Автор Сценарий, презентация, видеоролик, плакат, интерактивное задание и другие материалы сайта razgovor.edsoo.ru для проведения классного часа 19 февраля 2024 года проекта разговоры о важном в 8 и 9 классе цикла внеурочной деятельности. Классный час в начале учебной недели проводится на тему день защитника Отечества 23 февраля.
◻ Скачать методические рекомендации
◻ Скачать все материалы в одном архиве
◻ Рабочие листы для классного часа
Сценарий проведения разговоры о важном 19 февраля 2024
razgovor-defenderday-2024-8-9-scriptМетодические рекомендации для занятия
defenderday2024-8-9-method_recomГероями не рождаются
Парни как все часть 1
Парни как все часть 2
Письма
Цели занятия: формирование понятия «защитник Отечества», формирование уважения к защитникам Отечества; формирование ответственного отношения к службе в армии как обязанности гражданина Российской Федерации; воспитание гордости за деятельность российской армии в истории и на современном этапе развития общества. Формирующиеся ценности: любовь к Родине, служение Отечеству, сохранение исторической памяти.
Основные смыслы: День защитника Отечества – всенародный праздник, в котором воплощены чувства уважения наших граждан к своим доблестным защитникам, гордости за всех, кто служил и служит в армии и на флоте, признания их героических заслуг перед Родиной в отстаивании её национальных интересов, суверенитета и независимости, всеми, кто по заветам предков «Отчизну мужеством прославил». Люди, искренне любящие свою Родину и трудящиеся на её благо – являются защитниками Отечества. Продолжительность занятия: 30 минут. Рекомендуемая форма занятия: беседа, демонстрация видеороликов.
Комплект материалов:
- сценарий
- методические рекомендации
- видеоролик
- презентационные материалы
- интерактивное задание
Сценарий классного часа
Часть 1. Мотивационная Занятие начинается с анализа значений слов «защитник» и «Отечество», который позволяет обучающимся при помощи учителя прийти к выводу о том, что «Защитник Отечества» – заступник своей семьи, родных, всех людей на земле. Учитель напоминает обучающимся о материалах внеурочного занятия прошлого года, посвященного Дню защитника Отечества. В ходе анализа представленных высказываний обучающиеся обсуждают значение слов «защитник» и «Отечество». Учитель подводит школьников к выводу о том, что «Защитник Отечества» – заступник своей семьи, родных, всех людей на земле. Чтение текста военной присяги способствует формированию у школьников понятия «воинский долг».
Часть 2. Основная Демонстрация видеоролика с обращением федеральных спикеров и последующее обсуждение помогают обучающимся прийти к пониманию того, что современные защитники – это обычные молодые люди, которые по долгу и зову сердца встали на защиту нашей страны. Просмотр и обсуждение видеофрагментов «Парни как все» позволяет учитель подвести школьников к выводу о том, что защитниками Отечества являются рядовые солдаты, которые сражались за независимость нашего государства. Важно обсудить с детьми, что участники специальной военной операции продолжают боевую славу своих великих предков во имя любви к свой Родине и своему народу, на готовности всегда и везде защищать свое Отечество.
Часть 3. Заключительная Итоговая рефлексия. В заключение учитель предлагает обсудить ежедневный вклад волонтёров, добровольцев, медиков, учителей, строителей, военкоров в защиту страны. Учитель подводит ребят к выводу о том, что все граждане страны поддерживают участников СВО и являются защитниками своего Отечества. Просмотр видеоролика «Письма» и знакомство с сайтом Российского военного общества способствуют формированию ценности сохранения и защиты исторической правды, а также коллективной поддержки и сплоченности.
Разговоры о важном цикл внеурочных занятий 2023-2024