разговоры о важном 20 мая 2024 год

20 мая 2024 разговоры о важном СПО тема классного часа Будь готов! Ко дню детских общественных организаций

Автор

Будь готов! Ко дню детских общественных организаций проект «разговоры о важном» СПО (среднее профессиональное образование) 20 мая 2024 все материалы для скачивания с сайта razgovor.edsoo : сценарий, презентация, видеоролики для проведения цикла внеурочных занятий, классный час проводится в начале каждой учебной недели 2023-2024 учебного года.

→ Скачать сценарий проведения

→ Скачать методические рекомендации

Скачать презентацию

→ Скачать все материалы

→ Рабочие листы и оформление

Сценарий разговоры о важном для СПО 20 мая 2024

beready-spo-script-razgovor-2024

Методические рекомендации

beready-spo-method_recom

Ролик 2 СПО

Афиша СПО

Походы и звезды от РДДМ

Цель занятия: развитие активности, ответственности и гражданственности студентов через знакомство с деятельностью общероссийского общественно государственного движения детей и молодежи «Движение первых». Формирующиеся ценности: жизнь, достоинство, патриотизм, гражданственность, взаимопомощь и взаимоуважение. Продолжительность занятия: 30 минут. Рекомендуемая форма занятия: дискуссия с использованием видео, презентации.

Комплект материалов: − сценарий; − методические рекомендации; − презентация; − видеоролики; − дополнительные материалы. Партнёры занятия: общероссийское общественно государственное движение детей и молодежи «Движение первых». Методический комментарий Занятие состоит из трех этапов: Мотивационно-целевой этап: приветствие, беседа. Основной этап: обсуждение дискуссионных вопросов, просмотр видеороликов. Заключительный этап: беседа, анкетирование.

1. Пионерский девиз «Всегда будь готов» и образ пионера – это символ советской истории, который выражает готовность детей рабочих к служению обществу, к выполнению своих обязанностей и заботе о будущем. Эти темы вызывают чувства патриотизма, ответственности и готовности к действию.

2. Активное участие в общественной жизни – это ещё одна ценностно-смысловая установка, которая подчеркивает важность участия граждан в жизни общества, способствует формированию сильного и ответственного общества. Это также способствует развитию личности через учитывание интересов общества.

3. Ценности в детских общественных объединениях – важность сотрудничества, толерантности, дружбы, ответственности, уважения к другим и окружающей среде упрочивают основы морали и этики у детей, помогают им стать активными гражданами и развивать социальные навыки.

4. Правила безопасности на лето напоминают о важности здоровья, безопасности и ответственного поведения в различных ситуациях и избегания опасных ситуаций во время летнего отдыха.

Планируемые результаты занятия:

1. Формирование ценности активного участия в общественных движениях, развитие гражданской позиции и ответственного отношения к обществу.

2. Формирование ценности сотрудничества, дружбы, ответственности, уважения к окружающей среде и другим людям.

3. Знание правил безопасности на летний период, правил безопасности в походе, общие правила безопасности при угрозе и возникновении террористического акта и правила цифровой безопасности.

4. Развитие интереса к активной жизненной позиции.

Основной этап состоит из двух блоков. Во время обсуждения основных вопросов педагог выступает в качестве модератора, направляя дискуссию и подводя обучающихся к основным ценностно-смысловым выводам. Цель первого блока – рассмотреть вопросы, связанные с темой общественной жизни, гражданственности, участия в общественных объединениях и их влиянии на развитие личности и страны. Они касаются значимости активного участия в общественной жизни как для индивида, так и для общества в целом, а также влияния участия в детских общественных объединениях на формирование навыков, ценностей и патриотизма у детей.

Вопросы занятия: — Как вы считаете, почему важно принимать активное участие в общественной жизни? — Какие преимущества для общества может принести активное участие граждан в развитии гражданственности? — Какие способы участия в общественной жизни вы считаете наиболее значимыми? — Какие навыки и качества можно развить благодаря активному участию в детских общественных организациях? — Какие возможности предоставляют детские общественные организации? — Какие детские общественные организации вы знаете? — Какие ценности вы считаете наиболее важными в детских общественных организациях? — Какие традиции праздника «День детских общественных организаций» вы знаете? (в честь праздника организовывали концерты и конкурсы, собрания и парады). — Чем вы занимаетесь в обычной жизни, что перекликается с деятельностью «Движения Первых»? — А чем вы планируете заниматься летом? — Насколько для вас было бы интересно стать частью Движения Первых? Ответ обоснуйте.

Рекомендации по организации рефлексии

Педагог организует рефлексию по итогам занятия с целью обобщения основных тезисов, получения эмоционального отклика, самооценки студентами вклада в общий результат занятия или работу в группе. Форма и содержание рефлексии выбираются исходя из особенностей состава группы и опыта проведения данного этапа занятий у студентов (в группе могли уже сложиться традиции проведения рефлексии на других занятиях).

Подводя итоги, педагог резюмирует, что студенты поговорили про активное участие в общественной жизни, рассмотрели ценности детских общественных организаций, обсудили возможности, которые предоставляются участникам таких организаций. Также поговорили о роли и целях нового Российского движения детей и молодежи «Движение Первых», которое с каждым днем набирает большую популярность среди молодежи.

Педагог: Цикл «Разговоров о важном» подошел к концу в этом учебном году. За время наших бесед мы касались многих значимых тем, обсуждали важные вопросы, делились мнениями и идеями. Каждый раз вы активно участвовали, высказывались, выслушивали друг друга и совместно стремились к поиску решений. — Какие темы вам больше всего запомнились в этом году? Почему? Ответы обучающихся Педагог: Сейчас я предлагаю вам пройти анкетирование по QR-коду и оставить свои пожелания на будущий год. Анкета будет открыта для её заполнения на трое суток, сроком до 22 мая включительно.

Разговоры о важном цикл внеурочных занятий 2023-2024

Разговоры о важном цикл внеурочных занятий 2023-2024

ПОДЕЛИТЬСЯ МАТЕРИАЛОМ