Автор Сценарий для классного часа разговоры о важном 15 декабря 2025 года на тему закон и справедливость ко Дню Конституции Российской Федерации для 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10 и 11 классов и СПО. Проект внеурочной деятельности пройдёт в этот понедельник пятнадцатый урок 2025-2026 учебного года.
Скачать рабочие листы и оформление
Сценарий для 1-2 класса
1-2-script-razgovor-15dec-2025Учитель организует просмотр видеоролика-анонса с Даниилом Муравьевым. Учитель организует демонстрацию изображений (презентация к занятию, слайд 2). Вопросы для обсуждения: – Рассмотрите фотографии. Что на них происходит, какие поступки совершаются? – Какие поступки мы можем назвать хорошими? – Откуда мы знаем, какие поступки правильно совершать, а какие — нет? Кто нас этому научил? – Согласны ли вы, что плохие поступки — это проявление неуважения к окружающим людям? Почему? Ответы обучающихся. Учитель: В каждой семье есть свои правила и договоренности, позволяющие избежать ссор и споров. Для того чтобы в обществе был порядок, тоже нужны определенные правила. Какие правила вы знаете? Что происходит, когда кто-то нарушает правила? Ответы обучающихся.
Учитель организует просмотр и обсуждение фрагмента мультипликационного фильма «Чиполлино». Вопросы для обсуждения: – Почему поступок синьора Помидора можно назвать несправедливым? Имел ли он право отнимать домик у Тыквы? – Как вы думаете, почему синьор Помидор решил поселить в домике злую собаку? Хотел ли он этим еще сильнее обидеть кума Тыкву? – Справедливо ли, что Чиполлино называет синьора Помидора грабителем?
Сценарий для 3-4 класса
сценарий-3-4-класс-15-декабря-2025Сценарий для 5-7 класса
razgovor-5-6-7-script-15konst-2025Сценарий для 8-9 класса
8-9-класс-сценарий-ров-15-декабря-2025Сценарий для 10-11 класса
10-11-script-razgovor-rossia-rov-15dec-2025Сценарий для СПО
rov-15dec-spo-script-razgovor-2025Педагог организует просмотр видеоролика-анонса с Даниилом Муравьевым. Педагог: Справедливость — одна из важнейших духовнонравственных ценностей нашего народа, которая способствовала его формированию на протяжении столетий. В пословицах и поговорках, произведениях русского фольклора часто поднимается тема поиска правды и справедливого отношения к людям. Вопросы для обсуждения: – Как можно проявить справедливость? – Как связаны уважение к самому себе и окружающим? – Как связаны справедливость и гуманизм? Справедливость и милосердие? Ответы обучающихся. Педагог: Темы милосердия и справедливости занимают особое место в произведениях русских писателей (презентация к занятию, слайд 2).
Сопереживая героям, мы ждем возмездия и наказания за отрицательные поступки, ожидаем награды за благие дела. Как сформировалось в каждом из нас понимание того, что правильно, а что нет? Вопросы для обсуждения: – Почему людей так сильно огорчает несправедливость? – По каким принципам мы формируем свое отношение к происходящему, оцениваем ситуации и характеризуем поступки людей? – Почему каждый человек по праву своего рождения заслуживает справедливого и уважительного отношения к себе? Ответы обучающихся.
Для того чтобы все члены общества имели схожие представления о справедливости, нужны четкие и понятные правила. Уже в Древней Руси в XII веке появился первый свод законов «Русская Правда», установивший правила и нормы ответственного поведения в обществе. Давайте вспомним историю Отечества: всегда ли законы были справедливы ко всем членам общества? Ответы обучающихся. Педагог: Одно из самых ярких событий XIX века – это отмена крепостного права в 1861 г. Александром II, повлиявшая на различные сферы общественной жизни (экономическую, социальную, политическую и культурную) (презентация к занятию, слайд 3).