Новые тренировочные варианты №1 и №2 ЕГЭ 2025 по биологии 11 класс от школы neofamily с ответами и решением для подготовки к реальному экзамену, который пройдёт 5 июня 2025. Каждый вариант соответствует новой демоверсии ФИПИ 2025 года.
Ответами к заданиям 1–21 являются последовательность цифр, число или слово (словосочетание). Ответы запишите в поля ответов в тексте работы, а затем перенесите в БЛАНК ОТВЕТОВ № 1 справа от номеров соответствующих заданий, начиная с первой клеточки, без пробелов, запятых и других дополнительных символов. Каждый символ пишите в отдельной клеточке в соответствии с приведёнными в бланке образцами.
1 вариант пробника ЕГЭ 2025 по биологии 11 класс
variant1-ege2025-bio-neo-otveti2 вариант пробного ЕГЭ 2025 по биологии
variant2-ege2025-bio-neo-otvetiЗадания и ответы для 1 варианта
1 задание
Рассмотрите таблицу «Методы биологических исследований» и заполните ячейку, вписав соответствующий термин.
Ответ: цитогенетический
2 задание
Экспериментатор перенес клетки эпидермиса листа тюльпана из гипертонического раствора хлорида натрия в дистиллированную воду. Как спустя пять минут изменились объем протопласта и концентрация солей в цитоплазме клетки? Для каждой величины определите соответствующий характер её изменения:
1) увеличилась
2) уменьшилась
3) не изменилась
Ответ: 12
Запишите выбранные цифры для каждой величины. Цифры в ответе могут повторяться.
3 задание
В мегаспоре мятлика содержится содержится 14 хромосом. Определите количество хромосом в эндосперме мятлика. В ответ запишите только соответствующее число.
Ответ: 42
4 задание
Какое соотношение фенотипов ожидается в потомстве двух желтых мышей, если доминантная мутация «желтая мышь» в гомозиготном состоянии вызывает гибель эмбрионов на ранних этапах развития? Ответ запишите в виде последовательности цифр в порядке убывания.
Ответ: 21
5 задание
Каким номером на схеме показан процесс, сопровождающийся редукционным делением?
Ответ: 6
6 задание
Установите соответствие между характеристиками и объектами, обозначенными на рисунке цифрами 1, 2, 3: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
А) содержит большое количество соматических клеток
Б) является результатом оплодотворения
В) образуется в процессе гаметогенеза
Г) проходит стадии постэмбрионального развития
Д) при дроблении формирует бластомеры
Е) в норме содержит одну половую хромосому
Ответ: 213213
7 задание
Выберите три верных ответа из шести и запишите цифры, под которыми они указаны. В ходе анаэробного этапа метаболизма:
1) гексоза расщепляется на две триозы
2) происходит окисление пирувата
3) в условиях гипоксии протекает брожение
4) крахмал расщепляется до глюкозы
5) в клетке синтезируется лактат
6) при окислении одной молекулы глюкозы синтезируется более 30 молекул АТФ
Ответ: 135
8 задание
Установите последовательность процессов мейотического деления. Запишите соответствующую последовательность цифр.
1) выстраивание бивалентов по экватору клетки
2) образование гаплоидной клетки
3) расхождение к полюсам двухроматидных хромосом
4) спирализация хромосом в диплоидной клетке
5) расхождение к полюсам сестринских хроматид
Ответ: 41325
9 задание
Каким номером на рисунке отмечен орган, в который впадают протоки выделительной и половой системы рептилий?
Ответ: 6
10 задание
Установите соответствие между характеристиками и органами, обозначенными на рисунке выше цифрами 1, 2, 3: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
А) обеспечивает удаление продуктов азотистого обмена
Б) полый орган, отсутствующий у амфибий
В) часть воздухоносных путей
Г) имеет полную перегородку между желудочками
Д) обеспечивает фильтрацию крови
Е) орган кровеносной системы
Ответ: 311232
11 задание
Выберите три верных ответа из шести и запишите цифры, под которыми они указаны. Сходство жизненного цикла хвощей и плаунов проявляется в
1) образовании спор со жгутиками
2) доминировании спорофита
3) образовании гамет в спороносном колоске
4) формировании заростка
5) преобладании полового поколения
6) оплодотворении в капельно-жидкой среде
Ответ: 246
12 задание
Установите последовательность систематических групп, начиная с самого низкого ранга. Запишите соответствующую последовательность цифр.
1) Двудольные
2) Коровяк
3) Покрытосеменные
4) Коровяк фиолетовый
5) Растения
6) Норичниковые
Ответ: 426135
13 задание
Какой цифрой на рисунке обозначена слуховая труба?
14 задание
Установите соответствие между структурами, обозначенными на рисунке выше цифрами 1, 2, 3 и их характеристиками: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
А) разграничивает наружное и среднее ухо
Б) содержит рецепторные клетки
В) место локализации кортиева органа
Г) многократно усиливает звуковые колебания
Д) передает колебания на молоточек
Е) располагается в барабанной полости
15 задание
Выберите три верных ответа из шести и запишите цифры, под которыми они указаны. Тиамин и аскорбиновая кислота
1) являются водорастворимыми витаминами
2) синтезируются органами внутренней секреции
3) могут откладываться про запас в печени
4) при дефиците приводят к цинге
5) поступают в организм с пищей
6) участвуют в окислительно-восстановительных реакциях
16 задание
Установите правильную последовательность соподчинения структур, начиная с наибольшей. Запишите соответствующую последовательность цифр.
1) пищеварительные железы
2) гепатоцит
3) пищеварительная система
4) эндоплазматический ретикулум
5) печень
6) желчная кислота
17 задание
Прочитайте текст. Выберите три предложения, в которых даны верные примеры биологических факторов антропогенеза. Запишите цифры, под которыми они указаны. (1)На формирование генетической структуры человеческих популяций большое влияние оказали принцип основателя и эффект бутылочного горлышка. (2)Действием дрейфа генов объясняется высокая частота альбиносов в некоторых танзанийских популяциях. (3)Естественный отбор, напротив, способствовал закреплению признака темной окраски кожи у коренных жителей Африки. (4)Танзанийские альбиносы предотвращают солнечные ожоги использованием закрытой одежды и пребыванием днем в жилищах. (5)Больший вред для альбиносов представляет не низкая концентрация меланина в коже, а их социальная дискриминация. (6)Контакты, в том числе браки с альбиносами, осуждаются обществом.
18 задание
Выберите три верных ответа из шести и запишите цифры, под которыми они указаны. Газовая функция живого может проявляться в:
1) накоплении оксида кремния в стеблях хвоща
2) превращении аммонийных солей в нитраты при нитрификации
3) выделении молекулярного кислорода при фотосинтезе
4) окислении серы до сульфатов хемоавтотрофами
5) выделении продуктов денитрификации в атмосферу
6) образовании углекислого газа при дыхании растений
19 задание
Установите соответствие между примерами и формами макроэволюционных процессов: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
20 задание
Рассмотрите рисунок, на котором показаны варианты длины ости колоса у мягкой пшеницы (1-4), твердой пшеницы (5-8) и шестирядного ячменя (9-12). Заполните пустые ячейки таблицы, используя элементы, приведенные в списке. Для каждой ячейки, обозначенной буквой, выберите соответствующий элемент из предложенного списка.
1) закон Харди-Вайнберга
2) модификационная
3) горох, кукуруза, рис
4) закон гомологических рядов
5) третий закон Менделя
6) морковь, репа, свекла
7) наследственная
8) фасоль, чечевица, бобы
21 задание
Проанализируйте таблицу «Встречаемость следов млекопитающих в зимнее время в лесах Московской области в разных угодьях (на 10 км маршрута)». Выберите все утверждения, которые можно сформулировать на основании анализа представленных данных. Запишите в ответе цифры, под которыми указаны выбранные утверждения. 1) Среди млекопитающих наибольшую численность в лесах Московской области имеет заяц-беляк. 2) Суммарная встречаемость следов животных в старом лесу выше, чем на вырубке. 3) На вырубках для горностая и белки нет достаточного количества пищи. 4) Вырубка леса приводит к сокращению популяций разных видов лесных млекопитающих. 5) Встречаемость следов зайца-беляка в молодом лесу выше, чем на других исследованных угодьях.
22 задание
Какая переменная в этом эксперименте будет независимой (задаваемой экспериментатором), а какая — зависимой (изменяющейся в эксперименте)? Какие два условия должны выполняться при постановке отрицательного контроля в этом эксперименте? С какой целью необходимо осуществлять такой контроль? *Отрицательный контроль — это экспериментальный контроль (опыт), при котором изучаемый объект не подвергается экспериментальному воздействию при сохранении всех остальных условий.
23 задание
Какой вывод могли сделать исследователи на основании полученных данных? Какое явление иллюстрируют результаты данного эксперимента? Известно, что бактерии рода Staphylococcus способны продуцировать бактериоцины — полипептиды с антибактериальной активностью. Один из таких бактериоцинов препятствует синтезу пептидогликана (муреина). Какое влияние он оказывает на клетки бактерий? Какая структура содержит ген этого бактериоцина, если может осуществляться горизонтальный перенос этого гена от одного вида бактерий к другому?
24 задание
Рассмотрите рисунок со схемой жизненного цикла гороховой тли (Acyrthosiphon pisum). Какой способ полового размножения тля использует в весенние и летние месяцы, а к какому переходит в конце осени? Какие преимущества дает тле такое чередование способов размножения? Какой абиотический фактор определяет смену форм размножения, если она повторяется каждый год в одни и те же сроки?
25 задание
Кожа человека, в отличие от большинства других приматов, имеет несколько особенностей. Одна из них связана с более короткими и тонкими волосами на большей части тела, кроме головы, другая — с очень высокой плотностью расположения потовых желез. По словам некоторых исследователей, человека можно образно назвать «голой потеющей обезьяной». Согласно одной из гипотез, такое строение покровов решало проблему терморегуляции при выходе наших предков из леса в саванны. Объясните, какая это проблема и почему указанные особенности могли быть полезны в условиях открытой саванны. Потовые железы подразделяются на два типа. Эккриновые железы выделяют жидкий секрет и встречаются на всех участках тела. Апокриновые железы выделяют густой секрет с высоким содержанием органических веществ и сконцентрированы в области подмышек и половых органов. Какие функции могут выполнять апокриновые железы у человека и животных? Какое значение может иметь тот факт, что в местах их расположения у половозрелых людей растут пористые вьющиеся волосы?
26 задание
Одним из способов оценки качества лекарственных препаратов является LAL-тест, позволяющий обнаружить присутствие бактериальных эндотоксинов, представляющих опасность для жизни человека. Для производства LAL-реактива (Limulus amebocyte lysate) используется гемолимфа мечехвостов из рода Limulus. Каждый год для потребностей фармацевтики вылавливают более 500 тысяч животных, у которых берут до трети гемолимфы, после чего отправляют обратно в океан. Несмотря на заверения фармацевтических компаний о безопасности этой технологии для мечехвостов, исследования показывают гибель до 30% особей и снижение плодовитости самок, ставших донорами гемолимфы. Почему мечехвостов относят к реликтовым видам организмов? Какая форма естественного отбора способствует сохранению реликтовых видов? Какие эволюционные последствия для этой группы может иметь их безрассудное использование в качестве доноров гемолимфы? Ответ поясните.
27 задание
У большого львиного зева (Antirrhinum majus) аллель красной окраски цветков неполно доминирует над аллелем белой окраски. В одной из популяций было выявлено 172 растения с красной окраской и 28 растений с розовой окраской. Рассчитайте частоты генотипов и частоты аллелей в данной популяции. Какими будут частоты всех возможных фенотипов, если популяция придет в состояние равновесия Харди-Вайнберга? Поясните ход решения.
28 задание
У дрозофилы гетерогаметным полом является мужской пол. При скрещивании самки с нормальными крыльями, имеющими зазубренный край, с самцом с растопыренными крыльями, имеющими ровный край, соотношение полов в потомстве составило 2:1, все потомки имели нормальные крылья, самки — с зазубренным и ровным краем, самцы — с ровным краем. При скрещивании самки и самца с разными фенотипами из F1 в потомстве наблюдалось соотношение полов 2:1, а расщепление по фенотипическим признакам формы крыла и края крыла составило 6:2:3:1. Составьте схемы скрещиваний. Определите генотипы родительских особей, генотипы и фенотипы, пол возможного потомства в двух скрещиваниях. Объясните фенотипическое расщепление во втором скрещивании.
Задания и ответы для 2 варианта
1. Рассмотрите таблицу «Признаки живых систем» и заполните ячейку, вписав соответствующий термин.
2. Экспериментатор прокаливал длительное время бедренную кость курицы. Как при этом изменилась масса кости и содержание в ней коллагена? Для каждой величины определите соответствующий характер её изменения: 1) увеличилась 2) уменьшилась 3) не изменилась Запишите выбранные цифры для каждой величины. Цифры в ответе могут повторяться.
3. В процессе биосинтеза фрагмента полипептида приняло участие 37 молекул тРНК. Определите количество кодонов в последовательности иРНК, содержащей информацию об этом фрагменте полипептида. В ответ запишите только соответствующее число.
4. Какое количество фенотипических групп ожидается в потомстве дигетерозиготной самки дрозофилы при анализирующем скрещивании и неполном сцеплении рассматриваемых генов? Ответ запишите в виде числа.
5. Каким номером на схеме показан овоцит II порядка?
6. Установите соответствие между процессами и периодами овогенеза, обозначенными на рисунке цифрами 1, 2, 3: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
7. Выберите три верных ответа из шести и запишите цифры, под которыми они указаны. Свойства генетического кода проявляются в том, что: 1) некоторым аминокислотам соответствует несколько разных кодонов 2) один нуклеотид может входить в состав одного кодона 3) рамка считывания заканчивается стоп-кодоном 4) аминокислота зашифрована последовательностью из трех кодонов 5) разные организмы имеют одинаковый генофонд 6) один триплет кодирует одну определенную аминокислоту.
8. Установите последовательность процессов, происходящих при эндоцитозе. Запишите соответствующую последовательность цифр. 1) адсорбция твердых частиц на плазмалемме 2) смыкание мембраны и образование пузырька 3) погружение фагоцитозного пузырька в цитоплазму 4) впячивание плазмалеммы и обволакивание частиц 5) слияние фагоцитарного пузырька с лизосомой.
9. Каким номером на рисунке отмечена неклеточная структура, снижающая интенсивность транспирации?
10. Установите соответствие между характеристиками и структурами, обозначенными на рисунке выше цифрами 1, 2, 3: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
11. Выберите три верных ответа из шести и запишите цифры, под которыми они указаны. Сходство кольчатых червей и моллюсков проявляется в наличии: 1) сегментов тела 2) кровеносной системы 3) брюшной нервной цепочки 4) вторичной полости тела 5) сквозной пищеварительной трубки 6) кожно-мускульного мешкав.
12. Установите последовательность систематических групп, начиная с самого высокого ранга. Запишите соответствующую последовательность цифр. 1) Воробьинообразные 2) Вьюрковые 3) Чечевица 4) Птицы 5) Сибирская чечевица 6) Позвоночные.
13. Какой цифрой на рисунке обозначена ткань, состоящая из остеонов?
14. Установите соответствие между характеристиками и тканями, обозначенными на рисунке выше цифрами 1, 2, 3: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
15. Выберите три верных ответа из шести и запишите цифры, под которыми они указаны. Характеристиками условного торможения являются следующие: 1) возникает при воздействии на организм громких звуков 2) проявляется в затухании безусловного рефлекса 3) является врожденным свойством рефлекса 4) возникает при неподкреплении условного раздражителя безусловным 5) позволяет адаптироваться к новым условиям 6) может лежать в основе обучения.
16. Установите правильную последовательность обмена жиров в организме человека, начиная с их поступления с пищей. Запишите соответствующую последовательность цифр. 1) гидролиз жиров пищи панкреатической липазой 2) образование жирных кислот 3) синтез собственных липидов 4) эмульгирование жиров желчными кислотами 5) окисление жирных кислот до углекислого газа и воды 6) всасывание продуктов гидролиза жиров.
17. Прочитайте текст. Выберите три предложения, в которых в которых дано описание эволюционных идей Ч. Дарвина. Запишите цифры, под которыми они указаны. (1)Организмы могут приобретать новые признаки благодаря мутациям и комбинациям генов. (2)Особи вида, которые приобрели новый признак и оказались более приспособлены к изменившимся условиям, оставляют больше потомков. (3)Высокая интенсивность размножения особей и ограниченность ресурсов являются причинами борьбы за существование, а она, в свою очередь, приводит к естественному отбору. (4)Один исходный вид может дать начало нескольким новым видам, то есть видообразование обычно происходит путем дивергенции. (5)Необходимым условием видообразования является изоляция, которая прекращает поток генов из одной популяции в другую. (6)В итоге благодаря стремлению особей к совершенствованию формируются все более сложные и высокоорганизованные виды.
18. Выберите три верных ответа из шести и запишите цифры, под которыми они указаны. Третий и более высокий трофический уровень в экосистеме океана могут занимать: 1) тунцы 2) каланы 3) серобактерии 4) цианобактерии 5) ламантины 6) моржи.
19. Установите соответствие между адаптациями организмов и биомами, в которых они формируются: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
20. Проанализируйте таблицу «Способы видообразования». Заполните пустые ячейки таблицы, используя элементы, приведенные в списке. Для каждой ячейки, обозначенной буквой, выберите соответствующий элемент из предложенного списка.
21. Проанализируйте диаграмму «Изменения растительности Северного полушария в разные геологические эпохи (по Разумовскому, 1971 г.)». Выберите все утверждения, которые можно сформулировать на основании анализа представленных данных. Запишите в ответе цифры, под которыми указаны выбранные утверждения. 1) Наступление ледника происходило 50-90 млн. лет назад. 2) Наибольшее видовое разнообразие растений Северного полушария отмечается в плейстоцене. 3) Темнохвойные леса появились на рассматриваемой территории в плиоцене. 4) В палеоцене на большей части Северного полушария были распространены лавролистные субтропические леса. 5) До палеоцена климат Земли был более жаркий, чем в настоящее время.
22. Сформулируйте нулевую гипотезу* для данного эксперимента. Объясните, почему в эксперименте необходимо заражать мышей цистицерками одинакового размера. Почему результаты эксперимента могут быть недостоверными, если мыши двух линий содержались на разном корме? *Нулевая гипотеза — принимаемое по умолчанию предположение, что не существует связи между двумя наблюдаемыми событиями, феноменами.
23. Какие вывод об устойчивости мышей двух линий к цистицеркозу могли сделать экспериментаторы? Известно, что цистицеркоз может поражать и человека, при этом возбудителем заболевания являются личинки свиного цепня (Taenia solium). Укажите, каким образом происходит заражение человека цистицеркозом. Каким хозяином паразита будет являться человек в этом случае? В организмах какого вида наиболее часто развивается половозрелая стадия свиного цепня?
24. На рисунках изображена реконструкция скелета вымершего примата Australopithecus sediba, жившего около 1,98 млн лет назад. Используя фрагмент «Геохронологической таблицы», определите, в каком периоде и какой эпохе существовал этот примат. Антропологи обнаруживают в скелете Australopithecus sediba ряд прогрессивных признаков, отличающих этот вид от других австралопитеков и сближающих с представителями рода Homo. Укажите, строение какого отдела скелета этого гоминида является наиболее прогрессивным? Какую характерную для Homo форму имеет этот отдел? Укажите, как строение указанного вами отдела скелета связано с совершенствованием прямохождения и увеличением объема мозга в эволюции гоминид.
25. Для исследования механизмов развития и лечения гипертензии (гипертонической болезни) часто используют специальные модели, в которых патологическое состояние можно вызывать у специально выведенных линий крыс. Например, существуют модели НИСАГ (наследственной индуцируемой стрессом артериальной гипертензии) и DahL (солевой гипертензии). Какой симптом является основным при гипертензии? Объясните механизм возникновения этого симптома в модели НИСАГ и в модели DahL (при употреблении соленой пищи). У крыс линии SHR (спонтанная гипертензия) имеются нарушения функций кальциевых каналов в мембране клеток гладких мышц артерий. Как изменен тонус гладких мышц у линии SHR по сравнению с животными без гипертензии? Ответ поясните.
26. Рыбы цихлиды имеют шесть генов, в которых закодированы опсины — пигменты колбочек: SWS1 (ультрафиолетовый), SWS2B (фиолетовый), SWS2A (синий), Rh2B (сине-зеленый), Rh2A (зеленый) и LWS (красный). Такое разнообразие генов цветового зрения закрепилось неслучайно: яркая окраска самцов цихлид является средством привлечения самок. В озере Виктория, где обитают некоторые виды цихлид, вода имеет высокую степень мутности и лучше проницаема для длинных волн света. Ген какого опсина у цихлид из озера Виктория имеет наибольшую активность? Какие варианты окраски у этих цихлид являются наиболее редкими? Ответ поясните. Предположите, почему в гене опсина LWS у цихлид из озера Виктория отмечается большое количество несинонимичных мутаций (приводящих к изменению аминокислотной последовательности). Какая форма естественного отбора приводит к такому эффекту?
27. Известно, что комплементарные цепи нуклеиновых кислот антипараллельны (5′ концу одной цепи соответствует 3′ конец другой цепи). Синтез нуклеиновых кислот начинается с 5′ конца. Рибосома движется по иРНК в направлении от 5′ к 3′ концу. При синтезе фрагмента полипептида в рибосому входят молекулы тРНК в следующей последовательности (указаны антикодоны от 5′ к 3′ концу): УАЦ, АЦУ, АУГ, АГУ, ЦГГ Установите нуклеотидную последовательность участка ДНК, который кодирует данный полипептид, и определите, какая цепь является матричной (транскрибируемой) в данном фрагменте ДНК. Установите аминокислотную последовательность синтезируемого фрагмента полипептида. Изменится ли последовательность полипептида, если второй антикодон тРНК свяжется с кодоном 5ʹ-АГЦ-3ʹ? Поясните ответ. Объясните последовательность решения задачи. Для выполнения задания используйте таблицу генетического кода. При написании последовательностей нуклеиновых кислот указывайте направление цепи.
28. Группа крови (I) — аутосомный признак, контролируемый тремя аллелями одного гена: i0 , IA , IB . Рецессивный аллель красно-зеленого дальтонизма наследуется сцепленно с Х-хромосомой. Здоровая женщина со второй группой крови вышла замуж за мужчину с первой группой крови и нормальным цветовым зрением. Родившаяся в этом браке дочь со второй группой крови и нормальным цветовым зрением родила от здорового мужчины с четвертой группой крови сына-дальтоника с третьей группой крови. Составьте схемы решения задачи. Укажите генотипы, фенотипы родителей и генотипы, фенотипы, пол возможного потомства в двух браках.
Варианты БИ2410201 БИ2410202 статград биология 11 класс ЕГЭ 2025
Варианты БИ2410201 БИ2410202 статград биология 11 класс ЕГЭ 2025 с ответами