Автор День защитника Отечества проект «разговоры о важном» СПО (среднее профессиональное образование) 19 февраля 2024 все материалы для скачивания с сайта razgovor.edsoo : сценарий, презентация, видеоролики для проведения цикла внеурочных занятий, классный час проводится в начале каждой учебной недели 2023-2024 учебного года.
→ Скачать методические рекомендации
→ Рабочие листы для классного часа
Сценарий разговоры о важном для СПО 19 февраля
spo-script-19-2024-razgovor-edsooМетодические рекомендации
spo-metod-19-2024-razgovor-edsooПрезентация
defenderday-2024-spo-presentationДата: 19 февраля 2024 года. Цель занятия: формирование у обучающихся чувства гордости за свою страну, уважения к ее героическим военным, понимания роли Вооруженных сил Российской Федерации в обеспечении безопасности государства и его граждан на протяжении истории и на современном этапе. Формирующиеся ценности: достоинство, патриотизм, гражданственность, служение Отечеству и ответственность за его судьбу, высокие нравственные идеалы, справедливость, взаимопомощь и взаимоуважение, историческая память и преемственность поколений, единство народов России.
Продолжительность занятия: 30 минут. Рекомендуемая форма занятия: дискуссия с использованием видео, цитат, презентации. Комплект материалов: сценарий; тезисный план; методические рекомендации; презентация; видеоролик; дополнительные материалы. Структура занятия Мотивационно-целевой этап: приветствие. Основной этап: дискуссия с использованием презентации, просмотр и обсуждение видеоролика Заключительный этап: анкетирование
1. Общие рекомендации
Основной смысловой вектор занятия: воспитать чувство уважения к доблестным защитникам Отечества, гордости за тех, кто служил и служит в рядах Вооруженных сил Российской Федерации. Важно указать обучающимся на то, что не только военные вносят вклад в защиту Родины. Люди, искренне любящие свою Родину и трудящиеся на ее благо, – настоящие патриоты и защитники Отечества.
Ценностно-смысловые установки занятия заданы его темой «День Защитника Отечества»: 1. Отечество – это земля наших предков, имеющая богатое культурное наследие и духовные традиции. 2. Защитники Отечества – наша гордость, сила, наша доблесть. 3. Каждый может внести вклад в защиту Отечества. Планируемые результаты занятия1 Воспитание чувства уважения и гордости за свое Отечество, формирование гражданско-патриотической позиции. Формирование уважения к героическим военным, понимания роли Вооруженных сил Российской Федерации в обеспечении безопасности государства, готовности к защите Родины. Развитие чувства причастности к военно-историческому наследию Российского государства, способности аргументированно отстаивать суверенитет и достоинство народа России и Российского государства, сохранять и защищать историческую правду.
На этапе мотивации преподаватель рассказывает о том, какому празднику посвящено занятие. Важно обратить внимание обучающихся на значимость праздника – Дня Защитника Отечества, который отмечается в нашей стране с особой гордостью и уважением ко всем защитникам родной страны, прежде всего к тем, кто сегодня находится в зоне боевых действий. Для сохранения преемственности между занятиями «Разговоры о важном» и закрепления полученных ранее знаний обучающимся предлагается назвать выдающихся военнослужащих в истории России. Для формирования личностного отношения к теме и материалу занятия необходимо обучающимся дать возможность высказать собственное мнение и отношение к понятию «Отечество».
Также в начале занятия предлагается к просмотру видеоролик, в котором раскрывается история праздника «День Защитника Отечества». Далее следует рассмотреть, как сегодня в современной России отмечается праздник, предложить студентам рассказать о том, как в их семье отмечают праздник. Преподаватель подчеркивает, что 23 февраля – это праздник, когда мы в первую очередь чествуем тех, кто служит или служил в ВС РФ. Вооруженные силы Российской Федерации – это основа обороны нашего государства, важнейшая составляющая независимости и гарантий его безопасности. Верховным главнокомандующим Вооруженных сил России является Президент страны – Владимир Путин. Вооруженные силы РФ включают Сухопутные войска, Воздушно-космические силы и Военно-морской флот; два рода войск – Ракетные войска стратегического назначения и Воздушно-десантные войска. В дальнейшем следует подвести обучающихся к мысли, что для военнослужащих важной является поддержка со стороны семьи и общества, привести примеры деятельности фондов, оказывающих такую помощь и поддержку военным и их семьям.
В заключительном блоке занятия преподаватель, подводя итоги, еще раз обращает внимание, что мы испытываем особую гордость за тех, кто служил и служит в армии и на флоте, тех, кто отстаивали и отстаивают национальные интересы России, ее суверенитет и независимость. В конце занятия необходимо подвести обучающихся к инвариантным выводам: Отчество – это наш дом, и он нуждается в защите. Нашим доблестным защитникам посвящен праздник, который мы отмечаем 23 февраля.
Они защищают наши традиции, многовековые устои, они любят свои семьи, своих матерей, жен, детей – они твердо уверены в том, что и кого они защищают! И это делает наших воинов непобедимыми! Выполняя честно свои трудовые обязанности, мы делаем вклад не только в свое будущее, но и будущее своей страны, поддерживаем наших воинов. Те, кто искренне любит свою Родину и трудится на ее благо, – настоящие патриоты и защитники Отечества! Важно сохранять и оберегать наше военно-историческое наследие.
2. Рекомендации по организации дискуссии
Центральным элементом данного занятия должна стать групповая дискуссия, которая строится на основе рассуждений о важности защиты Отечества, сохранении его суверенитета, воспоминаниях о подвигах военных и важности для них поддержки семьи и общества. В ходе дискуссии преподаватель должен давать возможность обучающимся высказать личное отношение, привести примеры из жизни своих близких. Преподаватель может поделиться своим опытом службы в Вооруженных силах РФ.
3. Рекомендации по организации рефлексии
Наиболее целесообразной формой коллективной рефлексии по итогам занятия является решение о том, как следует провести в образовательной организации или принять участие в праздничных мероприятиях ко Дню Защитника Отечества (посещение мемориала, возложение цветов, встреча с ветеранами, выступление с докладами о подвигах военных, разработка проекта военно-патриотического содержания, подготовка поздравлений и т. д.). Также в конце занятия рекомендуется организовать участие студентов в опросе, проводимом Институтом изучения детства, семьи и воспитания. Принять участие в опросе можно, перейдя по QR-коду, размещенному в сценарии (QR-код необходимо предварительно вывести на экран или распечатать).
Разговоры о важном цикл внеурочных занятий 2023-2024