Автор Задания и ответы для муниципального этапа 2024-2025 всероссийской олимпиады школьников ВСОШ по основы безопасности и защиты Родины ОБЗР ОБЖ для школьников 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11 классов Республики Татарстан теоретический и практический тур. Данная олимпиада прошла 8 ноября, результаты состязания и критерии оценивания уже доступны.
→ 3-4 класса задания с ответами
→ 5-6 класса задания с ответами
→ 7-8 класса задания с ответами
→ 10-11 класса задания с ответами
Олимпиада по ОБЗР 3-4 класс муниципальный этап 2024
3-4-klass-obzr-mun-olimpiada-tatar_2024Олимпиада по ОБЗР 5-6 класс муниципальный этап 2024
5-6-klass-obzr-mun-olimpiada-tatar_2024Олимпиада по ОБЗР 7-8 класс муниципальный этап 2024
7-8-klass-obzr-mun-olimpiada-tatar_2024Олимпиада по ОБЗР 9 класс муниципальный этап 2024
9-klass-obzr-mun-olimpiada-tatar_2024Олимпиада по ОБЗР 10-11 класс муниципальный этап 2024
10-11-klass-obzr-mun-olimpiada-tatar_2024При выполнении заданий теоретического тура Вам предстоит выполнить определенную работу, которую лучше организовать следующим образом: не спеша, внимательно прочитайте задание и входящие в него вопросы или ситуации; определите, наиболее верный и полный ответ; если вы отвечаете на теоретический вопрос, обдумайте и сформулируйте конкретный ответ только на поставленный вопрос; если вы отвечаете на предложенную ситуацию, обдумайте порядок и последовательность действий по предложенной ситуации и впишите ответы в схему в той последовательности, которую вы определили, при этом ответ должен быть кратким, но содержать необходимую информацию; если вы отвечаете на задание, связанное с заполнением таблицы, не старайтесь детализировать информацию, вписывайте только те сведения или данные, которые указаны в вопросе или верхних графах; после выполнения всех предложенных заданий еще раз удостоверьтесь в правильности выбранных вами ответов и решений;
Задания и ответы для 3-4 класса
Задание 1. Выполните задание, указав в графе под таблицей правильные варианты ответов истории развития правил дорожного движения (БДД), представленных в таблице.
Задание 2. Впишите в правых окошках названия (значения) изображенных сигналов(жесты) регулировщика.
Задание 3. Существует множество съедобных грибов, выращиваемых и собираемых во всём мире. Грибы обладают специфическими вкусом и запахом. Выполните задание, указав в таблице наименование съедобных грибов согласно представленных изображений.
Задание 4. Опишите алгоритм поиска полярной звезды на небосводе.
Задание 5. Велосипеды становятся все более популярным транспортным средством. Но выезжая на дорогу, велосипедистам нужно быть готовыми к возможным опасностям, которые могут встретиться на пути. Выполните задание, указав правила пользования велосипедом за городом.
Задание 6. Современный город наполнен источниками потенциальной опасности для человека. При неблагоприятном стечении обстоятельств общественный транспорт может составить угрозу здоровью и жизни граждан. Вечерние посещения кинотеатров, концертов заставляют горожан возвращаться домой в опасное позднее время. Многолюдье притупляет внимание человека и облегчает злоумышленнику исполнение преступных намерений. Выполните задание, указав основные правила безопасного поведения в городе.
1. Движение велосипедистов в возрасте младше 7 лет, а также детей в возрасте младше 7 лет, использующих для передвижения средство индивидуальной мобильности, должно осуществляться только по: а) тротуарам, пешеходным дорожкам; б) оврагам, велопешеходным дорожкам; в) проезжей части.
Ответ: тротуарам, пешеходным дорожкам
2. В местах, где нет светофоров, дорогу безопасно переходить по подземному или надземному пешеходному переходу, а при их отсутствии — по пешеходному. Является ли это верным высказыванием? а) верно б) не верно.
Ответ: верно
3. Что означает три непрерывных звонка в школе? а) сбор учителей на совещание б) внимание в) на урок г) экстренная эвакуация.
Ответ: экстренная эвакуация
4. Для безопасности от грозы на улице рекомендуется находиться друг от друга на расстоянии не менее: а) 15 метров; б) 20 метров; в) 30 метров; г) все варианты верны.
Ответ: 30 метров
5. Какие ежедневного следует употреблять три порции молочных продуктов: а) кефир; б) стакан молока; в) один йогурт; г) каша; д) 30г. сыра.
Ответ: БВД
6. Что запрещается делать в школьной столовой? а) приходить в столовую в верхней одежде; б) приносить свой ланч бокс с едой; в) бегать по обеденному залу; г) выносить из зала еду и посуду; д) перед едой тщательно вымыть руки.
Ответ: А,В,Г
7. От включенной электрогирлянды произошло возгорание искусственной елки высотой 1 м 80 см в комнате жилого дома. Выберите необходимые действия. а) Немедленно облить елку большим количеством воды; б) Обесточить электрогирлянду; в) Повалить елку на пол; г) Залить горящую елку большим количеством воды; д) Набросить на горящую елку плотную материю (плед с дивана, одеяло).
Ответ: БВД
8. Какие из представленных ниже правил оказания первой помощи при ранении глаз являются верными? а) промыть повреждённый глаз водой; б) нельзя промывать повреждённый глаз водой; в) наложить стерильную повязку на повреждённый глаз; г) наложить стерильную повязку на два глаза; д) закапать в повреждённый глаз антибактериальные капли.
Ответ: БГ
9. Что ты будешь делать, если несколько дней стоит сильная жара? а) буду много загорать, ведь это полезно; б) буду пить жидкости больше, чем обычно; а) в) буду носить головной убор и светлую одежду из хлопка.
Ответ: БВ
10. Что делать если укусила собака? а) следить за состоянием (отёк, затруднённое дыхание) б) промойте рану теплой водой; в) обработайте рану перекисью водорода; г) помазать соленным раствором область укуса д) обратиться в ближайший травм пункт.
Ответ: БВД
Задания и ответы для 5-6 класса
Задание 1. Впишите в правых окошках названия (значения) изображенных знаков дорожного движения.
Задание 2. Впишите в правых окошках названия (значения) изображенных сигналов(жесты) регулировщика.
Задание 3. Современный город наполнен источниками потенциальной опасности для человека. При неблагоприятном стечении обстоятельств общественный транспорт может составить угрозу здоровью и жизни граждан. Вечерние посещения кинотеатров, концертов заставляют горожан возвращаться домой в опасное позднее время. Многолюдье притупляет внимание человека и облегчает злоумышленнику исполнение преступных намерений. Выполните задание, указав основные правила безопасного поведения в городе.
Задание 4. Выполните задание, заполнив инструкция по пожарной безопасности для учащихся.
Задание 5. Опишите способ определения расстояния до объекта по линейным размерам (с помощью линейки)
Задание 6. Выполните задание: А. Заполните таблицу составив примерный график распорядка дня. Б. Перечислите наименование не рекомендуемых продуктов питания в рационе меню школьника.
Задание 7. Опишите основные правила вызова скорой медицинской помощи, других специальных служб, сотрудники которых обязаны оказывать первую помощь.
1. С помощью чего можно ориентироваться по звездам и созвездиям? а) по компасу б) по карте в) по полярной звезде.
Ответ: по полярной звезде
2. Применяется для освещения местности, подогрева еды, кипячения воды, подачи сигналов бедствия. Огонь горит ярко, но дрова сгорают быстро. Выберите правильный тип костра: а) Жаровые б) Дымовые в) Пламенные г) Сигнальные.
Ответ: пламенные
3. Способ расположения сигнального костра: а) Расположение трех костров в виде равностороннего треугольника; б) Расположение трех костров на одной линии в шахматном порядке; в) Расположение трех костров в виде круга; г) Расположение трех костров в виде равностороннего ромба.
Ответ: расположение трех костров в виде равностороннего треугольника
4. В соответствии с Постановление Правительства РФ от 23.10.1993 N 1090 (ред. от 19.04.2024) «О Правилах дорожного движения» (вместе с «Основными положениями по допуску транспортных средств к эксплуатации и обязанности должностных лиц по обеспечению безопасности. В пункте 4.2 Обязанностей пешеходов говорится: а) В местах, где движение регулируется, пешеходы должны руководствоваться сигналами регулировщика или пешеходного светофора, а при его отсутствии — транспортного светофора. б) Пешеходы должны переходить дорогу по пешеходным переходам, подземным или надземным пешеходным переходам, а при их отсутствии — на перекрестках по линии тротуаров или обочин. в) Группы детей разрешается водить только по тротуарам и пешеходным дорожкам, а при их отсутствии — и по обочинам, но лишь в светлое время суток и только в сопровождении взрослых. г) Группы детей разрешается водить только по тротуарам и пешеходным дорожкам, а также по проезжей части дороги, а при их отсутствии — и по обочинам, но лишь в светлое время суток и только в сопровождении взрослых.
Ответ: в
5. Пассажиры обязаны: а) при поездке на транспортном средстве, оборудованном ремнями безопасности, быть пристегнутыми ими, а при поездке на мотоцикле — быть в застегнутом мотошлеме; б) открывать двери транспортного средства во время его движения.
Ответ: а
6. Сочетание красного и желтого сигналов: а) запрещает движение; б) информирует о предстоящем включении зеленого сигнала; в) запрещает движение и информирует о предстоящем включении зеленого сигнала.
Ответ: в
7. Если вы обнаружили неизвестный предмет в подъезде своего дома: а) Спросите у соседей. Возможно, он принадлежит им. Если владелец предмета не установлен – немедленно сообщите о находке в компетентные органы. б) Немедленно сообщите о находке администрации или охране учреждения. в) Зафиксируйте время и место обнаружения неизвестного предмета.
Ответ: а
8. Как действовать при ограблении: а) Попробуйте, насколько это все будет возможно, оценить человека, противостоящего вам, обратив внимание непосредственно на его физические и психические данные, настроение и возможные особенности в поведении; б) При ограблении лучше спокойно достать все ценное и передать преступнику, чем рисковать жизнью, вызывая в нем агрессию, это лучший план действий, если перед вами группа преступников, а людей вокруг нет; в) Если у Вас нет шансов рассчитывать на собственные силы или на помощь, постарайтесь сбежать.
Ответ: б
9. Если незнакомый человек просит Вас передать сумку кому-либо, то следует: а) отказать и заняться своими делами; б) запомнить его приметы и сообщить в полицию; в) помочь человеку; г) взять сумку, предварительно проверив ее содержимое.
Ответ: б
10. Правила хранения домашней аптечки: а) Не хранить аптечку в ванной комнате; б) Раз в полгода перебирать содержимое аптечки; в) хранение аптечки в домашних условиях запрещается.
Ответ: а
11. Правила комплектования домашней аптечки: а) Учитывать состояние здоровья и возраст всех членов семьи; б) Выделить для лекарств пластиковую коробку или контейнер; в) Свечи, препараты интерферона и некоторые другие лечебные средства хранить в холодильнике; г) Разделять места хранения лекарств для наружного и внешнего применения.
Ответ: а, г
12. Классификаций средств пожаротушения существует много видов, среди которых различают: а) Подручные средства пожаротушения; б) Первичные средства пожаротушения; в) Сыпучие вещества; г) Генераторы огнетушащего аэрозоля.
Ответ: а, б
13. По способу срабатывания огнетушители бывают: а) Ручные и автоматические; б) Комбинированные; в) Ручные, автоматические, комбинированные и смешанные; г) все перечисленные варианты не верны.
Ответ: а, б
14. В случае аварии: а) Вызовите скорую помощь сразу после травмы, если существует опасение что у пострадавшего может быть травмироваться голова, шея или позвоночник; б) Оцените тяжесть состояния пострадавшего; в) Проведение комплекса срочных мер, направленных на спасение жизни человека. г) Доставайте пострадавшего из машины; д) Следите за дыханием больного до приезда врачей.
Ответ: а, д
15. Витамины БЫВАЮТ: а) водорастворимые; б) витаминоподобные; в) жирорастворимые.
Ответ: а, в
Задания и ответы для 7-8 класса
Задание 1. Источники опасности — это естественные процессы и явления, элементы техногенной среды, человеческие действия, которые таят в себе угрозу. Выполните задание: А. Заполните таблицу, указав недостающую классификацию источников и последствий опасности по происхождению. Б. Укажите признаки определяющие опасность.
Задание 2. Чрезвычайные ситуации техногенного характера можно классифицировать по различным основаниям. Выполните задание, указав наименование классификаций: А. По масштабу происшествия. Б. По классификации происхождения.
Задание 3. Для оповещения населения об авариях на химически опасных объектах используется установленный сигнал «ВНИМАНИЕ ВСЕМ!», при котором для привлечения внимания населения включаются электросирены, дублируемые производственными гудками и другими сигнальными средствами. Опишите порядок действий населения при авариях на химически опасных объектах.
Задание 4. Существуют различные способы ИВЛ. Наиболее эффективным при оказании первой помощи неспециалистом считается искусственное дыхание рот в рот и рот в нос. Если при осмотре пострадавшего естественное дыхание не обнаружено, необходимо немедленно провести искусственную вентиляцию легких. Выполните задание, описав технику искусственного дыхания рот в рот.
Задание 5. Правильно наложенный компрессионный бинт будет способствовать быстрейшему выздоровлению, заживлению травмы. Повязку можно накладывать самостоятельно в домашних условиях согласно специально технике (в зависимости от местоположения) и с учетом общих рекомендаций. Перечислите общие правила наложения бинта.
Задание 6. Опишите способ определения расстояния до объекта по линейным размерам(с помощью линейки).
Задание 7. Перечислите основные способы подачи сигналов бедствия при автономном существование в природной среде.
Тест для 7-8 класса
1. Существуют различные способы искусственной вентиляция лёгких (ИВЛ). Наиболее эффективным при оказании первой помощи неспециалистом считается: а) искусственное дыхание рот в рот; б) искусственное дыхание рот в нос; в) непрямого массажа сердца.
Ответ: а, б
2. Что запрещается делать при искусственной вентиляция лёгких пострадавшему: а) запрокинуть голову пострадавшего, удерживая шею одной рукой; б) менять положение головы пострадавшего при травме позвоночника; в) следить за движением грудной клетки пострадавшего; г) проводить закрытый массаж сердца при наличии пульса.
Ответ: б, г
3. Порядок действий при обнаружении подозрительного предмета, который может оказаться взрывным устройством: а) категорически запрещается трогать, вскрывать, использовать мобильные телефоны и другие средства радиосвязи вблизи, передвигать или предпринимать какие-либо иные действия с обнаруженным предметом; б) опросите людей, находящихся рядом. Постарайтесь установить, чья она и кто ее мог оставить; в)зафиксируйте время и место обнаружения неизвестного предмета ; г)необходимо немедленно сообщить об обнаружении подозрительного предмета в полицию или иные компетентные органы.
Ответ: а, г
4. Характерными признаками террористов смертников являются: а) цвет одежды; б) неестественная бледность; в) беспокойство, возбуждение; г) желание уклониться от камер видеонаблюдения.
Ответ: б, г
5. Ветер — это? а) движение воздуха относительно Земли; б) область низкого давления в атмосфере; в) воздух движется из области высокого давления к области низкого давления.
Ответ: а, в
6. Выделите следующие виды эпизоотии: а) по масштабам распространения; б) по масштабам классификации; в) по степени опасности
Ответ: а, в
7. Различают дезинфекцию? а) профилактическую; б) физическую; в) текущую и заключительную; г) химическую и биологическую;
Ответ: а, в
8. Что можно использовать при аварии в наземном общественном транспорте для экстренного выхода? а) только окна; б) только двери; в) только вентиляционные люки; г) все ответы верны.
Ответ: а, в
9. При возникновении опасности для движения, которую водитель в состоянии обнаружить, он должен: а) принять возможные меры к снижению скорости; б) руководствоваться знаками дорожного движения; в) остановить транспортное средство.
Ответ: а, в
10. По массе заряда огнетушители классифицируются следующим образом: а) до 10 килограмм б) до 20 килограмм в) до 45 килограмм г) до 100 килограмм д) до 450 килограмм.
Ответ: б, д
Задания и ответы для 9 класса
Задание 1. Чрезвычайные ситуации техногенного характера можно классифицировать по различным основаниям. Выполните задание, указав наименование классификаций.
Задание 2. Для оповещения населения об авариях на химически опасных объектах используется установленный сигнал «ВНИМАНИЕ ВСЕМ!», при котором для привлечения внимания населения включаются электросирены, дублируемые производственными гудками и другими сигнальными средствами. Опишите порядок действий населения при авариях на химически опасных объектах.
Задание 3. Система обеспечения пожарной безопасности — совокупность сил и средств, а также мер правового, организационного, экономического, социального и научно-технического характера, направленных на профилактику пожаров, их тушение и проведение аварийно-спасательных работ. Выполните задание, указав основные функции системы обеспечения пожарной безопасности.
Задание 4. Перечислите первичные средства пожаротушения.
Задание 5. В комплексе защитных мероприятий важное значение имеет обеспечение населения средствами индивидуальной защиты и практическое обучение правильному пользованию этими средствами в условиях применения противником оружия массового поражения. Выполните задание: А. К средствам защиты кожи, которые предназначены для предохранения людей от воздействия сильнодействующих ядовитых, отравляющих, радиоактивных веществ и бактериальных средств. К ним относятся. Б. В результате аварий, катастроф и стихийных бедствий люди получают травмы, им может угрожать поражение сильнодействующими ядовитыми, отравляющими и радиоактивными веществами. Во всех случаях медицинские средства индивидуальной защиты будут самыми первыми, верными и надежными помощниками. К ним относятся.
Задание 6. Существуют различные способы ИВЛ. Наиболее эффективным при оказании первой помощи неспециалистом считается искусственное дыхание рот в рот и рот в нос. Если при осмотре пострадавшего естественное дыхание не обнаружено, необходимо немедленно провести искусственную вентиляцию легких. Выполните задание, описав технику непрямого массажа сердца.
Задания и ответы для 10-11 класса
Задание 1. Терроризм-насилие или угроза его применения в отношении физических лиц или организаций, создающие опасность гибели людей, причинение значительного ущерба, осуществляемые в целях нарушения общественной безопасности, устрашения населения или оказания воздействия на принятие органами власти решений, выгодных террористам. Выполните задание: А. По характеру субъекта террористической деятельности, терроризм делится на. Б. Цели терроризма характеризуются теми результатами, на достижение которых направлена деятельность террористических организаций. В зависимости от субъекта терроризма и направленности его деятельности могут быть выделены цели.
Задание 2. Обязательная подготовка гражданина к военной службе предусматривает.
Задание 3. В зависимости от функционального назначения оружие принято делить на следующие категории.
Задание 4. Для оповещения населения об авариях на химически опасных объектах используется установленный сигнал «ВНИМАНИЕ ВСЕМ!», при котором для привлечения внимания населения включаются электросирены, дублируемые производственными гудками и другими сигнальными средствами. Опишите порядок действий населения при авариях на химически опасных объектах.
Задание 5. В комплексе защитных мероприятий важное значение имеет обеспечение населения средствами индивидуальной защиты и практическое обучение правильному пользованию этими средствами в условиях применения противником оружия массового поражения. А. К средствам индивидуальной защиты относятся. Б. Опишите порядок надевания противогаза вне зоны заражения.
Задание 7. Выполните задание: А. Опишите действия пассажиров при пожаре на транспорте. Б. Опишите действия пассажиров при падении общественного транспорта в воду. В. Опишите действия пассажиров при аварийной ситуации (столкновении, перевороте, опрокидывании).
Тест для 10-11 класса
1. К группе запрещающих знаков, какой относится сигнальный цвет? а) красно-синий; б) красно-желтый; в) красно-черный; г) красный.
Ответ: красный
2. В населенных пунктах разрешается движение транспортных средств со скоростью не более 60 км/ч, а в жилых зонах, велосипедных зонах и на дворовых территориях не более: а) 5 км/ч.; б) 10 км/ч.; в) 20 км/ч.; г) 40 км/ч.
Ответ: 20 км/ч
3. Постоянно действующими органами управления РСЧС на региональном уровне являются: а) структурные подразделения организаций; б) региональные центры по делам гражданской обороны, чрезвычайных ситуаций и ликвидации последствий стихийных бедствий; в) главные управления МЧС России по субъектам РФ; г) МЧС России.
Ответ: главные управления МЧС России по субъектам РФ
4. Место заражения и пребывания заболевших инфекционной болезнью людей либо территория, в пределах которой в определенных границах времени возможно заражение людей и сельскохозяйственных животных возбудителями инфекционной болезни называется: а) Эпидемия б) Особо опасная инфекция в) Обсервация г) Эпидемическим очагом.
Ответ: Эпидемическим очагом
5. Антропогенные изменения в природе – это: а) изменения, происходящие в природе в результате 1 хозяйственной деятельности человека; б) изменения, происходящие в природе в результате стихийных бедствий; в) изменения, происходящие в природе в результате воздействия солнечной энергии.
Ответ: а
6. Как называется комплекс мероприятий по переводу на военное положение Вооруженных Сил, экономики государства и органов государственной власти страны? а) военное положение; б) мобилизация; в) демобилизация; г) военное время.
Ответ: мобилизация
7. По характеру воздействия на человека аварийно-химически опасные вещества делятся на: а) 3 группы; б) 6 групп; в) 5 групп; г) 4 группы.
Ответ: 6 групп
8. Основой профилактики неблагоприятного влияния шума на организм является: а) гигиеническое нормирование; б) эквивалентность уровня звука; в) прерывистость шума.
Ответ: гигиеническое нормирование
9. Воинский коллектив – это: а) воинское подразделение одного рода войск, обеспечивающее выполнение поставленного перед ним боевого задания; б) определённое количество военнослужащих, которые размещены в одном месте и выполняют определённую учебно-боевую задачу; в) подразделение военнослужащих, имеющих общие цели и задачи в мирное или военное время; г) группа военнослужащих, объединённых совместным воинским трудом и общими интересами в военном деле.
Ответ: г
10. Первое упоминание об огнестрельном оружии в России относится: а) к XIII веку (при Александре Невском); б) к XIV веку (при обороне Москвы); в) к XVI веку (при штурме Казани); г) к XVII веку (при Петре I).
Ответ: к XIV веку (при обороне Москвы)
11. Вместе с восходом солнца трое друзей зашли в лес. Заметив, что солнце находится слева, они шли прямо до того места, где надеялись набрать грибов, и не ошиблись. В 14.00 друзья решили уточнить направление возвращения домой. Первый предлагал двигаться так, чтобы солнце находилось справа, второй – чтобы солнце находилось слева, третий – чтобы солнце светило в спину. Кто из друзей указал правильное направление движения: а) первый; б) второй; в) третий; г) никто не указал правильного направления.
Ответ: третий
12. Самым многочисленным видом Вооружённых Сил Российской Федерации является: а) ракетные войска стратегического назначения; б) морская пехота; в) воздушно-космические силы; г) сухопутные войска.
Ответ: сухопутные войска
13. Оружие является источником повышенной опасности и в зависимости от целей его использования соответствующими субъектами, а также по основным параметрам и характеристикам подразделяется на: а) гражданское; б) служебное; в) боевое ручное стрелковое и холодное; г) холодное; д) все ответы верны.
Ответ: АБВ
14. Превентивные меры техногенных чрезвычайных ситуаций осуществляются по следующим направлениям: а) усиление контроля за состоянием окружающей среды, прогнозирование возникновения ЧС и их последствий; б) подготовка населения к действиям в ЧС; в) выделение событий, которые могут привести к ЧС техногенного характера; г) непрерывный контроль за состоянием окружающей среды, прогнозирование развития возникших ЧС и их последствий; д) снижение вероятности возникновения таких событий.
Ответ: в, д
15. К радиационно-опасным объектам относятся: а) взрывоопасные производства на промышленных предприятиях; б) предприятия по переработке радиоактивных веществ; в) производства, связанные с применением, хранением и переработкой легковоспламеняющихся и горючих жидкостей; г) атомные электростанции; д) предприятия цветной и черной металлургии; е) атомные подводные лодки.
Ответ: б, г, е
Смотрите на сайте олимпиады по ОБЖ
Региональный этап 2024 по ОБЖ 9, 10, 11 класс задания и ответы олимпиады ВСОШ