билет в будущее для школьников

18 апреля 2024 Россия – мои горизонты 8-9 класс тема занятия «Пробую профессию в сфере промышленности»

Автор

Тема 31 профориентационное занятие пробую профессию в сфере промышленности моделирующая онлайн-проба на платформе проекта «Билет в будущее» дата проведения 18 апреля 2024 год все материалы для 8 и 9 класса. Сценарий, презентация, видеоролик, плакат, интерактивное задание, рабочие листы и другие материалы для проведения классного часа 18 апреля (в четверг) конструктор будущего «Билет в будущее». Профминимум.

◻ Скачать план проведения

Задание

Заключительный экран

Игра-разминка (8-11 класс)

Карточка профессии

Памятка для педагога

Справочник профпробы

Стартовые экраны

◻ Скачать оформление для занятия

◻ Скачать материалы для обычного класса

Скачать материалы для компьютерного класса

Сценарий внеурочного занятия для 8-9 класса

План проведения урока 8-9 класс 18 апреля 2024

Добро пожаловать в онлайн-пробу по вертолётостроению! Вы — инженер-конструктор, и сегодня вас пригласили поучаствовать в проектировании нового вертолёта, который способен решать разные задачи и помогать людям. Ваша основная задача — создать новый вертолёт! Помните, что каждый вертолёт имеет свои особенности и предназначение. Они могут быть адаптированы для работы в горных районах, на море или даже в условиях пожара. Ваша креативность и инженерные навыки помогут вам создать лучшее техническое решение. Готовы ли вы принять вызов и стать настоящим инженером-конструктором? Тогда добро пожаловать!

Часть 1. Схема вертолёта

Для начала познакомимся с основными частями вертолёта, ведь любая машина (в широком смысле слова) состоит из разных составляющих. Вам необходимо восстановить схему вертолёта, выбрав отсек или агрегат согласно его описанию. Прочитайте описание, выберите один из вариантов под ним, и если это верный ответ — нужная часть станет цветной на рисунке справа. Если вы уже проходили наши виртуальные пробы, то знаете, что в справочнике всегда есть ответы. И этот симулятор — не исключение.

Часть 2. Выбор задачи и типа вертолёта

Вертолёт может выполнять задачи в тех местах, куда другие транспортные средства добраться не могут. Из этого рождаются два основных вопроса: «Для чего мы его делаем?» — например, для тушения пожаров или спасательных операций, и «Где он будет использоваться?» — например, в отдалённых лесах Сибири или в горной местности. Давайте выберем задачу, которую предстоит решать с помощью летательного аппарата.

Дополнительная информация про вертолёты

Вертолеты часто классифицируют по их назначению: многоцелевые, пассажирские, транспортные, боевые и другие. В зависимости от решаемых задач вертолёты строятся лёгкими, средними и тяжёлыми, могут оснащаться одним или несколькими двигателями. Но все эти типы классификации не отражают основных конструктивных отличий одной машины от другой. В этом смысле правильнее разделять вертолёты по способу погашения реактивного момента несущего винта. Что это такое? Во время вращения лопасти несущего винта (сверху) захватывают воздух и отбрасывают его в направлении, противоположном движению винта. В результате перед винтом создается зона пониженного давления, а за ним повышенного.

Так создаётся подъёмная сила. Однако при полёте набегающий поток воздуха сильнее воздействует на лопасти с одной стороны и слабее с другой. В результате одна половина окружности вращения винта создаёт бóльшую подъёмную силу, чем другая, и возникает кренящий момент. Если проще, то вертолёт немного наклоняется влево или вправо, и его «разворачивает» в сторону, противоположную от направления вращения винта. Компенсировать этот реактивный момент можно разными способами. На некоторые винтокрылые машины ставят рулевой винт сзади, на хвостовой балке.

Такая схема называется классической. На других машинах рулеового винта нет, зато им добавляют второй несущий винт сверху. Эти два винта вращаются в противоположные стороны, компенсируя реактивный момент и приводя «систему» в баланс. Это соосная схема: из названия становится понятно, что винты располагаются на одной оси вращения. Дальше мы увидим примеры таких вертолётов.

Часть 4. Работа над чертежами

Это последнее задание профпробы. Осталось чуть-чуть! Обратите внимание на миниатюру вертолёта в левом нижнем углу она поможет вам найти ошибки в чертеже. Но если не получается, то вам помогут изображения ниже. Когда найдёте все ошибки, нажмите кнопку «Исправить ошибки и подготовить новый чертёж». После этого виртуальная проба завершится. Поздравляем!

Разговоры о важном цикл внеурочных занятий 2023-2024

Разговоры о важном цикл внеурочных занятий 2023-2024

ПОДЕЛИТЬСЯ МАТЕРИАЛОМ