Автор Всероссийская олимпиада школьников по искусству МХК 7, 8, 9, 10, 11 класса задания, ответы и решения школьного этапа 2023-2024 учебный год для школьников Москвы и Республики Дагестан, дата проведения олимпиады 25 октября 2023 года.
| Задания 7 класс | Ответы для 7 класса |
| Задания 8 класс | Ответы для 8 класса |
| Задания 9 класс | Ответы для 9 класса |
| Задания 10 класс | Ответы для 10 класса |
| Задания 11 класс | Ответы для 11 класса |
При выполнении заданий вам предстоит определённая работа, которую лучше организовывать следующим образом:
‒ внимательно прочитайте задание и посмотрите на предложенные вам источники;
‒ если вы не уверены в ответе, не волнуйтесь – в материале заданий очень часто содержатся важные детали, опираясь на которые вы логически можете прийти к верному ответу;
‒ чётко распределяйте собственное время, обращая внимание на количество баллов за каждое задание. За каждый правильный ответ вы можете получить определённое членами жюри количество баллов, но не выше указанной максимальной оценки.
Сумма набранных баллов за все решённые вопросы – итог вашей работы. Задания считаются выполненными, если вы вовремя сдали их членам жюри.
Задания 1–2
Музей изящных искусств создавался как учебный музей слепков и копий. Однако с самого начала в его состав вошли великолепные коллекции подлинников. Так сенсацией открытия музея в мае 1912 года можно назвать экспозицию египетской коллекции В.С. Голенищева, дававшую целостное представление о развитии египетского искусства.
Директор и основатель музея И.В. Цветаев приложил немало усилий к тому, чтобы собрание Голенищева было продано государству и осталось в Москве, а в самом музее совместно с архитектором Клейном спроектировал для хранения коллекции особый зал, напоминающий пространство древнеегипетского храма в Луксоре.
В 1920-е годы в музей попало много живописных шедевров из частных собраний и Эрмитажа. С 1930-х годов сотрудники музея вели постоянные раскопки в Северном Причерноморье. Первоклассные памятники, найденные в ходе этих экспедиций в Фанагории, Пантикапее и Гермонассе, также пополняли коллекцию музея.
С 1996 года в музее экспонируется клад II тысячелетия до н.э., раскопанный Генрихом Шлиманом, «Золото Трои».
Ныне в большинстве залов первого этажа главного здания музея выставлены подлинные экспонаты искусства древности, живописи средневековья и Нового времени. Посмотрите на план первого этажа и фотографии памятников, представленные в задании.
1. Сопоставьте название зала и экспонат, который в нём находится.
2. Какие два памятника являются копиями.
3. Посмотрите на изображения ваз из собрания ГМИИ и прочитайте описание сосудов. Найдите для каждого типа свою иллюстрацию.
4. Килик – неглубокая круглая чаша с широким устьем на ножке с двумя горизонтальными ручками по бокам. На застольных собраниях симпосиях из киликов пили вино, разбавленное водой. Сцены таких пиров можно видеть в самих киликах.
5. Кратер – большой сосуд с широким устьем и двумя волютообразными ручками по бокам для смешивания воды с вином. Считается, что керамические кратеры повторяют форму более ранних металлических котлов.
6. Амфора – наиболее распространённый сосуд в античном мире, использовавшийся для транспортировки и хранения оливкового масла и вина. Амфора обычно расширялась в верхней и сужалась в нижней части тулова, была снабжена достаточно узким горлом и двумя вертикально поставленными ручками.
7. Лекиф – небольшой сосуд с узким горлышком и маленькой ножкой. Предназначался для хранения оливкового масла, также использовался как погребальный дар.
8. Пелика – разновидность амфоры округлой грушевидной формы. Для пелики характерно широкое устье, две вертикальные ручки и круглое основание.
9. Скифос – чаша для питья на очень низкой ножке с двумя горизонтально расположенными ручками.