Автор Тема 11 профориентационное занятие «Мои таланты» и разбор результатов, для классов — участников «Билета в будущее» и обычных классов дата проведения 16 ноября 2023 год все материалы для 6 и 7 класса. Сценарий, презентация, видеоролик, плакат, интерактивное задание, рабочие листы и другие материалы для проведения классного часа 16 ноября (в четверг) конструктор будущего «Билет в будущее». Профминимум.
◻Скачать план проведения занятия
◻Памятка для педагога (Мои таланты)
◻Памятка по прохождению диагностики
◻Презентация к диагностике (6-7 класс)
◻Скачать материалы для обычных классов
Сценарий классного часа для 6-7 класса
plan_16_11_2023_6-7Презентация к диагностике
Презентация к диагностике (6-7 класс) 6-7 класс 16 ноября 2023Урок проводится по материалам методики «Мои таланты». Задача учителя — помочь обучающимся разобраться в структуре результатов и наметить дальнейшие шаги по использованию рекомендаций методики.
Урок имеет два основных сценария: 1. Диагностика (35 минут) + взаимодействие с карточками профессий на уроке (10 минут) + две памятки детям на руки (как читать результаты диагностики, как читать карточку профессии). 2. Если ученики прошли диагностику дома, то поясняем, как устроены результаты и карточка профессии (вместе с детьми изучаем презентацию), а также играем в тематическую игру.
Цель Мотивировать школьников к использованию результатов диагностики «Мои таланты». Задачи Помочь разобраться в структуре диагностики и её результатовu qu Помочь более осмысленно использовать интерактивную механику взаимодействия с карточками профессий.
1. Оценить организационные и технические возможности для проведения диагностики в классе. Диагностику рекомендуется проводить в компьютерном классе, на стационарных компьютерах, ноутбуках, планшетах. Если нет такой возможности, можно использовать мобильный телефон. Необходимо убедиться, что на каждом устройстве есть устойчивый доступ в интернет.
2. В случае, если условия не позволяют пройти диагностику в классе, рекомендуется пройти диагностику дистанционно (дома), по желанию принести результаты диагностики на занятие.
3. Если класс проходит диагностику дистанционно (дома), предусматривается возможность провести занятие на 45 мин. за счёт использования дополнительных материалов (игр).
4. Скачайте презентацию, подготовьте бумагу, цветные карандаши, маркеры; подготовьте логины и пароли для входа в личный кабинет ученика на платформе «Билет в будущее».
5. Уточните для себя длительность всех частей урока в зависимости от того, где ученики проходят диагностику (тестирование) — дома или в классе. При прохождении диагностики в классе на этот этап нужно заложить 35 минут, минимизировав остальные.
Информационное и техническое обеспечение:
1. Компьютерный класс со стационарными компьютерами, ноутбуками или планшетами для каждого учащегося. Если нет такой возможности, можно использовать мобильные телефоны (смартфоны). Необходимо убедиться, что на каждом устройстве есть устойчивый доступ в интернет.
2. В случае, если условия не позволяют пройти диагностику в классе, рекомендуется пройти диагностику дистанционно (дома), по желанию принести результаты диагностики на занятие.
3. Проектор для демонстрации слайдов презентации на занятии.
Тест «Мои таланты» и интерактивное взаимодействие с карточками профессий (для классов, участвующих в проекте «Билет в будущее»)
1. Выбрать 40–45 мин свободного времени, когда никто не отвлекает.
2. Подготовить компьютер/ноутбук. Для тестирования удобнее воспользоваться планшетом, стационарным компьютером или ноутбуком. Но если нет такой возможности, можно использовать мобильный телефон.
3. Для прохождения теста необходимо зайти в личный кабинет, введя свои логин и пароль. В личном кабинете выбрать пункт «Осознаю», а затем — диагностику (тест) «Мои таланты». Прочитать инструкцию по прохождению теста.
4. Пройти тест. Важно: тест можно пройти только один раз, поэтому стоит сосредоточиться и не отвлекаться на посторонние занятия.
5. После окончания теста появятся карточки профессий, рекомендованных системой на основе ответов. Изучаем карточки и ставим лайк профессиям, которые хочется рассмотреть для себя или о которых хочется узнать больше. Неподходящим профессиям ставим дизлайк.
6. После взаимодействия с карточками профессий появятся результаты тестирования. Результат сохраняется в личном кабинете, также можно скачать результат к себе на компьютер.
7. Подготовить вопросы по результатам теста к занятию по профориентации. По желанию можно распечатать свои результаты и принести на урок.
Календарно-тематическое планирование
Россия — мои горизонты календарно-тематическое планирование 2023-2024 учебный год