2 новых тренировочных варианта итогового устного собеседования ОГЭ 2026 по русскому языку 9 класс ФИПИ задания и ответы для подготовки 9 классов к собеседованию, который состоится 11 февраля 2026 года. Вариант по русскому языку состоит из двух частей, включающих четыре задания. Часть 1 состоит из двух заданий. Задания 1 и 2 выполняются с использованием одного текста.
1 вариант итогового устного собеседования ОГЭ 2026
variant1_itogovoe_9_klass_oge_20261. Чтение текста вслух. Выразительно прочитайте вслух текст о выдающемся учёном, хирурге, писателе и авторе новаторских методик в кардиологии и торакальной хирургии Николае Михайловиче Амосове (1913–2002).
2. У вас есть 2 минуты на подготовку. Николай Михайлович Амосов родился 6 декабря 1913 года в селе Ольхово Череповецкого уезда Новгородской губернии. Отец Амосова пропал в годы Первой мировой войны. Воспитанием занималась мать. С 1934 по 1940 годы Амосов учился во Всесоюзном заочном индустриальном институте, по окончании которого получил диплом инженера теплотехника. В 1935 году поступил в Архангельский медицинский институт, который в 1939 году окончил с отличием. В 1941 году Николай Михайлович был призван в ряды Красной армии, где его сразу назначили ведущим хирургом полевого госпиталя. В течение всей Великой Отечественной войны Амосов служил на Западном, Брянском, 1, 2 и 3-м Белорусских фронтах, а также на 1-м дальневосточном фронте.
Через возглавляемое им хирургическое отделение прошло более 40 тысяч раненых, сам он провёл около 4 тысяч операций. После демобилизации Николай Михайлович работал сначала в Москве, затем – в Брянске. В начале 1950-х годов он переехал в Киев, где возглавил кафедру в медицинском институте. Одним из основных направлений научно-практической деятельности Амосова стало хирургическое лечение заболеваний сердца. В 1963 году он первым в СССР осуществил протезирование митрального клапана сердца, а в 1965 году создал и впервые в мире внедрил в практику антитромботические протезы сердечных клапанов. Успешную деятельность хирурга и учёного Амосов сочетал с общественной и политической деятельностью. Был известен как писатель и автор около 400 научных работ. (205 слов)
2. Подробный пересказ текста с включением приведённого высказывания. Подробно перескажите прочитанный Вами текст, включив в пересказ слова Николая Михайловича Амосова: «За всю войну мне не довелось быть свидетелем броских, эффектных героических поступков. Но я видел другой, повседневный, ежечасный героизм, видел массовое мужество. Мы работали как проклятые с восьми утра до двух ночи и не дали умереть от кровотечения ни одному». Подумайте, где лучше использовать слова Н.М. Амосова в пересказе. Вы можете использовать любые способы цитирования. У Вас есть 2 минуты на подготовку. При необходимости Вы можете использовать «Поле для заметок».
Выберите одну из предложенных тем беседы. Тема 1. Весёлый праздник (на основе описания фотографии). Тема 2. Мой день рождения (повествование на основе жизненного опыта). Тема 3. Какой подарок можно назвать хорошим? (рассуждение по поставленному вопросу).
3. Монологическое высказывание. Используя карточку участника собеседования, выполните задание. У Вас есть 1 минута на подготовку. Ваше высказывание должно занимать не более 3 минут.
4. Участие в диалоге. Во время беседы Вам будут предложены вопросы по выбранной Вами теме. Пожалуйста, давайте полные ответы на вопросы, заданные собеседником.
2 тренировочный вариант устного собеседования ОГЭ 2026
variant2_itogovoe_9_klass_oge_2026Чтение текста вслух. Выразительно прочитайте вслух текст о русской и советской поэтессе, авторе слов популярной детской новогодней песни «В лесу родилась ёлочка» Раисе Адамовне Кудашевой (1878–1964).
У вас есть 2 минуты на подготовку. О жизни Раисы Адамовны Кудашевой известно мало. Она родилась в дворянской семье. Окончила женскую гимназию. По отзывам близких, обладала педагогическим даром. Работала учителем, а также библиотекарем. С детства Раиса Адамовна писала стихи. Первое сочинение появилось в печати в 1896 году. С тех пор стихи и детские сказки Кудашевой стали появляться на страницах детских журналов под псевдонимами «А. Э.», «А. Эр», «Р. К.». В декабре 1903 года в новогоднем номере журнала «Малютка» было напечатано стихотворение «Ёлка». Два года спустя Леонид Бекман положил его на музыку, и произведение Кудашевой обрело всенародную славу.
Однако имя его истинного автора долгое время оставалось неизвестным. Раиса Адамовна не знала, что «Ёлочка» стала песенкой. Только в 1921 году совершенно случайно, когда она ехала в поезде, услышала, как девочка поёт её «Ёлочку». Стихотворение было вновь переиздано перед самым началом войны в 1941 году в сборнике «Ёлка». Составительница сборника Эсфирь Эмден специально разыскала автора стихотворения и указала фамилию Кудашевой в тексте. Всего Раиса Кудашева опубликовала около 200 песен, рассказов, сказок и книг со стихотворениями. С 1948 года после многолетнего перерыва вновь стали печататься сборники её произведений. (185 слов)
2. Подробный пересказ текста с включением приведённого высказывания. Подробно перескажите прочитанный Вами текст, включив в пересказ слова Раисы Адамовны Кудашевой: «Я не хотела быть известной, но и не писать не могла». Подумайте, где лучше использовать слова Р.А. Кудашевой в пересказе. Вы можете использовать любые способы цитирования. У Вас есть 2 минуты на подготовку. При необходимости Вы можете использовать «Поле для заметок».
Выберите одну из предложенных тем беседы. Тема 1. Семейный праздник (на основе описания фотографии). Тема 2. Новый год (повествование на основе жизненного опыта). Тема 3. Как провести зимние каникулы с пользой? (рассуждение по поставленному вопросу).
3. Монологическое высказывание. Используя карточку участника собеседования, выполните задание. У Вас есть 1 минута на подготовку. Ваше высказывание должно занимать не более 3 минут.
4. Участие в диалоге. Во время беседы Вам будут предложены вопросы по выбранной Вами теме. Пожалуйста, давайте полные ответы на вопросы, заданные собеседником.
Смотрите другие варианты собеседования ОГЭ 2026
Итоговое устное собеседование ОГЭ 2026 тренировочные варианты 9 класс
