Автор Региональная диагностическая работа в формате пробного ОГЭ 2025 по биологии 9 класс 2 тренировочных варианта заданий с ответами и решением для подготовки к экзамену ФИПИ, который пройдёт 29 мая и 6 июня. Каждый вариант пробника состоит из двух частей, включающих в себя 26 заданий. Часть 1 содержит 21 задание с кратким ответом, а часть 2 содержит 5 заданий с развёрнутым ответом.
На выполнение экзаменационной работы по биологии даётся 2,5 часа (150 минут). Ответом к заданию 1 является слово (словосочетание). Ответ запишите в поле ответа в тексте работы, а затем перенесите в бланк ответов № 1. Ответы к заданиям 2–21 записываются в виде цифры, последовательности цифр или букв. Ответ запишите в поле ответа в тексте работы, а затем перенесите в бланк ответов № 1.
1 вариант ОГЭ 2025 по биологии 9 класс
1variant-oge-2025-bio-9klass-20022 вариант пробника ОГЭ 2025 по биологии
2variant-oge-2025-bio-9klass-2002Задания и ответы для 1 варианта
1 задание
На схеме изображены последовательные стадии жизненного цикла бабочки. Какое ОБЩЕЕ свойство живых систем иллюстрирует процесс, происходящий с бабочкой?
Ответ: развитие
2 задание
Установите соответствие между организмами и царствами живой природы: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.
А) клостридия молочнокислая
Б) подорожник большой
В) пеницилл отмеченный
Г) слизень полевой
1) Животные
2) Грибы
3) Бактерии
4) Растения
Ответ: 3421
3 задание
Установите последовательность систематических таксонов, начиная с наибольшего. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр.
1) класс Корненожки
2) тип Саркожгутиковые
3) подтип Саркодовые
4) подцарство Простейшие
5) вид Амёба обыкновенная
Ответ: 42315
4 задание
Изучите диаграмму, на которой представлена оптимальная кислотность (рН) среды для работы некоторых пищеварительных ферментов человека (по оси y отложено значение рН).
Какие два из приведённых утверждений характеризуют данную зависимость?
1) Самая кислая среда требуется для работы пепсина.
2) Активность указанных ферментов находится в диапазоне рН от 2 до 8.
3) При значении рН 5,5 из названных ферментов активна только сахараза.
4) Для химотрипсина требуется такая же кислотность, как для пепсина.
5) Каталаза активна при значении рН 5–7.
Ответ: 13
5 задание
Расположите в правильном порядке пункты инструкции по вегетативному размножению прививкой после отбора нужного подвоя. В ответе запишите соответствующую последовательность цифр.
1) Возьмите привой – однолетний побег с двумя-тремя почками или одну почку с частью древесины.
2) Плотно обвяжите место прививки.
3) Подберите подходящий подвой – взрослое растение-сеянец.
4) Прикрепите привой к подвою.
5) Сделайте надрез на подвое до камбия.
Ответ: 35142
6 задание
Как называется медицинский прибор, изображённый на рисунке?
1) фонендоскоп
2) спирометр
3) пульсоксиметр
4) глюкометр
Ответ: 3
7 задание
Известно, что конский каштан обыкновенный – древесное декоративное несъедобное растение. Используя эти сведения, выберите из приведённого ниже списка три утверждения, относящихся к описанию данных признаков этого растения. Запишите в таблицу цифры, соответствующие выбранным ответам.
1) Успешнее всего каштан произрастает в умеренном климате на свежей, рыхлой, плодородной и глубокой почве.
2) Растение имеет мощный ствол высотой до 25 м и широкую крону.
3) Листья каштана крупные, сложные пяти–семипальчатые, супротивные, с длинными черешками, без прилистников.
4) Опыление осуществляется насекомыми.
5) Распространён каштан в городских парках и садах по всей Европе.
6) Известны случаи тяжёлых отравлений детей и домашних животных плодами конского каштана.
Ответ: 256
8 задание
В приведённой ниже таблице между позициями первого и второго столбцов имеется взаимосвязь.
Какое понятие следует вписать на место пропуска в этой таблице?
1) синтез жиров
2) окраска плодов
3) синтез АТФ
4) деление клетки
9 задание
Какие из приведённых ниже животных откладывают яйца, имеют сухую кожу, покрытую роговыми чешуйками, и ячеистые лёгкие? Выберите три верных ответа и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.
1) гидра длинностебельчатая
2) слоновая черепаха
3) огненная саламандра
4) уж обыкновенный
5) комодский варан
6) исполинский кенгуру
10 задание
Вставьте в текст «Позвоночник хордовых животных» пропущенные элементы из предложенного перечня, используя для этого цифровые обозначения. Запишите в текст цифры выбранных ответов, а затем получившуюся последовательность цифр (по тексту) впишите в приведённую ниже таблицу.
У всех представителей хордовых на ранних этапах эмбрионального развития под нервной трубкой формируется ____________(А). Эта структура в последствии у большинства представителей замещается хрящевым или костным позвоночником. У рыб позвоночник делят на ___________(Б) и хвостовой отделы. У земноводных в скелете позвоночника появляется ____________(В) отдел, состоящий из одного позвонка. У рептилий и птиц в этом отделе различное количество позвонков, а у млекопитающих всегда _________(Г). У птиц и млекопитающих некоторые позвонки срастаются, образуя единые структуры с повышенной прочностью: спинную кость, крестец, сложный крестец.
Список элементов:
1) хорда
2) кишка
3) туловищный
4) грудной
5) шейный
6) хвоствой
7) пять
8) семь
11 задание
Установите соответствие между семействами и классами цветковых растений: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.
А) Злаки
Б) Розоцветные
В) Лилейные
Г) Бобовые
Д) Сложноцветные
1) Однодольные
2) Двудольные
12 задание
Верны ли следующие суждения о вирусах? А. Вирусы – это одноклеточные организмы. Б. ВИЧ-инфекцией можно заразиться при незащищённом половом контакте.
1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны
13 задание
Рассмотрите фотографию серо-белой короткошерстной кошки. Выберите характеристики, соответствующие внешнему строению кошки, по следующему плану: окрас шерсти, форма ушей, форма головы, форма глаз. Породу отличает укороченная клиновидная голова. Глаза крупные, овальные, насыщенного зелёного оттенка. Поставлены широко. Уши достаточно большие, треугольные. Ушное полотно тонкое, упругое. Идеальная русская голубая имеет равномерный голубой окрас среднего тона.
14 задание
На каком рисунке изображена гортань человека?
15 задание
Какая из перечисленных желёз секретирует пищеварительные ферменты?
1) щитовидная
2) потовая
3) молочная
4) поджелудочная
16 задание
Выберите три верно обозначенные подписи к рисунку, на котором изображено строение головного мозга человека. Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.
1) полушарие большого мозга
2) средний мозг
3) промежуточный мозг
4) мост
5) мозжечок
6) продолговатый мозг
17 задание
Какие признаки характерны для безусловных рефлексов, в отличие от условных? Выберите три верных ответа и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.
1) передаются организмам по наследству из поколения в поколение
2) одинаковы у всех организмов данного вида
3) формируются в процессе индивидуального развития организма
4) вырабатываются в течение жизни человека
5) являются врождёнными
6) обеспечивают приспособление организма к конкретным условиям среды обитания
18 задание
Установите соответствие между признаками и клетками крови: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца. А) не имеют ядра в зрелом состоянии Б) поглощают и переваривают чужеродные частицы В) принимают участие в выработке антител Г) имеют форму двояковогнутого диска Д) переносят кислород.
1) лейкоциты
2) эритроциты
19 задание
Выберите из приведённого ниже списка три характеристики, которые можно использовать для экологического описания белки.
Список характеристик:
1) продуцент
2) обитатель кроны дерева
3) хищник
4) консумент первого порядка
5) пищевой конкурент лисицы
6) растительноядный организм
20 задание
Составьте пищевую цепь из четырёх организмов, в которую входит кабан. В ответе запишите соответствующую последовательность букв, которыми обозначены организмы на схеме. Цепь начните с продуцента.
21 задание
Проанализируйте биотические отношения между организмами экосистемы темнохвойного леса. Как изменится численность кедровок и численность беркутов, если в течение нескольких лет наблюдалось увеличение численности лисиц? Для каждой величины определите соответствующий характер изменения:
1) увеличится
2) уменьшится
3) не изменится
22 задание
Во время цветения земляники садовой рекомендуется обрезать усы (столоны). Для чего растение образует столоны? С какой целью их обрезают во время цветения?
23 задание
Школьник решил изучить поведение аквариумных рыбок. Сначала он оценивал активность рыбок в аквариуме при комнатной температуре, потом охладил воду в аквариуме на 3 °С и оценил активность рыбок, затем нагрел воду на 3 °С выше комнатной температуры и опять оценил активность рыбок. Оказалось, что чем теплее была вода, тем активнее были рыбки. Предположите, какую гипотезу проверял школьник. Почему он проводил эксперимент с одним и тем же аквариумом и одними и теми же рыбками?
24 задание
Используя содержание текста «Бешеные псы и здоровые кролики» и знания из школьного курса биологии, ответьте на следующие вопросы.
1) Что стало основой для создания вакцины от бешенства?
2) Как передаётся вирус бешенства?
3) Какой иммунитет возник у кроликов после вакцинации?
25 задание
Пользуясь таблицей 1 «Гематологические показатели крови млекопитающих» и знаниями из школьного курса биологии, ответьте на следующие вопросы. 1) У какого животного самые высокие показатели содержания гемоглобина? 2) Исходя из представленных данных, можно ли утверждать, что у травоядных количество эритроцитов в крови меньше, чем у хищников? Поясните свой ответ. 3) Какую функцию выполняют тромбоциты?
26 задание
В школьной столовой на обед были следующие блюда из меню: рассольник, мясные биточки с подливой с гарниром из гречневой каши, кисель и кусочек ржаного хлеба. Используя данные таблиц 2, 3, 4 и знания из школьного курса биологии, ответьте на следующие вопросы. 1) Какова калорийность школьного обеда? 2) Насколько (в %) калорийность школьного обеда соответствует норме обеда для 13-летних подростков? 3) Какова роль минеральных веществ для опорно-двигательной системы человека?
Задания и ответы для 2 варианта
1. На рисунке отображён один из процессов жизнедеятельности гидры. Какое ОБЩЕЕ свойство живых систем иллюстрирует этот процесс?
Ответ: раздражимость
2. Установите соответствие между организмами и царствами живой природы: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца. А) ландыш майский Б) мидия черноморская В) ржавчина злаков Г) чумная палочка 1) Животные 2) Грибы 3) Бактерии 4) Растения.
Ответ: 4132
3. Установите последовательность систематических таксонов, начиная с наибольшего. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр. 1) семейство Лотосовые 2) царство Растения 3) отдел Покрытосеменные 4) класс Двудольные 5) вид Лотос орехоносный.
Ответ: 23415
4. Изучите график, отражающий зависимость мышечной массы мышей от возраста (по оси x отложен возраст (недели), а по оси y – мышечная масса (г)). Какие два из приведённых описаний характеризуют данную зависимость? Мышечная масса 1) достигает 22 г к 8-й неделе 2) постоянна с 5-й по 8-ю неделю 3) снижается к концу периода наблюдений 4) возрастает на протяжении всего периода наблюдений 5) достигает 25 г к 12-й неделе.
Ответ: 14
5. Установите последовательность появления на Земле основных групп растений в процессе эволюции. В ответе запишите соответствующую последовательность цифр. 1) псилофиты 2) одноклеточные зелёные водоросли 3) многоклеточные зелёные водоросли 4) папоротникообразные 5) голосеменные.
Ответ: 23145
6. С какой целью используют медицинский прибор, изображённый на фотографии? 1) измерение кровяного давления 2) определение уровня глюкозы в крови 3) измерение температуры тела 4) получение образца крови.
Ответ: 3
7. Известно, что медведь бурый – это всеядное млекопитающее животное, впадающее в зимнюю спячку. Используя эти сведения, выберите из приведённого ниже списка три утверждения, относящихся к описанию данных признаков этого животного. Запишите в таблицу цифры, соответствующие выбранным ответам. 1) Ареал бурого медведя в России занимает всю лесную зону. 2) 3/4 рациона медведя составляет растительная пища; 1/3 – насекомые, черви, ящерицы, лягушки, а весной медведь может поедать ланей и оленей. 3) Животное помечает свою территорию запаховыми метками или «задирами» – царапинами на стволах деревьев. 4) За лето медведь нагуливает 180 кг подкожного жира и с осени залегает в берлогу. 5) Новорождённые медвежата слепые, покрытые редкой короткой шерстью. 6) Медведь-самец воспитанием потомства не занимается.
Ответ: 245
8. В приведённой ниже таблице между позициями первого и второго столбцов имеется взаимосвязь. Какое понятие следует вписать на место пропуска в этой таблице? 1) головной мозг 2) почка 3) глаз 4) поджелудочная железа.
9. Что характерно для высших споровых растений? Выберите три верных ответа и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны. 1) наличие воды для оплодотворения 2) наличие в жизненном цикле стадии гаметофита 3) расположение семяпочек в завязи 4) расселение с помощью спор 5) опыление ветром 6) формирование женских и мужских шишек.
10. Вставьте в текст «Головной мозг хордовых животных» пропущенные элементы из предложенного перечня, используя для этого цифровые обозначения. Запишите в текст цифры выбранных ответов, а затем получившуюся последовательность цифр (по тексту) впишите в приведённую ниже таблицу.
11. Установите соответствие между характеристиками и группами позвоночных животных: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца. А) кожа тонкая и голая Б) дыхание кожное и лёгочное В) внутреннее оплодотворение Г) развитие с метаморфозом Д) кожа, покрытая роговыми чешуями.
12. Верны ли следующие суждения о грибах? А. Шляпочные грибы образуют микоризу. Б. Тело гриба представляет собой таллом (слоевище). 1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны
13. Рассмотрите фотографию рыжей собаки. Выберите характеристики, соответствующие её внешнему виду, по следующему плану: окрас собаки, форма головы, форма ушей, форма хвоста.
14. На каком рисунке изображена двенадцатиперстная кишка человека?
15. Нарушение белкового обмена в организме человека может привести к 1) ожирению 2) потере массы тела 3) сахарному диабету 4) воспалению стенки желудка.
16. Выберите три верно обозначенные подписи к рисунку, на котором изображено строение части головы и шеи человека. Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны. 1) глотка 2) ротовая полость 3) язык 4) пищевод 5) надгортанник 6) голосовые связки.
17. Выберите три верных ответа и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны. Какие признаки характеризуют нервную ткань человека? 1) Клетки имеют звёздчатую форму. 2) Межклеточное вещество отсутствует. 3) Клетки обладают возбудимостью и проводимостью. 4) Клетки имеют короткие и длинные отростки. 5) Ткань выстилает полые органы изнутри. 6) Межклеточное вещество содержит минерализованные пластинки.
18. Установите соответствие между костями и отделами черепа: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца. А) затылочная Б) лобная В) височная Г) носовая Д) скуловая.
19. Выберите из приведённого ниже списка три характеристики, которые можно использовать для экологического описания кабана. Список характеристик: 1) хорошо плавает и ныряет 2) продуцент 3) консумент первого и второго порядков 4) пищу собирает на земле 5) пищевой конкурент медведя 6) консумент третьего порядка Запишите в таблицу номера выбранных характеристик.
20. Составьте пищевую цепь из четырёх организмов, в которую входит рысь. В ответе запишите соответствующую последовательность букв, которыми обозначены организмы на схеме. Цепь начните с продуцента.
21. Проанализируйте биотические отношения между организмами экосистемы темнохвойного леса. Как изменится численность мышей и численность зайцев, если в течение нескольких лет наблюдалось сокращение численности лисиц? Для каждой величины определите соответствующий характер изменения: 1) увеличится 2) уменьшится 3) не изменится Запишите в таблицу выбранные цифры для каждой величины. Цифры в ответе могут повторяться.
22. На рисунке изображён представитель типа Членистоногие. К какому классу относят данного представителя? Какую опасность для человека представляет укус данного животного?
23. Школьники изучали реакцию организма человека на физические нагрузки. Для этого они помещали на грудь испытуемым датчик, регистрирующий частоту сердечных сокращений. После этого испытуемых подвергали кратковременной физической нагрузке. Оценивалось, какое время требуется для возвращения частоты сердечных сокращений к значению до нагрузки. В эксперименте участвовали две группы испытуемых: регулярно занимающихся спортом (группа 1) и вообще не занимающихся спортом (группа 2). Предположите, у испытуемых из какой группы частота сердечных сокращений быстрее возвращалась к исходному значению. Почему при физической нагрузке повышается частота сердечных сокращений?
24. Используя содержание текста «Кроманьонцы» и знания из школьного курса биологии, ответьте на следующие вопросы. 1) Почему ископаемых людей современного типа называют кроманьонцами? 2) Какие новые орудия труда появились у кроманьонцев? 3) Почему у кроманьонцев такая низкая продолжительность жизни? Укажите не менее двух возможных причин.
25. Пользуясь таблицей 1 «Расстояние, которое может пройти человек по пустыне» и знаниями из школьного курса биологии, ответьте на следующие вопросы. 1) Сколько километров может пройти человек в пустыне, если температура воздуха составляет 26 С, а запас воды у путника – 4 л? 2) Почему, находясь в пустыне, путники надевают светлую одежду и головные уборы? 3) Почему нельзя выпить за один раз более 5 л воды?
26. После школьных занятий 15-летняя Миранда решила перекусить в кафе быстрого питания. Она заказала себе следующие блюда: лапшу куриную, сосиски с гречневой кашей, салат мясной, сок яблочный. Используя данные таблиц 2, 3 и 4 и знания из школьного курса биологии, ответьте на вопросы. 1) Какова калорийность обеда Миранды? 2) Насколько выбранные Мирандой блюда удовлетворяют её суточную потребность в углеводах (в %)? 3) Почему пищу надо хорошо пережёвывать?
Пробник ОГЭ по биологии 9 класс 2 варианта заданий ФИПИ
29 января 2025 Пробник ОГЭ по биологии 9 класс 2 варианта заданий ФИПИ