Автор Тема 3 профориентационная диагностика № 1 «Мой профиль» и «Мои профсреды» проект «Россия-мои горизонты» дата проведения 21 сентября 2023 год все материалы для 6 класса. Сценарий, презентация, видеоролик, плакат, интерактивное задание, рабочие листы и другие материалы для проведения классного часа 21 сентября (в четверг) конструктор будущего «Билет в будущее». Профминимум.
«Мой профиль» и разбор результатов
- Скачать сценарий проведения
- Памятка «Профминимум»
- Тест Профминимум «Мой профиль»
- Скачать все материалы для занятия
«Мои профсреды» и разбор результатов, для классов — участников «Билета в будущее»
- Скачать сценарий проведения
- Памятка «Билет в будущее»
- Тест Билет в будущее «Мои профсреды»
- Чек-лист «Мои профсреды» 6-7 классы
- Скачать все материалы для занятия
Рекомендуем проинформировать школьников о необходимости самостоятельно (дистанционно) пройти тест и ознакомиться с результатами до 20 сентября 2023 г. Это важно для проведения профориентационного занятия «Тема 3. «Профориентационная диагностика № 1 и разбор результатов», дата проведения занятия — 21 сентября 2023 г.
На следующем занятии мы с вами будем работать с результатами теста «Мой профиль». Тест индивидуальный, поэтому лучше пройти его дистанционно, чтобы никто вас не отвлекал. В помощь для прохождения теста я раздам вам Памятки, где будет написано (ИЛИ расскажу), как и где пройти тест (см. памятку в разделе «Дополнительные материалы»).
Вступительное слово
Слово педагога: Ребята, добрый день! Сегодня на уроке вы пройдете диагностику «Мой профиль» на платформе «Билет в будущее». Сразу после прохождения диагностики мы вместе разберемся, как читать результаты и как их использовать. Сегодня на уроке вы: Выясните, какие склонности выражены у вас сильнее. Определите, какой профиль обучения вам рекомендован. Узнаете, какие профессии соответствуют вашим склонностям и рекомендованным профилям обучения.
Диагностика
Проинструктируйте учеников согласно рекомендациям и памятке по прохождению диагностики. Периодически напоминайте о правилах и времени. Попросите завершить диагностику. Объясните, что ученики могут посмотреть свои результаты в личном кабинете с компьютера или телефона. Порядок входа такой же, как при прохождении диагностики. Если ребята прошли тест дистанционно (самостоятельно), то рекомендуется принести результаты теста на занятие. В этом случае урок начинается с упражнения «Что такое склонности?» (см. далее).
Календарно-тематическое планирование
Россия — мои горизонты календарно-тематическое планирование 2023-2024 учебный год