Автор 3 новых тренировочных варианта ОГЭ 2024 по русскому языку 9 класс 13 заданий с ответами в новом формате с демоверсией ФИПИ 2024 года для подготовки к экзамену.
Экзаменационная работа состоит из трёх частей, включающих в себя 13 заданий. На выполнение экзаменационной работы по русскому языку отводится 3 часа 55 минут (235 минут).
Тренировочные варианты ОГЭ 2024 по русскому языку 9 класс
var_3_OGE_2024Часть 1 включает в себя 1 задание и представляет собой письменную работу по прослушанному тексту (сжатое изложение). Исходный текст для сжатого изложения прослушивается 2 раза. Это задание выполняется на бланке ответов № 2. Часть 2 состоит из 11 заданий (2–12).
Задания части 2 требуют проведения различных видов анализа слова, предложения, текста. Ответами к заданиям 2–12 являются слово (несколько слов) или последовательность цифр. Ответ запишите в поле ответа в тексте работы, а затем перенесите в бланк ответов № 1.
Задание части 3 выполняется на основе того же текста, который Вы читали, работая над заданиями части 2. Приступая к части 3 работы, выберите одно из трёх предложенных заданий (13.1, 13.2 или 13.3) и дайте письменный развёрнутый аргументированный ответ.
Задания и ответы с 1 варианта
1. Прослушайте текст и напишите сжатое изложение. Учтите, что Вы должны передать главное содержание как каждой микротемы, так и всего текста в целом. Объём изложения – не менее 70 слов. Пишите изложение аккуратно, разборчивым почерком.
2. Укажите варианты ответов, в которых верно определена грамматическая основа в одном из предложений или в одной из частей сложного предложения текста. Запишите номера ответов. 1) питомцы уступают (предложение 1) 2) удаётся это (предложение 2) 3) вылизывает шерсть (предложение 3) 4) животное находится (предложение 4) 5) животное будет бегать, прыгать и кувыркаться (предложение 5)
3. Укажите варианты ответов, в которых даны верные характеристики предложений текста. Запишите номера ответов. 1) в предложении 1 имеется обособленное обстоятельство, выраженное существительным с производным предлогом 2) инфинитив поддерживать в предложении 2 является несогласованным определением 3) предложение 3 осложнено обособленными обстоятельствами, выраженными деепричастными оборотами 4) предложение 4 сложноподчинённое с придаточным следствия 5) в предложении 5 три грамматических основы
4. Установите соответствие между пунктуационными правилами и предложениями, которые могут служить примерами для приведённых пунктуационных правил. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца
5. Расставьте знаки препинания. Укажите цифры, на месте которых должны стоять запятые. Цветное телевидение (1) изобретённое в конце 1920 г. (2) вошло в нашу жизнь только в 1960-х гг.. Цветные телекамеры раскладывают изображение на три отдельные цветовые картинки: красную (3) зелёную (4) и синюю. Затем каждую из таких картинок они преобразовывают в электрические сигналы (5) которые вместе со звуковыми сигналами записываются на киноплёнку (6) или магнитную ленту. В цветном телевизоре из принятого сигнала извлекается информация об основных цветовых сигналах (7) преобразовывающих лучи трёх электронных пушек (8) и сигналы вновь превращаются в изображения.
6. Укажите варианты ответов, в которых дано верное объяснение написания выделенного слова. Запишите номера этих ответов. 1) СТАРИННЫЙ (подсвечник) — в прилагательных, образованных от существительных с помощью суффикса -ИНН-, пишется НН 2) ДРЕВНЕРУССКИЙ– сложное имя прилагательное, образованное на основе подчинительного словосочетания, пишется слитно. 3) ВОВСЕ НЕ ДАЛЕКО – частица НЕ пишется раздельно, так как входит в состав усилительного отрицания ВОВСЕ НЕ. 4) МЕДВЕЖОНОК – в суффиксе -ОНОК имени существительного после шипящей под ударением пишется буква О. 5) ИЗДАВНА – на конце наречий всегда пишется буква А.
7. Прочитайте текст. Вставьте пропущенные буквы. Укажите все цифры, на месте которых пишется буква . Действия, сов..(1)ршаемые нами изо дня в день в течени..(2) какого-то времени, становятся для нас обычными и естественными, и мы попросту перестаём задумываться, хороши они или плохи. А затем уже наш характер, сложивш..(3)йся в результате пов..(4)дения, станов..(5)тся тем компасом, который направляет нас в бурном житейском море в продолжени..(6) всего плавания. Но ведь каждому воздаётся по тому, что он делает, что бы мы н..(7) думали по этому поводу и сколько бы н..(8) ссылались на случайности, совпадения и прочие не завис..(9)щие от нас обстоятельства.
8. Раскройте скобки и запишите слово «крем» в соответствующей форме, соблюдая нормы современного русского литературного языка. Солнцезащитные (крем) имеют первостепенное значение при защите от солнечных ожогов, рака кожи и преждевременного старения.
9. Синтаксический анализ. Замените словосочетание «поехал отдыхать», построенное на основе примыкания, синонимичным словосочетанием со связью управление. Напишите получившееся словосочетание, соблюдая нормы современного русского литературного языка.
10. Какие из высказываний соответствуют содержанию текста? Укажите номера ответов. 1) Найденный детьми цветок был похож на маленькое солнце с белыми лучами. 2) По предположению папы, семечко незнакомого цветка занесло на Землю потоком космических частиц. 3) Бабушке было 100 лет. 4) По словам бабушки, ромашки безжалостно срывали, срывали просто так. 5) Бабушка обрадовалась, опознав в никому не известном цветке ромашку.
12. В предложениях 333-43 найдите синоним к слову беспричинно (бесцельно). Выпишите этот синоним.
Задания и ответы с 2 варианта
(1)В центре России приютился самый маленький в мире заповедник – Галичья гора. (2)За размеры он получил место в Книге рекордов Гиннеса, а за уникальный ландшафт — симпатию как учёных, так и знатоков живописных местечек. (3)Галичью гору сберегли, изучают и охраняют не напрасно. (4)Скалы, возникшие будто по волшебству в Черноземье, дают жизнь реликтовым растениям — тем самым, которые, по мнению учёных, занесло сюда Валдайским ледником. (5)Ледниковый период закончился, и жизнестойкие южные растения постепенно вытеснили северных сотоварищей, но растения тундр и горных альпийских лугов смогли выжить там, куда теплолюбивые лезть не отважились, где просто-напросто нет почвы — на скалах Галичьей горы.
2. Укажите варианты ответов, в которых верно определена грамматическая основа в одном из предложений или в одной из частей сложного предложения текста. Запишите номера ответов. 6) приютился заповедник (предложение 1) 7) получил место (предложение 2) 8) сберегли, изучают и охраняют (предложение 3) 9) которые занесло (предложение 4) 10) нет (предложение 5)
3. Укажите варианты ответов, в которых даны верные характеристики предложений текста. Запишите номера ответов. 1) В предложении 1 использовано составное именное сказуемое. 2) Предложение 2 сложноподчинённое. 3) Предложение 3 односоставное неопределённо-личное. 4) В предложении 4 есть вводная конструкция – по мнению учёных. 5) Предложение 5 сложное, состоит из 5 предикативных частей (простых предложений).
5. Расставьте знаки препинания. Укажите цифры, на месте которых должны стоять запятые. Эпоха Возрождения началась не с великого зодчества (1) или великой живописи (2) и великих путешествий (3) а с великой любви: двадцатилетний юноша Данте увидел девочку Беатриче (4) и (5) став великим поэтом (6) рассказал о любви к ней в своих произведениях.
7. Прочитайте текст. Вставьте пропущенные буквы. Укажите все цифры, На месте которых пишется буква А. Н..(1)ступает раннее утро, постепенно светлеет синее небо, и все предметы, оз..(2)рённые ярким светом, приобретают и исконную форму, и естественную ..(3)краску: и жёлтые, оп..(4)лённые зноем скалы, и лысая, лишённая р..(5)стительности горка, и обветренный, запущенный кустарник, и заб..(6)лоченная река, заключённая в пологие берега, и кое-как сплетённое убежище п..(7)стуха. Всё теперь ст..(8)новится простым и обыкновенным, принимая перв..(9)зданный свой вид.
8. Раскройте скобки и запишите слово «носки» в соответствующей форме, соблюдая нормы современного русского литературного языка. Житель Бристоля опубликовал в социальных сетях скриншот сообщения от своего подчинённого, который отказался идти на работу из-за отсутствия чистых (носки).
9. Синтаксический анализ. Замените словосочетание «города России», построенное на основе управления, синонимичным словосочетанием со связью согласование. Напишите получившееся словосочетание, соблюдая нормы современного русского литературного языка.
10. Какие из высказываний соответствуют содержанию текста? Укажите номера ответов. 1) Интернет – это новейшее средство обогащения за счёт простого народа. 2) Порядок в доме начинается с порядка на рабочем столе. 3) Интернет больше зло, чем добро, так как, постоянно пребывая в виртуальном мире, человек дезориентируется в реальной жизни. 4) Люди с недоверием относятся к информации из Интернета. 5) Политическим обозревателям, экономистам, финансовым аналитикам жалко народ.
11. Укажите варианты ответов, в которых средством выразительности речи является метафора. Запишите номера ответов. 1) Они сами не замечают, как начинают делать именно то, что от них хотят. 2) А люди верят Инету, как при советской власти они верили газетам. 3) Рубль упадёт, рубль упадёт, рубль упадёт… 4) Если ты перестаёшь замечать, какие у тебя дома обои, не только твоя квартира превращается в помойку. 5) Постоянно идёт игра на курсе валют.
12. В предложениях 33-45 найдите слово со значением продукт, предмет, лишь отчасти, по некоторому сходству являющийся заменой другому, обычно неполноценный. Выпишите это слово.
5 вариантов ОГЭ 2024 по русскому языку
5 вариантов ОГЭ 2024 по русскому языку 9 класс в новом формате с ответами