Автор Сценарий, презентация, видеоролик, плакат, интерактивное задание и другие материалы сайта razgovor.edsoo.ru для проведения классного часа 20 ноября 2023 года проекта разговоры о важном в 8 и 9 классе цикла внеурочной деятельности. Классный час в начале учебной недели проводится на тему о взаимоотношениях в семье.
◻Скачать методические рекомендации
◻Скачать видеоролик, презентации и материалы
◻Рабочие листы для классного часа
Сценарий проведения классного часа разговоры о важном
razgovor-89-script-20-2023Методические рекомендации для занятия
razgovor-89-method_recom_20_2023Видеоролик тарелки часть 1
Видеоролик тарелки часть 2
Цели занятия
Формирование ценностного отношения школьников к семье; осознание важности доверительных и уважительных взаимоотношений как основы семейного благополучия; получение представлений о путях достижения взаимопонимания между представителями разных поколений семьи.
Формирующиеся ценности: крепкая семья. Основные смыслы: семья – это пространство любви, уважения, заботы и взаимной поддержки. Важно, чтобы дети стремились создавать полноценные многодетные семьи. Традиционная семья в России – это союз мужчины и женщины. Продолжительность занятия: 30 минут
Рекомендуемая форма занятия: познавательная беседа. Занятие предполагает использование видеофрагментов, игровых элементов и дополнительных материалов.
Комплект материалов:
- сценарий;
- методические рекомендации;
- комплект видеоматериалов;
Структура занятия
Часть 1. Мотивационная. Занятие начинается с беседы учителя с обучающимися, которая стимулирует познавательный интерес школьников, позволяет им задуматься о том, для чего нужно знать историю своей семьи, вести ее летопись, знать и поддерживать связи со своими родственниками. Учитель акцентирует внимание детей на следующих основах семьи — ответственность друг за друга; чувство взаимопомощи; уважение; любовь; нежность; взаимопонимание и т. д. Успешная мотивация обучающихся обеспечивает необходимые эмоции и настраивает их на активную деятельность во время занятия.
Часть 2. Основная. Учитель обсуждает с обучающимися значение семьи для человека, связь его эмоционального и физического состояния с его семейным статусом. Разговор о недопонимании и конфликтах в семье сопровождается демонстрацией видеоролика «Тарелки», во время которой обучающимся предлагается предположить, что может произойти дальше, чем закончится сложная ситуация. Учитель подчеркивает, что всегда можно найти выход из сложной семейной ситуации. Главное, что поможет, — это искренняя забота о других, любовь и уважение всех членов семьи друг к другу. Выполнение группового задания «Формула счастливой семьи» заставляет ребят задуматься, какими характеристиками отличается счастливая семья, далее составляется общая «формула счастливой семьи». При обсуждении учителю важно акцентировать внимание обучающихся на таких характеристиках, как любовь, уважение, забота, поддержка, дружба, взаимовыручка, верность, совместный досуг, связь поколений, семейные традиции. Разговор о крепкой семье продолжает демонстрация видеообращения федеральных спикеров Екатерины и Александра Стриженовых.
Часть 3. Заключительная. Подводя итоги занятия, учитель предлагает обучающимся самостоятельно придумать, какие бы семейные традиции они хотели установить в своей семье, а также напоминает обучающимся об особом празднике – Дне матери. При обсуждении идей для поздравления важно не забыть про бабушек, теть, старших сестёр, если у них есть дети. Важно акцентировать внимание обучающихся на таких характеристиках, как любовь, уважение, забота, поддержка, дружба, взаимовыручка, совместный досуг, связь поколений, семейные традиции.
Благодарность Мамам, папам, бабушкам и дедушкам за жизнь, подаренную детям и внукам, за заложенные ими семейные традиции.
Постразговор
Организация фотовыставки в школе или классе «Детство взрослых» / «Детство моих родителей».
Создание силами класса «Музея забытых вещей» об артефактах, находившихся на пике популярности в годы детства мам и пап нынешних школьников.
Создание рекламной киноафиши «Это стоит посмотреть!» о кинофильмах и мультфильмах, которыми увлекались в детстве родители школьников.
Интеграция с учебными предметами
Обществознание. Темы «Семья и семейные отношения», «Семейные ценности и традиции», «Экономика семьи», «Семья и брак».
Литература. Темы «Слово о полку Игореве», «Повесть о Петре и Февронии Муромских», «Комедия Д.И. Фонвизина «Недоросль», «И.С. Тургенев «Отцы и дети», А.П. Чехов «Три сестры» и т.д.
История. Темы «Культура России XVI века. Домострой», «Семья и быт в России XIX века».
Инструкция
1. Если Вы работаете непосредственно на платформе «Единое содержание общего образования» (edsoo.ru), достаточно на сайте с материалами занятия нажать «Открыть» под надписью «Интерактивное задание».
2. Если Вы планируете работать с файлами на своем устройстве, то перед началом занятия необходимо в правом верхнем углу нажать «Скачать все материалы». Для того чтобы подготовить интерактивные задания к работе, необходимо сохранить архив на свое устройство и распаковать его. Для начала работы необходимо кликнуть по файлу index.html. Наличие интернета при данном варианте не требуется.