Автор Контрольная диагностическая работа ЕГЭ 19 марта 2026 по биологии 11 класс тренировочный вариант заданий с ответами и решением для подготовки к экзамену ФИПИ. Вариант тренировочной работы состоит из двух частей, включающих в себя 28 заданий часть 1 содержит 21 задание с кратким ответом. Часть 2 содержит 7 заданий с развёрнутым ответом.
Задания части 2 (22–28) требуют полного ответа (дать объяснение, описание или обоснование; высказать и аргументировать собственное мнение). В бланке ответов № 2 укажите номер задания и запишите его полное решение.
Вариант пробника ЕГЭ 2026 по биологии 11 класс
bio_var1_ege_19_03_20261. Рассмотрите таблицу «Биология – комплексная наука». Запишите в ответе пропущенный термин, обозначенный в таблице вопросительным знаком. Влияние факторов окружающей среды на численность белки обыкновенной.
2. В эксперименте исследователь проводил сравнительный анализ состава мочи в собирательной трубочке почки млекопитающего. Как изменилось содержание глюкозы и мочевой кислоты (в %) в этой структуре, относительно капиллярного клубочка? Для каждой величины определите соответствующий характер её изменения: 1) увеличилась 2) уменьшилась 3) не изменилась Запишите в таблицу выбранные цифры для каждой величины. Цифры в ответе могут повторяться.
3. Сколько аминокислот молекулы белка закодировано в информативной части кодирующей цепи фрагмента гена, содержащей 102 нуклеотида? В ответе запишите только соответствующее число.
4. Какова вероятность (%) получения гомозиготного по доминантному аллелю потомства в анализирующем скрещивании гетерозиготных растений ночной красавицы при неполном доминировании признака? Ответ запишите в виде числа.
5. На рисунке под каким номером изображена структурная формула дисахарида?
6. Установите соответствие между характеристиками и структурными формулами веществ, изображёнными на рисунках 1, 2, 3: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца. А) является простым сахаром 1) 1 Б) может образовывать полимер целлюлозу 2) 2 В) входит в состав нуклеотидов 3) 3 Г) расщепляется в гликолизе Д) комплементарно взаимодействует с тимином Е) входит в состав полипептидов.
7. Выберите три верных ответа и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны. Какие из приведённых приёмов используют в биотехнологии? 1) подбор производителей по экстерьерным признакам 2) встраивание генов человека в ДНК кишечной палочки 3) межвидовая гибридизация растений 4) скрещивание особей чистых линий для получения эффекта гетерозиса 5) культивирование клеток или тканей на искусственных средах 6) гибридизация клеток разных видов растений.
8. Установите последовательность процессов сперматогенеза. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр. 1. образование сперматид 2. мейоз I 3. деление первичных половых клеток 4. формирование сперматозоидов 5. рост сперматогониев.
9. На рисунке под каким номером изображена личинка с двумя присосками и хвостом?
10. Установите соответствие между характеристиками и объектами, изображёнными на рисунках 1, 2, 3: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца. А) попадает в окружающую среду из тела окончательного хозяина 1) 1 2) 2 Б) яйцо паразита 3) 3 В) является окончательным хозяином Г) является местом созревания и размножения личинок паразита Д) содержит половозрелую особь паразита Е) заражается, проглотив цисту (адолексарий)
11. Выберите три верных ответа и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны. При разделении покрытосеменных растений на классы учитывают 1) количество семядолей в семени 2) наличие цветка 3) строение плода 4) характер жилкования листьев 5) количество частей цветка 6) тип питания.
12. Установите последовательность систематических групп растений, начиная с самого высокого ранга. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр. 1) Розоцветные 4) Двудольные 2) Растения 5) Гравилат 3) Покрытосеменные 6) Гравилат городской.
13. Каким номером на рисунке обозначена фаза менструального цикла, в течение которой возможна имплантация зародыша в стенку матки?
14. Установите соответствие между характеристиками и стадиями развития фолликула в яичнике, обозначенными на рисунке цифрами 1, 2 и 3: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца. А) разрыв зрелого фолликула 1) 1 Б) созревание фолликула в яичнике 2) 2 В) протекает в течение первой половины цикла 3) 3 Г) превращение фолликула в жёлтое тело Д) активная секреция гормона прогестерона жёлтым телом Е) выход яйцеклетки из яичника.
15. Выберите три верных ответа и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны. Какие факторы снижают диурез (мочеобразование)? 1) усиление реабсорбции в нефроне 2) избыточное питьё пресной воды 3) выделение в кровь адреналина 4) влияние парасимпатической нервной системы 5) недостаточное выделение в кровь вазопрессина 6) активация симпатической нервной системы.
16. Установите последовательность структур, по которым в организме человека выпитая вода транспортируется к органам мочевыделительной системы. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр. 1) правый желудочек сердца 4) извитой каналец нефрона 2) верхняя полая вена 5) почечная артерия 3) лимфатический проток 6) лёгочные вены.
17. Прочитайте текст. Выберите три предложения, в которых даны описания человека прямоходящего (Homo erectus). Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны. (1) Первые представители рода человек (Ноmо) освоили материальную культуру – изготовление простых орудий. (2) Используя орудия олдувайского типа, предки человека могли разделывать добычу и отделять мясо от костей. (3) Постепенно орудия совершенствовались, и возникла более сложная культура – ашельская. (4) Использование ашельских орудий и увеличение объёма головного мозга позволили предкам человека освоить нишу догоняющего хищника. (5) Возникновение материальной культуры орудий и их активное использование стали возможны после того, как объём головного мозга достиг 600-750 см 3. (6) Использование сложных орудий и переход к новому типу питания позволили предкам человека выйти из Африки и колонизировать Евразию и Океанию, в том числе остров Ява.
18. Выберите три верных ответа и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны. Какие факторы, влияющие на круговорот азота, относят к антропогенным? 1) образование оксида азота при сжигании топлива 2) образование оксидов азота во время грозы 3) ассимиляция азота почвенными азотфиксаторами 4) выделение азота в атмосферу денитрифицирующими бактериями 5) технологические выбросы газов на предприятиях, производящих азотную кислоту 6) удобрение почв селитрой.
19. Установите соответствие между характеристиками и экологическими закономерностями: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца. А) Волк обыкновенный на полуострове Таймыр весит около 50 кг, а в Монголии – около 40 кг. 1) правило Бергмана 2) правило Аллена Б) Уши зайца-беляка, обитающего в тундре, короче ушей зайца-русака, обитающего в средней полосе России. В) У пустынной лисицы длинные уши и лапы, а у полярного песца — короткие уши и лапы. Г) Амурский тигр, обитающий на Дальнем Востоке, крупнее суматранского, обитающего в Индонезии. Д) Очковый медведь, обитающий в Южной Америке, меньше белого медведя, обитающего в Арктике. Е) Лисица на Среднерусской равнине может весить 10 кг, а в Туркмении — не более 3 кг.
20. Проанализируйте таблицу «Элементарные факторы эволюции». Заполните пустые ячейки таблицы, используя элементы, приведённые в списке. Для каждой ячейки, обозначенной буквой, выберите соответствующий элемент из предложенного списка. 1) увеличение частоты вредного аллеля микроцефалии в изолированных популяциях 2) направленное изменение частот аллелей, ведущее к повышению приспособленности генотипа 3) стремление организмов к самосовершенствованию 4) мутационный процесс 5) ненаправленное изменение частот аллелей, связанное с отсутствием потока генов между популяциями 6) увеличение численности тёмноокрашенного скалистого прыгуна, обитающего на тёмном песке 7) комбинативная изменчивость 8) неразвитые глаза у пещерных видов рыб.
21. Проанализируйте таблицу «Содержание некоторых незаменимых жирных кислот в жирах, % по массе». Выберите все утверждения, которые можно сформулировать на основании анализа полученных результатов. Запишите в ответе цифры, под которыми указаны выбранные утверждения. 1) Чем дольше продолжительность жизни, тем позднее наступает половая зрелость. 2) У представленных в таблице грызунов длительность беременности одинаковая. 3) Среди представленных в таблице копытных животных свинья имеет наименьший возраст наступления половой зрелости. 4) У приматов, представленных в таблице, длительность беременности одинаковая. 5) Максимальная продолжительность жизни среди представленных в таблице млекопитающих наблюдается у человека.
22. Сформулируйте две нулевые гипотезы* для данного эксперимента. Объясните, почему в эксперименте использовали герметичную камеру. Почему результаты эксперимента могут быть недостоверными, если во время хранения температура в камере с бананами несколько раз повышалась до 25 °C?
23. Известно, что в плодах некоторых видов после съёма их с материнского растения происходит интенсивное расщепление крахмала. Опираясь на данные, полученные в ходе эксперимента, предположите, какие это плоды. Ответ поясните. Как должны меняться вкусовые качества этих плодов при непродолжительном хранении? С чем это связано?
24. На представленной фотографии микропрепарата изображён срез стебля цветкового растения. Под каким номером изображён проводящий пучок? Назовите класс, к которому относится растение, имеющее такое строение стебля. Приведите обоснование. Какие ткани входят в состав проводящих пучков, представленных на фотографии.
25. При окислении органических соединений в митохондриях примерно половина высвобождающейся энергии рассеивается в виде тепла. Белок термогенин (UCP1) увеличивает проницаемость внутренней мембраны митохондрий для протонов. Как изменяется эффективность выработки АТФ митохондриями при увеличении количества термогенина в мембране митохондрий? Ответы поясните. Почему при адаптации к холоду у мышей возрастает количество термогенина во внутренней мембране митохондрий?
26. Современные методы анализа осадочных отложений позволяют судить об интенсивности захоронения (отложения) органического углерода в разные палеонтологические эры и периоды. Оказалось, что резкое повышение интенсивности захоронения органики совпадает с периодами массовых оледенений, причём захоронение органики начиналось раньше, чем снижалась температура. Объясните наблюдаемую закономерность, используя приведённое уравнение углеродного обмена. Также при массовом захоронении органики в атмосфере растёт количество свободного кислорода. В чём причина такого роста?
27. Известно, что синтез нуклеиновых кислот начинается с 5′ конца. Рибосома движется по иРНК в направлении от 5′ к 3′ концу. Молекулы тРНК, несущие соответствующие антикодоны, входят в рибосому в следующем порядке (антикодоны указаны в направлении от 5’ к 3’ концу): ЦАГ, УАГ, ГАЦ, ЦЦА, АЦГ Определите последовательность смысловой и транскрибируемой цепей ДНК, иРНК и аминокислот в молекуле синтезируемого фрагмента белка. Поясните ход решения. Для решения задания используйте таблицу генетического кода. При написании последовательностей нуклеиновых кислот указывайте направление цепи.
28. Высота растения определяется четырьмя аллелями двух неаллельных несцепленных генов по типу полимерии. Максимальная высота взрослого растения составляет 230 мм. Минимальная высота гомозиготного по рецессивным аллелям взрослого растения составляет 210 мм. Скрещивали растение высотой 230 мм с растением высотой 210 мм, всё полученное гибридное потомство было единообразным. При самоопылении гибридов первого поколения получилось фенотипическое расщепление классов потомков в количественном соотношении 1:4:6:4:1. Составьте схемы двух скрещиваний. Определите генотипы родительских особей и генотипы, фенотипы (высоту гибридов) возможного потомства в двух скрещиваниях. Объясните изменение высоты растений у возможных потомков во втором скрещивании.
Смотрите на сайте по биологии ЕГЭ 2026
1 марта Пробник ЕГЭ 2026 по биологии 11 класс 2 варианта с ответами ФИПИ