Автор Сценарий для классного часа разговоры о важном 29 декабря 2025 года на тему календарь полезных дел новогоднее занятие для 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10 и 11 классов и СПО. Проект внеурочной деятельности пройдёт в этот понедельник семнадцатый урок 2025-2026 учебного года.
Скачать рабочие листы и оформление
Сценарий для 1-2 класса
1-2-script-razgovor-29dec-2025Учитель организует просмотр видеоролика-анонса с Даниилом Муравьевым. Учитель организует выполнение интерактивного задания «Новогодняя открытка». Вопросы для обсуждения: − Что изображено на открытке? С каким праздником она связана? − Зачем люди дарят друг другу открытки? Сохраняется ли сейчас эта традиция? − Какие еще предметы ассоциируются у вас с Новым годом, кроме поздравлений и подарков? Ответы обучающихся. Учитель: Давайте сейчас отгадаем загадку и узнаем еще об одном символе Нового года.
Учитель загадывает загадку: К нам домой под Новый год Кто-то из лесу Придет, Вся пушистая, в иголках, А зовут ту гостью… (елка) Обучающиеся произносят ответ хором. Учитель организует игру «Елка добрых дел». В течение занятия учитель задает вопросы, за правильный ответ обучающийся получает карточку и раскрашивает изображенный на ней предмет. В конце занятия обучающиеся собирают елку добрых дел на доске. Учитель: Сегодня на занятии мы соберем новогоднюю «Елку добрых дел». За каждый правильный ответ вы получите карточку с раскраской .
Сценарий для 3-4 класса
сценарий-3-4-класс-29-декабря-2025Сценарий для 5-7 класса
razgovor-5-6-7-script-29new-2025Сценарий для 8-9 класса
8-9-класс-сценарий-ров-29-декабря-2025Сценарий для 10-11 класса
10-11-script-razgovor-new-rov-29dec-2025Сценарий для СПО
rov-29dec-spo-script-razgovor-2025Рабочий лист для 1-2 класса
list-rov-1-2-klass-29december-2025Рабочий лист для 3-4 класса
рабочий_лист_3_4_класс_29_декабря_2025Педагог организует просмотр видеоролика-анонса с Даниилом Муравьевым. Педагог: Сегодня мы поговорим о самом любимом и волшебном зимнем празднике — Новом годе. Это праздник ждет каждый: и ребенок, и взрослый (презентация к занятию, слайд 2), а подведение итогов года стало современной традицией, как и загадывание желаний, ожидание боя курантов и мандарины на столе. Вопросы для обсуждения: − Чем вам запомнился 2025 год? − Каких успехов вы достигли в этом году? − Как подведение итогов года помогает поставить новые цели и задачи? − Чему вы бы хотели научиться в новом 2026 году? Что вы можете сделать для этого уже сейчас? − Какие традиции объединяют всю страну в новогодние праздники? Ответы обучающихся.
Волшебство Нового года — не в ярких гирляндах и подарках, а в особых чувствах, которые он пробуждает. Это семейный теплый праздник, который позволяет забыть на время о заботах и трудностях жизни и погрузиться в атмосферу зимней сказки. Вопросы для обсуждения: − Как принято встречать Новый год в вашей семье? Почему он считается семейным праздником? − Как вы поздравляете родственников или друзей, которые живут далеко от вас? − Какие эмоции у вас вызывают неожиданные подарки от друзей или родственников? Ответы обучающихся.
Новый год — это время, когда семьи еще больше объединяются (презентация к занятию, слайд 3). В эти дни мы собираемся за общим столом, делимся теплом и радостью с близкими. Нас объединяют любовь, традиции, вера в чудо. И это чудо создаем мы сами — своей заботой, вниманием, добрыми словами и делами. Педагог организует просмотр и обсуждение видеоролика интервью с лидером группы «Руки Вверх!», продюсером, отцом пятерых детей Сергеем Жуковым.
Вопросы для обсуждения: − Согласны ли вы с Сергеем Жуковым, что сохранение семейных традиций сейчас зависит от вашего поколения? Почему? − С каким важным ценностями, объединяющими все народы России, связаны новогодние традиции? − Какие новогодние традиции вы помните из своего детства и какие обязательно сохраните в своих семьях в будущем? − Какие виды совместного отдыха являются традиционными для вашей семьи в праздники? Есть ли общие для всей семьи фильмы или игры?