итоговая комплексная работа 3 класс 2023 год школа россии

20 апреля 2023 Итоговая комплексная работа для 3 класса вариант с ответами

Автор

Комплексная итоговая контрольная работа для учащихся 3 класса 2022-2023 учебный год вариант заданий с ответами. Цель определить уровень сформированности метапредметных и предметных результатов у учащихся 3 класса по итогам усвоения программы за 3 класс начальной школы.

Скачать комплексную итоговую работу

Скачать другие варианты Школа России

Итоговая комплексная работа для 3 класса вариант заданий

itog_komplekt_3klass_2023

Задачи: установить уровень овладения ключевыми умениями (сформированность навыков чтения, умения работать с текстом, понимать и выполнять инструкции), позволяющими успешно продвигаться в освоении учебного материала на следующем этапе обучения.

Структура: инструкция для учащихся; научно-популярный текст; тестовые задания; инструкция по проверке и оценке ответов.

Все задания примерно равнозначны по сложности. Необходимо каждому учащемуся предоставить текст работы, дополнительный лист и черновик. Все необходимые записи для выполнения заданий делаются на дополнительном листе. Рассчитана работа на 2 академических часа. Но следует учитывать, что время выполнения работы ограничивать не рекомендуется.

При необходимости медленно работающим детям рекомендуется дать дополнительное время. Порядок выполнения выбора теста по учебным предметам может быть произвольным. Исправления, допущенные учеником, не учитываются и не влияют на итоговую оценку работы.

Розовый скворец

Розовый скворец от других скворцов отличается очень красивым, ярким нарядом. У самцов спина, грудь, брюшко, бока и даже клюв окрашены в розовый цвет. Голова, крылья, хвост чёрные, с фиолетово-зеленоватым отливом. Самки окрашены чуть скромнее. Поют розовые скворцы без умолку. Иногда в своём пении они подражают голосам других птиц.

Розовые скворцы обитают в зоне степей и полупустынь, но недалеко от водоёмов. Живут эти птицы большими колониями, перемещаются и кормятся большими стаями. Количество скворцов в стае в зимнее время может достигать десятков тысяч. Розовые скворцы — неутомимые путешественники. К местам кормления они способны совершать ежедневные перелёты на расстояние до десяти километров. На зимовку розовые скворцы улетают в Индию, Пакистан, на Цейлон.

Гнездятся птицы часто вплотную друг к другу. Строят гнёзда на скалах, утёсах, обрывистых берегах водоёмов. Розовые скворцы могут устраивать гнёзда в норах береговых ласточек, в кучах камней, в искусственных скворечниках. Само гнездо представляет собой слой сухих стебельков, покрытых листьями полыни и перьями степных птиц. Кладка состоит обычно из пяти-шести яиц голубого цвета.

Розовые скворцы питаются жуками, богомолами, цикадами, муравьями, крупными гусеницами. Эти птицы приносят большую пользу, истребляя в период размножения в огромном количестве саранчу, которая способна полностью уничтожить урожай зерновых культур на больших территориях. Скворцы с воздуха высматривают саранчу, большой стаей опускаются в траву и хватают насекомых. Птицы, находящиеся в хвосте группы, перелетают тех, кто находится впереди. В результате вся стая по очереди передвигается в одном направлении. После такой чехарды степь очищается от вредителей. До двухсот саранчуков — вот дневная норма скворца! А это примерно 240 граммов, то есть в три раза больше веса самой птицы. После еды скворцы летят к водоёмам. Они пьют, выстроившись на десятки метров. Постоянный волчий аппетит влечёт их снова в степь на истребление саранчи.

По окончании гнездового периода скворцы перемещаются в сады и виноградники, в больших количествах поедают там сочные плоды и ягоды, нанося ощутимый ущерб садовому хозяйству. Но, несмотря на такое неудобство, розовый скворец оказывает неоценимую услугу человеку, уничтожая одного из опаснейших вредителей сельского хозяйства — саранчу.

1. Найди предложение, в котором говорится о местах обитания розового скворца. Спиши его, найди основу предложения, подчеркни и обозначь , какими частями речи они являются.

2. В последнем абзаце найди все глаголы, выпиши их, определи у них время и число.

3. В четвертом абзаце найди и выпиши по 3 слова на следующие правила: а) правописание безударных гласных в корне слова, проверяемых ударением, поставь ударение, подчеркни безударную гласную, подбери к ним проверочные слова б )правописание безударных гласных в корне слова, не проверяемых ударением, поставь ударение, подчеркни безударную гласную в) правописание удвоенных согласных.

4. К местам кормления розовые скворцы способны совершать ежедневные перелёты. Какое максимальное расстояние они для этого преодолевают? Найди в тексте ответ и запиши. Вырази эту величину в метрах.

5. Выкармливая птенцов, розовый скворец за один раз приносит в гнездо 3 насекомых. Сколько насекомых съедят птенцы за 1 ч, если оба родителя прилетают к гнезду за 1 ч по 5 раз? Реши задачу, записывая решение в виде выражения. Запиши ответ.

6. Саранча может пролетать за день до 120 км. Розовый скворец в поисках пищи способен совершать ежедневные перелёты на расстояние до __ км. Кто и во сколько раз летает быстрее? Запиши решение и ответ.

ПОДЕЛИТЬСЯ МАТЕРИАЛОМ