Автор Сценарий, презентация, видеоролик, плакат, интерактивное задание и другие материалы сайта razgovor.edsoo.ru для проведения классного часа 22 мая 2023 года проекта разговоры о важном в 8 и 9 классе цикла внеурочной деятельности. Классный час в начале учебной недели проводится на тему про счастье.
Скачать методические рекомендации
Скачать презентацию для 8-9 класса
✅Скачать видеоролик, презентации и материалы
Рабочие листы для классного часа
Сценарий проведения классного часа разговоры о важном
сценарий_8-9класс_разговоры-о-важном-22мая_2023Методические рекомендации для занятия
happiness-89-method_recomПрезентация для классного часа
happiness-89_10-11-presentationВидео Артём Оганов
Цель занятия
осмысление учащимися общечеловеческой ценности «счастье» и формирование представления о ней на личном и общественном уровнях. Формирующиеся ценности: доброта и добрые дела, семья, взаимопомощь, участие в социально-значимой деятельности, личностное самоопределение.
Продолжительность занятия: 30 минут. Рекомендуемая форма занятия: познавательная беседа. Занятие предполагает использование видеофрагментов и анимационных роликов, игровых элементов и дополнительных материалов.
Комплект материалов: сценарий; методические рекомендации; комплект видеоматериалов; презентация с сопровождающим материалом; комплект материалов для заданий.
Структура занятия
Часть 1 Мотивационная Внеурочное занятие «Про счастье» начинается с вводного слова учителя, который напоминает обучающимся о его теме. Организация обсуждения понятия «счастье» посредством групповой работы с ассоциативными карточками помогает им актуализировать свое представление о счастье через обращение к своему личному опыту. Такая работа с карточками позволяет обучающимся обсудить составляющие счастья.
Часть 2. Основная Обсуждение видеоролика с обращением Н.М. Цискаридзе способствует повышению мотивации обучающихся к обсуждению вопроса о том, что такое счастье и каковы его составляющие. Продолжает тему демонстрация видеоролика с А. Огановым. Его обсуждение должно привести обучающихся к пониманию того, что каждый 3 человек ощущает счастье по-своему, и у обучающихся есть возможность постараться ощутить себя счастливыми, управляя своими эмоциями и физическим состоянием.
Часть 3. Заключение В заключение занятия учитель предлагает обучающимся принять участие в исследовании уровня счастья среди школьников России. Опрос проходит в электронном виде через учебный профиль «Сферум» в канале «Разговоров о важном». Учитель обобщает представленный материал и подводит итоги занятия, а также итоги года.
Инструкция
1. Если Вы работаете непосредственно на платформе «Единое содержание общего образования» (edsoo.ru), достаточно на сайте с материалами занятия нажать «Открыть» под надписью «Интерактивное задание».
2. Если Вы планируете работать с файлами на своем устройстве, то перед началом занятия необходимо в правом верхнем углу нажать «Скачать все материалы». Для того чтобы подготовить интерактивные задания к работе, необходимо сохранить архив на свое устройство и распаковать его. Для начала работы необходимо кликнуть по файлу index.html. Наличие интернета при данном варианте не требуется.