь проявляется в преданности и заботе. Приведу примеры, подтверждающие эти мысли.
Так, в тексте А.Г. Алексина идёт речь о мальчике Толе и его матери. Он не пустил близкого человека в школу, потому что считал себя достаточно взрослым. Однако мама переживала за сына, шла всю дорогу за ним, а потом стояла на улице под дождём, желая узнать, в какой класс попал её ребёнок. Этот пример доказывает, что материнская любовь – это самая глубокая привязанность на земле.
Во многих художественных произведениях уделяется внимание матерям. Например, в повести Н.В. Гоголя «Тарас Бульба» эта преданная женщина очень сильно расстроилась, когда узнала, что её сыновья отправляются в Запорожскую Сечь. Она хотела побыть с ними рядом, поухаживать, проявить заботу, но отцовская воля оставалась непреклонной. В этом произведении мать предстаёт как заботливая, искренне любящая своих сыновей женщина.
Таким образом, матери всегда беспокоятся за своих детей и хотят быть рядом с ними, чтобы во всём их поддерживать.
3 сочинение для 9 класса
Материнская любовь — это самое прекрасное и сильное чувство, это огромная сила, способная творить чудеса, возрождать к жизни, спасать от опасных болезней. Материнская любовь многогранна, она проявляется в бескорыстной самоотдаче, заботе, волнениях за собственного ребёнка. Докажу свои слова конкретными примерами.
Обратимся к тексту А.Г. Алексина. Мама главного героя — первоклассника Толи — очень любит своего сына. Её любовь проявляется в волнении и переживаниях. Именно поэтому 1 сентября, когда Толя впервые идёт в школу, она тайком следует за ним. Толя ощущает себя в этот день взрослым, поэтому ему не хочется, чтобы мама провожала его до школы. Но для матери он всегда будет ребёнком. В какой-то момент Толя понимает волнение мамы и ему хочется её успокоить. Материнская любовь не может быть незаметной.
Поражает силой материнской любви и героиня рассказа Л.Е.Улицкой «Дочь Бухары». Бухара не просто проявила к собственному ребёнку заботу, она совершила материнский подвиг, всю себя отдав воспитанию дочери Милы, у которой был синдром Дауна. Даже будучи смертельно больной, мать продумала всю дальнейшую жизнь дочки: устроила на работу, нашла ей новую семью, мужа, и только после этого позволила себе уйти из жизни.
Таким образом, материнская любовь делает жизнь ребёнка полноценной и счастливой.
4 сочинение
Материнская любовь — это безграничное чувство любви матери к своему ребёнку. Оно никогда не угаснет. Ты будешь чувствовать любовь матери в любом возрасте, потому что это самое сильное чувство на свете. Материнская любовь проявляется часто во всепрощении, в самопожертвовании, в заботе. Мама готова забыть обиды и боль, причиненные ей сыном или дочерью, лишь потому, что это её сын или дочь. Подтверждение моим словам можно найти в тексте Селиверстовой Инны.
Так, в предложении 11 автор пишет: «Мама простила предательство сына и его жестокость, потому что не может иначе». Это свидетельствует о том, что мама проявила любовь к сыну, который предал её, потребовав от неё сердце для своей жестокой возлюбленной. Мать прощает сына и продолжает любить. Материнское сердце, которое нес сын возлюбленной, даже спрашивает, когда тот упал, споткнувшись: «Не ушибся, сынок?» Это высшее проявление материнской любви.
Кроме того, в произведении Фонвизина «Недоросль» госпожа Простакова искренне любит своего сына Митрофана и прощает ему грубость и невнимание к ней. Она всегда делает то, о чем он просит, ни в чем ему не отказывая, даже если цена просьбы слишком велика. Мать думает только о том, как угодить сыну. Это говорит о том, что материнская любовь не знает границ и проявляется в самоотречении.
Таким образом, проявление материнской любви можно заметить в поступках, которые направлены на то, чтобы ребенок был счастлив, и для этого мать готова отдать всё, даже свою жизнь.
5 сочинение
Материнская любовь-это безграничное чувство матери к ребенку, которое не знает предела. Она проявляется в том, что мама любит ребенка, и здорового, и больного, маленького и взрослого. Она отдает ему всю свою нежность, доброту и ласку, всегда поймет и поддержит в трудной ситуации. Считаю, что такая любовь- самая сильная в мире.
Так, в тексте А. Г. Алексина повествуется о мальчике Толике, который первый раз идя в школу, не хотел, чтобы мама сопровождала его. Однако, обернувшись, он увидел, что та идет за ним, а потом, держа в руках зонтик и не обращая внимания на дождь, медленно водит глазами по окнам школы, гадая, в каком классе сидит её Толя. В ту минуту сын понял, что мама любит его. Вот она, материнская любовь, которая проявляется в бесконечной заботе о ребенке, волнениях и сопереживании.
Меня потрясла история спасения мальчика после землетрясения в Японии. Через трещины развалившегося дома спасатели увидели тело женщины. Она, опустившись на колени и наклонившись вперед, что-то закрывала своим телом. Женщина была мертва, но под ней спасатели заметили трёхмесячного ребенка, который мирно спал, а развернув одеяло, увидели сотовый телефон с СМС: «Если ты выживешь – помни, что я люблю тебя». Материнский подвиг во имя ребенка доказывает, что женщина, пожертвовав собой, спасла его, подарив ему не просто заботу и ласку, а нечто большее-жизнь.
Таким образом, материнская любовь, прекрасное и крепкое чувство, проявляющееся в бескорыстной самоотдаче, заботе, волнениях за сына или дочку.
6 сочинение
Материнская любовь — это бескорыстное, глубокое и всепоглощающее чувство, которое женщина испытывает к своему ребенку. Это не просто эмоция, а сложная система поведения, в которой переплетаются забота, беспокойство, стремление защитить и сохранить своего ребенка от всех неприятностей и негативных влияний мира. Материнская любовь является одним из самых сильных и важных чувств в жизни человека, она формирует личность ребенка, даёт ему чувство безопасности и уверенности в себе.
В рассказе Анатолия Алексина «Первый «В» главная героиня, мама Толи, ярко демонстрирует проявление своей любви к сыну. (Предложения 3-11). Она беспокоится о нем, хотя он уже достаточно взрослый и ходит в школу самостоятельно. (Предложения 4-5). Она проявляет заботу, предлагая ему зонтик и плащ, но в то же время понимает, что он уже не маленький и не нуждается в постоянной опеке. (Предложения 6-11). Мама Толи не хочет давить на него, но она не может не беспокоиться о нём. (Предложения 12-18). Она не только провожает его в школу, но и наблюдает за ним издалека, убеждаясь, что с ним все в порядке. (Предложения 13-15). Она скрывается за углом дома, не хотя отвлекать сына от школьных дел, но в то же время не может не быть рядом с ним, даже если он ещё не знает об этом. (Предложения 14-15).
В финале рассказа мама Толи снова появляется у окна школы. (Предложения 34-35). Она наблюдает за ним издалека, не хотя отвлекать его от урока, но её взор полон любви и заботы. (Предложения 34-35). В этом моменте Толя ощущает её присутствие и понимает, как сильно она его любит. (Предложения 36-40). Материнская любовь не всегда проявляется открыто и громко, она может быть тихой и скрытой, но она всегда ощущается и дарит тепло и уверенность.
В своей собственной жизни я тоже испытывал материнскую любовь. Моя мама всегда была рядом со мной в трудные минуты, она поддерживала меня в моих стремлениях и помогала мне преодолевать препятствия. Она всегда верила в меня, даже когда я сам в себя не верил. Материнская любовь научила меня быть сильным, добрым и отзывчивым человеком. Это самое ценное и важное в моей жизни.
Материнская любовь — это основа нашей жизни. Это тепло, которое греет нас в холодные дни, и свет, который освещает нам путь. Это сила, которая даёт нам силу и смелость идти вперед, несмотря на все препятствия. Материнская любовь — это дар, который мы должны беречь и ценить всю жизнь.
7 сочинение
Что такое материнская любовь? В моём понимании, это сильная, преданное, жертвенное чувство матери к своему ребёнку. Все мы знаем, что есть детские дома, в которых сироты живут, не испытывая материнской ласки. Трудно себе представить, как им тяжело без внимания, поддержки родного человека.
Прочитав текст прозаика А.Г. Алексина, можно убедиться в том, как сильна материнская любовь. Автор рассказывает о первокласснике Толе, который хотел вырасти и стать самостоятельным, именно поэтому ему не нравилось, что мама шла за ним в школу. Сильные чувства матери А.Г.Алексин показывает в предложении № 35. Мы видим, как она стояла, «не обращая внимания на дождь», и «медленно водила глазами по окнам школы». Представляя эту картину, понимаешь, как велика любовь матери: ради детей она готова забыть о своём благополучии, здоровье, поставить интересы ребёнка выше своих.
Понять, насколько важно присутствие матери в жизни ребёнка, можно, прочитав повесть В.Г. Короленко «В дурном обществе». Мы узнаём о тяжёлой судьбе детей-сирот из подземелья, о том, как они поддерживают друг друга в трудную минуту. Главный герой, сын городского судьи Вася, потерявший маму, как и Валек с Марусей, знает, как трудно жить без заботы, тепла, ласки матери.
Размышляя о силе материнских чувств, осознаёшь, как повезло тем, кто может испытывать каждый день, час, минуту любовь самого близкого человека на свете.
Текст Алексина
(1)Толя осени не любил. (2)Не любил за то, что опадали листья и «реже солнышко блистало», а больше всего за то, что осенью часто дожди не пускали его на улицу. (3)Но вот наступило такое утро, когда все окна были в извилистых водяных дорожках, а дождь заколачивал и заколачивал что-то в крышу… (4)Но мама не удерживала Толю дома, а даже поторапливала. (5)И Толя почувствовал, что теперь он совсем большой: папа тоже ходил на работу в любую погоду! (6)Мама вынула из шкафа зонтик и белый плащ, который Толя тайком надевал вместо халата, когда они с ребятами играли в докторов. – (7)Ты куда? – удивился Толя. – (8)Тебя провожу. – (9)Меня… провожать? (10)Что ты? (11)Мама вздохнула и положила приготовленные вещи обратно в шкаф.
(12)Толе очень нравилось бежать в школу под дождём. (13)Один раз он обернулся и вдруг на другой стороне улицы увидел маму. (14)На улице было много плащей и зонтиков, но маму он узнал сразу. (15)А она, заметив, что Толя обернулся, спряталась за углом старого двухэтажного дома. (16)«Прячется!» – сердито подумал Толя. (17)И побежал ещё быстрей, чтоб мама не вздумала догонять его. (18)Возле самой школы он обернулся ещё раз, но мамы уже не было. (19)«Вернулась», – с облегчением подумал он. (20)На торжественной линейке ученики строились по классам. (21)Молодая учительница проворно смахивала с лица мокрые прядки волос и кричала: – Первый «В»! (22)Внимание! (23)Первый «В»! (24)Толя знал, что первый «В» – это он. (25)Учительница повела ребят на четвёртый этаж. (26)Ещё дома Толя решил, что ни за что не сядет за парту с девчонкой.
(27)Но учительница, словно шутя, спросила его: – Ты, наверное, хочешь сесть с Черновой? (28)Да? (29)И Толе показалось, будто он и правда всегда мечтал сидеть рядом с Черновой. (30)Учительница раскрыла журнал и начала перекличку. (31)После переклички она сказала: – Орлов, прикрой, пожалуйста, окно. (32)Толя сразу вскочил и подошёл к окну. (33)Но дотянуться до ручки ему было нелегко. (34)Он приподнялся и вдруг замер на цыпочках: за окном он неожиданно увидел маму. (35)Она стояла, держа в руках сложенный зонтик, не обращая внимания на дождь, который стекал с плаща, и медленно водила глазами по окнам школы: мама, наверное, хотела угадать, в каком классе сидит её Толя. (36)И тут он не смог рассердиться. (37)Наоборот, ему захотелось высунуться на улицу, помахать маме и громко, чтобы не заглушил дождь, крикнуть: – Не волнуйся! (38)Не волнуйся, мамочка… (39)Всё хорошо! (40)Но крикнуть он не мог, потому что на уроке кричать не полагается.
По А.Г. Алексину Анатолий Георгиевич Алексин (1924–2017) – писатель, драматург. Его произведения, такие как «Мой брат играет на кларнете», «Действующие лица и исполнители», «Третий в пятом ряду» и другие, повествуют главным образом о мире юности.
Задания для текста
10. Какие из высказываний соответствуют содержанию текста? Укажите номера ответов.
- 1) Толя не любил осень больше всего за то, что в это время года дожди часто не пускали его на улицу.
- 2) Мама запрещала Толе бегать в школу под дождём.
- 3) Толе не хотелось, чтобы мама его опекала, как маленького.
- 4) Толя не смог рассердиться на маму, которая стояла под окнами школы и пыталась понять, в каком классе сидит её сын.
- 5) Толя успокоил маму, крикнув ей из окна, чтобы она не волновалась за него.
Правильный ответ: 134
11. Укажите варианты ответов, в которых средством выразительности речи является олицетворение. Запишите номера ответов.
- 1) Не любил за то, что опадали листья и «реже солнышко блистало», а больше всего за то, что осенью часто дожди не пускали его на улицу.
- 2) А она, заметив, что Толя обернулся, спряталась за углом старого двухэтажного дома.
- 3) Но вот наступило такое утро, когда все окна были в извилистых водяных дорожках, а дождь заколачивал и заколачивал что-то в крышу…
- 4) Она стояла, держа в руках сложенный зонтик, не обращая внимания на дождь, который стекал с плаща, и медленно водила глазами по окнам школы: мама, наверно, хотела угадать, в каком классе сидит её Толя.
- 5) Он приподнялся и вдруг замер на цыпочках: за окном он неожиданно увидел маму.
Правильный ответ: 13
12. Замените разговорное слово «(не) вздумала» в предложении 17 стилистически нейтральным синонимом. Запишите этот синоним.
Правильный ответ: не стала
13.1 Напишите сочинение-рассуждение, раскрывая смысл высказывания известного филолога Николая Максимовича Шанского: «На примере сложноподчинённого предложения можно проследить, как человек выражает отношения между миром и собственной точкой зрения».
13.2 Напишите сочинение-рассуждение. Объясните, как Вы понимаете смысл финала текста: «Наоборот, ему захотелось высунуться на улицу, помахать маме и громко, чтобы не заглушил дождь, крикнуть: „Не волнуйся! Не волнуйся, мамочка… Всё хорошо!”» Приведите в сочинении два примера-иллюстрации из прочитанного текста, подтверждающих Ваши рассуждения.
13.3 Напишите сочинение-рассуждение на тему «В чём проявляется материнская любовь?». Дайте определение выражению МАТЕРИНСКАЯ ЛЮБОВЬ и прокомментируйте его, ответив на вопрос, сформулированный в теме сочинения.
Смотрите на сайте как написать сочинение
Как писать сочинение 13.3 ОГЭ 2025 по русскому языку 9 класс