Автор Пробник ЕГЭ 2024 обществознание 11 класс 2 тренировочных варианта заданий с ответами и решением для подготовки к экзамену, который пройдёт 4 июня 2024 года. Каждый вариант состоит из реальных заданий открытого банка ФИПИ.
Включает 25 заданий, относящихся ко всем пяти содержательным блокам модулям школьного курса обществознания: «Человек и общество», «Экономика», «Социальные отношения», «Политика», «Право».
2 варианта ЕГЭ 2024 по обществознанию 11 класс
2varianta-ege-2024-ob-11klass-1404Ответы для вариантов
otveti-ob11kl-1404Задания и ответы с 1 варианта
Задание 1
Ниже приведён перечень терминов. Все они, за исключением двух, относятся к понятию «орган государственной власти РФ». 1) областная дума; 2) государственно властные полномочия; 3) вокзал; 4) уставный суд; 5) научно исследовательский институт; 6) структурная обособленность. Найдите два термина, «выпадающих» из общего ряда, и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.
Ответ: 35
Задание 2
Выберите верные суждения о духовной культуре и запишите цифры, под которыми они указаны.
- 1) Философия, наука, мораль, право, религия, искусство являются основными форма ми духовной культуры.
- 2) Духовная культура выражается в объективно предметной форме.
- 3) Краеугольными камнями духовной культуры выступают красота, знание, мудрость, а не польза и выгода.
- 4) Творческая деятельность в духовной культуре становится особым духовным ми ром, созданным силой человеческой мысли, который несравненно богаче реального мира.
- 5) Духовная культура удовлетворяет первичные потребности человека.
Ответ: 134
Задание 3
Установите соответствие между признаками и типами общества, которые они иллюстрируют: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца. А) переселение людей в города Б) медленное обновление техники и технологии производства В) резкое повышение творческого начала в труде Г) сословно корпоративная структура общества Д) основной вид экспорта — продукты производства.
1) традиционное
2) индустриальное
3) постиндустриальное
Ответ: 21312
Задание 4
Николай был убеждён в реальном существовании сверхъестественного, потустороннего, признавая, что человек обречён на страдания и будущее не обещает ничего хорошего. При этом необходимо сохранять существующее положение в обществе. Выберите из приведённого списка характеристики Выберите верные суждения об экономических системах и запишите цифры, под которыми они указаны. 1) В традиционной экономике её участники опираются на опыт предков в производстве экономического продукта. 2) В условиях командной экономики основные вопросы экономики решаются потребителями и производителями. 3) Для рыночной экономики характерно свободное ценообразование. 4) Рыночная экономика отличается от традиционной большим разнообразием поставляемых на рынок товаров и услуг. 5) Командная экономика предполагает опору на свободную конкурентную борьбу участников экономических отношений. этого мировоззрения и запишите цифры, под которыми они указаны.
- 1) революционное
- 2) пессимистическое
- 3) религиозное
- 4) природоцентристское
- 5) консервативное
- 6) научное
Ответ: 235
Задание 5
Выберите верные суждения об экономических системах и запишите цифры, под которыми они указаны. 1) В традиционной экономике её участники опираются на опыт предков в производстве экономического продукта. 2) В условиях командной экономики основные вопросы экономики решаются потребителями и производителями. 3) Для рыночной экономики характерно свободное ценообразование. 4) Рыночная экономика отличается от традиционной большим разнообразием поставляемых на рынок товаров и услуг. 5) Командная экономика предполагает опору на свободную конкурентную борьбу участников экономических отношений.
Ответ: 134
Задание 6
Установите соответствие между характеристиками и видами внешнеторговой политики государства, к которым они относятся: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца. А) предполагает привлечение иностранных производите лей Б) одним из способов осуществления является квотирование импорта В) способствует увеличению занятости в национальной экономике Г) приводит к снижению цен на товары и услуги из за большого предложения Д) ориентирует на поддержку неэффективного отечественного производства.
1) протекционизм
2) свободная торговля
Ответ: 21121
Задание 7
Из за общего экономического спада, возникшего в стране М., гражданина К. уволили с предприятия. В течение двух месяцев он не мог найти нового места работы. Выберите из приведённого списка характеристики, связанные с безработицей этого гражданина, и запишите цифры, под которыми они указаны. 1) структурная 4) скрытая 2) сезонная 5) фрикционная 3) циклическая 6) открытая.
Ответ: 356
Задание 8
Выберите верные суждения о социальной мобильности и запишите цифры, под которыми они указаны. 1)Социальная мобильность означает социальные перемещения человека или группы. 2) В результате вертикальной социальной мобильности индивиды изменяют свой социальный статус. 3) Любые социальные взаимодействия можно считать социальной мобильностью. 4) Горизонтальная социальная мобильность бывает восходящей и нисходящей. 5) Каналами социальной мобильности называют способы перемещения людей по социальной лестнице.
Ответ: 125
Задание 9
В ходе социологического опроса группе 30летних граждан страны Б. с разным уровнем образования задавали вопрос: «Кто, по Вашему мнению, должен быть главой семьи?» Полученные результаты (в % от числа опрошенных) представлены в виде диаграммы. Найдите в приведённом списке выводы, которые можно сделать на основе диаграммы, и запишите цифры, под которыми они указаны.
- 1) Доля тех, кто убеждён, что жена должна быть главой семьи, выше у граждан с высшим образованием.
- 2) Доля тех, кто считает, что в семье у всех должны быть равные права, выше у граждан с высшим образованием.
- 3) Большинство граждан со средним образованием полагает, что во главе семьи должны быть старшие родственники.
- 4) Мнение, что главой семьи должен быть муж, наиболее часто встречается у граждан со средним образованием.
- 5) Мнение, что главой семьи должны быть старшие родственники, более популярно у граждан со средним образованием.
Ответ: 24
Задание 10
Выберите верные суждения о политическом лидере и запишите цифры, под которыми они указаны. 1) Политический лидер всегда непосредственно воздействует на массы. 2) Функции политического лидера обусловлены его типологическими особенностями и сущностными характеристиками политического режима, в которых они реализуются. 3) Политический лидер всегда является субъектом политического процесса. 4) Политический лидер осуществляет связь между властью и массами, между государством и гражданским обществом. 5) Деятельность политического лидера всегда носит много ролевой характер.
Ответ: 245
Задание 11
В государстве Н. избирательская система практически исключает возможность победы на выборах небольших по численности партий. Какие иные признаки свидетельству ют о том, что в этом государстве существует мажоритарная избирательная система? Запишите цифры, под которыми они указаны. 1) Результаты голосования в парламенте по отдельным вопросам являются более предсказуемыми. 2) Могут участвовать независимые кандидаты. 3) Отсутствует ярко выраженное давление партийных интересов. 4) Избиратели не всегда знают тех, за кого отдают свои голоса. 5) Устанавливается персональная ответственность за действия и решения. 6) Показывает объективную ситуацию расстановки сил партий и организаций.
Ответ: 235
Задание 12
В статье 7 Конституции РФ говорится о том, что Россия есть социальное государство. Какие признаки раскрывают сущность этого конституционного положения? Запишите цифры, под которыми они указаны. 1) Создание условий, обеспечивающих достойную жизнь и свободное развитие граждан. 2) Отделение религиозных объединений от государства. 3) Утверждение идеологического многообразия в обществе. 4) Осуществление власти только законными органами и по общепризнанным нормам права. 5) Охрана труда и здоровья людей.
Задание 13
Установите соответствие между функциями и палатами Федерального собрания, которые их исполняют: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца. А) решение вопроса о доверии Правительству РФ Б) обсуждение и принятие федерального бюджета В) объявление амнистии Г) назначение выборов Президента РФ Д) установление налогов и сборов.
- 1) Государственная Дума
- 2) Совет Федерации
- 3) и Государственная Дума и Совет Федерации
Задание 14
Выберите верные суждения о правоохранительных органах и запишите цифры, под которыми они указаны. 1) Нотариат осуществляет оформление наследственных прав. 2) К функциям правоохранительных органов относится исполнение судебных решений. 3) В силу разнообразия функций правоохранительные органы осуществляют свою деятельность в произвольной форме. 4) Органы юстиции следят за законностью перемещения товаров через границу. 5) В процессе своей деятельности правоохранительные органы имеют право применять меры государственного принуждения к лицам, совершившим правонарушение.
Задание 15
Установите соответствие между примерами и видами проступков, которые их иллюстрируют: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца. А) неисполнение договора аренды Б) несоблюдение правил дорожного движения В) причинение имущественного вреда Г) нарушение правил внутреннего трудового распорядка Д) нарушение авторского права.
- 1) административный
- 2) гражданскоправовой
- 3) дисциплинарный
Задание 16
В фирме «Л.» текущее управление передаётся исполнительному органу, который назначается учредителями. Какие иные признаки свидетельствуют о том, что эта фирма — общество с ограниченной ответственностью? Запишите цифры, под которыми они указаны.
- 1) Учредителями фирмы являются индивидуальные предприниматели и коммерческие организации.
- 2) Учредительным документом фирмы выступает устав.
- 3) Участники несут полную солидарно субсидиарную ответственность по долгам и обязательствам фирмы не только складочным капиталом, но и своим личным имуществом независимо от вклада.
- 4) Личное участие в деятельности фирмы является необязательным.
- 5) Прибыль фирмы распределяется по капиталу пропорционально долям.
- 6) Выход участников из фирмы невозможен.
Задание 17
Прочитайте текст и выполните задания 17—20.
«Что такое рынок в реальности? Западная экономика производит товары (вещи и услуги) для продажи за деньги. Совокупность продаж и покупок товаров и образует рынок. Не существует некий абстрактный рынок вообще. Существуют различные регионы, сферы, уровни, стадии развития рынка. Существуют и различные категории участников рынка и различные категории товаров. Одно дело — продажа предметов быта в мелких магазинах.
И другое дело — продажа самолётов, кораблей, домов, земельных участков, больших партий оружия. Одно дело — мелкие предприниматели. И другое дело — промышленные империи с десятками и сотнями тысяч сотрудников. Рынок — сложнейшая махина, и функционирует она не сама по себе, а как часть экономики общества и общества в целом. Функционирует изо дня в день, из года в год в океане разнообразных и взаимосвязанных отношений людей, событий и информации.
В реальной жизни рынка можно заметить самые различные и даже взаимоисключающие явления — свободную конкуренцию и препятствование <…>, определение предложения товаров спросом и определение спроса предложением, снижение и повышение цен, точный расчёт и авантюристический риск, взлёты и банкротства, прибыли и убыток, свободное (стихийное) ценообразование и заранее рассчитанное намерение. <…> Государство вмешивается в функционирование рынка в самых различных формах и по бесчисленным каналам… <…> Рынок постоянно находится под неусыпным оком общества и власти» (Авторская страница Александра Зиновьева).
Что, по мнению автора, образует рынок? Как, с точки зрения автора, функционирует рынок? Какие явления, согласно тексту, олицетворяют реальную жизнь рынка?
Задание 18
В тексте упомянуты ключевые понятия социально гуманитарных наук. Используя обществоведческие знания, — укажите не менее трёх основных признаков свободной конкуренции, отличающих её от других типов конкуренции; — объясните, в чём заключается взаимодействие спроса и предложения. (Объяснение может быть дано в одном или нескольких распространённых предложениях.)
Задание 19
Автор говорит о рынке потребительских товаров и услуг. Привлекая факты общественной жизни, приведите любые три функции рынка и проиллюстрируйте каждую из них примером. (Укажите вначале пример, а затем функцию рынка. Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто.)
Задание 20
В тексте отмечается, что государство вмешивается в функционирование рынка в самых различных формах и по бесчисленным каналам. Привлекая обществоведческие знания и факты общественной жизни, укажите любые три основных направления и две группы методов регулирования государством современной рыночной экономики, проиллюстрировав каждую группу примером.
Задание 21
На графике изображено изменение ситуации на потребительском рынке отечественных автомобилей в стране Z. Кривая спроса переместилась из положения D в положение D1 при неизменном предложении S. (На графике P — цена товара; Q — количество товара). Как изменилась равновесная цена? Что могло вызвать изменение спроса? Укажите любое одно обстоятельство (фактор) и объясните его влияние на спрос. (Объяснение должно быть дано применительно к рынку, указанному в тексте задания.) Как изменятся предложение и равновесная цена на данном рынке после начала выделения властями государства Z субсидий заводам производителям отечественных автомобилей при прочих равных условиях?
Задание 22
Гражданин Н. отправился в лес за грибами, прихватив охотничье ружьё. На берегу небольшой речки он увидел жилище бобров. Пара бобров резвилась на мелководье. Гражданин Н. зарядил ружьё, приблизился и выстрелами из двух стволов убил бобров. Не успел браконьер вытащить добычу на берег, как его задержал инспектор охотнадзора. Какой вид юридической ответственности грозит гражданину Н.? Каковы особенности данного вида ответственности? (Укажите две особенности.) С какого возраста наступает этот вид юридической ответственности? В каких формах реализуется данная ответственность? (Приведите любые три формы.)
Задание 23
Конституция Российской Федерации утверждает права и свободы человека и гражданина. На основе положений Конституции Российской Федерации сформулируйте три подтверждения этой характеристики. (Каждое подтверждение должно быть сформулировано как распространённое предложение с опорой на конкретное положение Конституции Российской Федерации. Обращаем внимание, что правильное выполнение задания не требует указания в ответе номеров соответствующих статей Конституции и дословного воспроизведения их содержания.)
Задание 24
Вам необходимо подготовить доклад по теме «Международное гуманитарное право». Используя обществоведческие знания, составьте сложный план, позволяющий раскрыть по существу тему «Международное гуманитарное право». Сложный план должен содержать не менее трёх пунктов, непосредственно раскрывающих тему по существу, из которых два или более детализированы в подпунктах. (Количество подпунктов каждого детализированного пункта должно быть не менее трёх, за исключением случаев, когда с точки зрения общественных наук возможно только два подпункта.)
Задание 25
Используя обществоведческие знания, факты общественной жизни и личный социальный опыт, выполните задания, ответьте на вопрос. 1) Обоснуйте значимость применения норм международного гуманитарного права на современном этапе мирового развития. (Обоснование должно быть дано с опорой на обществоведческие знания в нескольких связанных между собой распространённых предложениях, раскрывать причинно следственные и (или) функциональные связи.) 2) Какие права участников боевых действий закреплены в нормах международного гуманитарного права? (Назовите любые три права.) 3) Для каждого из указанных в пункте 2 прав приведите по одному примеру, иллюстрирующему его реализацию. (Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто. В совокупности примеры должны иллюстрировать три различных права.)
Задания и ответы с 2 варианта
1. Ниже приведён перечень терминов. Все они, за исключением двух, относятся к понятию «методы денежной реформы». 1) дефляция; 2) деноминация; 3) диверсификация; 4) дифференциация; 5) девальвация; 6) ревальвация. Найдите два термина, «выпадающих» из общего ряда, и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.
2. Выберите верные суждения о морали и запишите цифры, под которыми они указаны. 1) Мораль не имеет чётко очерченных границ: она присутствует в любом общественном явлении. 2) Мораль доставляет человеку удовольствие от созерцания прекрасного. 3) Мораль способствует дифференциации индивидов по способностям и талантам. 4) Творцами, носителями и защитниками морали являются всё общество и каждый его член. 5) Для моральной оценки на первое место выходит мотив поведения.
3. Установите соответствие между признаками и видами общественных изменений, которые они иллюстрируют: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца. А) модернизация Б) возврат к отжившим общественным отношениям В) переход от низшего к высшему Г) переход к меньшей стабильности и жизнеспособности общества Д) инновация.
1) регресс
2) прогресс
4. Одним из авторов химического оружия стал Ф. Габер, руководивший в годы Первой мировой войны химическим отделом в военном министерстве Германии. Никакие моральные соображения не останавливали этого учёного. На упреки, что он ввёл в обращение новое страшное оружие массового уничтожения, Габер отвечал, что газы, авиация и подводные лодки являются новейшими достижениями человечества в военном деле. Выберите из приведённого списка характеристики деятельности этого учёного и запишите цифры, под которыми они указаны. 1) репродуктивная 4) незаконная 2) практическая 5) созидательная 3) творческая 6) трудовая.
5. Выберите верные суждения об экономических системах и запишите цифры, под которыми они указаны. 1) Для традиционной экономики характерно отсутствие экономического роста. 2) В условиях рыночной экономики наблюдается циклическое развитие. 3) Отличительной чертой и преимуществом рыночной экономики является слабо выраженная дифференциация населения по доходам. 4) К признакам командной экономики относится свободное ценообразование. 5) В регулировании традиционной экономики значительную роль играют обычаи и устои.
6. Установите соответствие между проявлениями и видами экономической деятельности, к которым они относятся: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите со ответствующую позицию из второго столбца. А) начисление банковского процента по вкладам Б) покупка акций В) отдых на зарубежном курорте Г) получение дохода от сдачи жилья в аренду Д) продажа именных облигаций.
1) распределение
2) обмен
3) потребление
7. На рынке города П. действует много фирм, получивших соответствующие лицензии от городских властей, они производят пальто, отличающиеся друг от друга материалом, покроем, отделкой, цветовой гаммой. При этом определённый тип пальто предлагается на рынке только одной фирмой, обладающей авторскими правами на совокупность свойств своей продукции. Выберите из приведённого списка характеристики этого рынка и запишите цифры, под которыми они указаны. 1) рынок факторов производства 2) региональный рынок 3) рынок монополистической конкуренции 4) местный рынок 5) рынок совершенной конкуренции 6) рынок товаров.
8. Выберите верные суждения о социальной мобильности и запишите цифры, под которыми они указаны. 1) Социальная мобильность всегда предполагает только добровольное перемещение индивидов или группы. 2) Высокий уровень образования, личные качества индивида могут способствовать его социальной мобильности. 3) Вертикальная социальная мобильность подразумевает переход человека в группу, имеющую тот же социальный статус. 4) Социальная мобильность представляет собой разделение общества на группы, занимающие разное положение. 5) Войны и революции усиливают социальную мобильность индивидов и групп.
9. В ходе социологических опросов 2002 и 2014 гг. гражданам страны Н. предлагалось ответить на вопрос: «Что в настоящее время больше всего осложняет Вашу жизнь?» По лученные результаты (в % от числа опрошенных) представлены в виде таблицы. Найдите в приведённом списке выводы, которые можно сделать на основе таблицы, и запишите цифры, под которыми они указаны. 1) У опрошенных граждан страны Н. за 12 лет увеличилась обеспокоенность безысходностью, отсутствием перспектив в жизни. 2) В 2002 году наибольшее количество опрошенных граждан страны Н. тревожилось из за низких доходов, нехватки денег. 3) В 2014 г. меньшинство опрошенных граждан страны Н. волновалось из за нехватки денег. 4) Пятая доля опрошенных граждан страны Н. в 2002 году боялась потерять работу. 5) За 12 лет опрошенные граждане страны Н. стали больше беспокоиться об организации досуга.
10. Выберите верные суждения о многопартийной системе и запишите цифры, под которыми он указаны. 1) В условиях многопартийной системы правительство чаще всего бывает коалиционным. 2) Многопартийная система складывается под влиянием мажоритарной избиратель ной системы. 3) Многопартийная система стремится к поиску компромиссов. 4) Многопартийной является такая система, при которой идеологическая жизнь зависит от одной партии, которая целиком определяет любую политическую активность остальных партий. 5) Многопартийная система формируется в развитых демократических обществах.
11. В государстве А. имеет место принцип независимости средств массовой информации. Какие иные принципы свидетельствуют о том, что в этом государстве существует демократия? Запишите цифры, под которыми они указаны. 1) принцип суверенитета народа 2) принцип монополизации власти 3) принцип представительства 4) принцип господства одной правящей идеологии 5) принцип большинства 6) принцип неограниченности власти.
12. Что из перечисленного относится к принципам конституционного строя РФ? Запишите цифры, под которыми указаны принципы конституционного строя. 1) преобладание государственной собственности 2) признание республиканской формы правления высшей ценностью 3) единый и равный характер гражданства 4) признание православной идеологии в качестве главенствующей 5) демократическое государство.
13. Установите соответствие между признаками и видами субъектов Российской Федерации, которые они иллюстрируют: к каждой позиции, данной в первом столбце, подбери те соответствующую позицию из второго столбца. А) устав Б) система органов государственной власти В) территория Г) свой государственный язык Д) конституция.
14. Выберите верные суждения о судебной системе РФ и запишите цифры, под которыми они указаны. 1) Конституционные суды республик подчинены Конституционному суду РФ. 2) К федеральным судам относится Верховный суд республики. 3) Все суды обладают единым правовым статусом. 4) Арбитражные суды субъектов РФ относятся к судам субъектов РФ. 5) К судам высшей инстанции принадлежат Конституционный суд РФ и Верховный суд РФ.
15. Установите соответствие между признаками и организационно правовыми формами предпринимательской деятельности, которые они иллюстрируют: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца. А) складочный (объединённый) капитал, разделённый на доли Б) учредительным документом является устав В) распределение прибыли осуществляется по труду Г) выход возможен, но иногда без возвращения пая Д) участниками являются коммерческие организации и индивидуальные предприниматели.
1) производственный кооператив
2) полное товарищество
16. Гражданин Р. перед Новым годом срубил в лесу три ёлки, за что был задержан государственными лесными инспекторами. Найдите в приведённом списке термины, которые могут быть использованы при правовой оценке этой ситуации, и запишите цифры, под которыми они указаны. 1) дисциплинарная ответственность 2) гражданское право 3) штраф 4) административное право 5) преступление 6) проступок.
Прочитайте текст и выполните задания 17—20.
«Основным значением слова «частный» является не «индивидуальный», как многие считают, а «юридически независимый, суверенный». Это означает, что ни одна внешняя неэкономическая сила, скажем, правительство, не может навязывать частному собственнику определённое поведение. Таким образом, юридически частная собственность означает, что её субъект вправе, исходя из своих интересов, принимать любые хозяйственные решения, не противоречащие действующему законодательству.
<…> У индивидуальных частных собственников в целом присвоение характеризуется индивидуализмом, отчуждённостью и безразличием по отношению к внешнему миру («каждый за себя, один Бог за всех»), корыстью, стремлением обратить всё в свою пользу (это часто вызывается их беспомощностью, незащищённостью перед слепой рыночной стихией).
<…> Присваивая средства производства, все частные собственники преследуют свой узко корыстный интерес, стремятся к обогащению. Последнее возможно на пути безграничного расширения хозяйственной деятельности, которая в результате носит всё более общественный характер (растут её масштабы, степень влияния на другие объекты и общество в целом).
<…> Если общество допускает возникновение и длительное существование какого то социального института, значит, несмотря на все его недостатки, он полезен, необходим для него. В чём же польза частной собственности, в том числе и по сравнению с государственной? Она является могучим средством повышения эффективности хозяйственной деятельности…» (Веснин В. Р.).
17. Что, по мнению автора, означает юридически понятие «частная собственность»? Каково, согласно тексту, основное значение слова «частный»? Какими чертами, с точки зрения автора, характеризуется присвоение у индивидуальных частных собственников?
18. В тексте упомянуты ключевые понятия социально гуманитарных наук. Используя обществоведческие знания, — укажите не менее трёх основных признаков понятия «собственность»;— объясните связь собственности с большей частью прав граждан. (Объяснение может быть дано в одном или нескольких распространённых предложениях.)
19. Автор анализирует институт собственности. Привлекая факты общественной жизни, приведите два основных направления преобразования собственности и проиллюстрируй те каждое из них примером. (Укажите вначале пример, а затем основное направление преобразования собственности. Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто.)
20. Автор утверждает, что частная собственность является могучим средством повышения эффективности хозяйственной деятельности. Приведите с опорой на знания обществоведческого курса и факты общественной жизни три подтверждения данного суждения.
21. На графике изображено изменение ситуации на потребительском рынке обуви в стране Z. Кривая предложения переместилась из положения S в положение S1 при неизменном спросе D. (На графике P — цена товара; Q — количество товара). Как изменилась равновесная цена? Что могло вызвать изменение предложения? Укажите любое одно обстоятельство (фактор) и объясните его влияние на предложение. (Объяснение должно быть дано применительно к рынку, указанному в тексте задания.) Как изменятся спрос и равновесная цена на данном рынке, если вырастет число потребителей при прочих равных условиях?
22. В государстве М. вся полнота власти принадлежит единоличному главе государства. Власть на следственна и передаётся в установленном законом порядке. Имеет место персонификация государства в лице его главы, который олицетворяет единство нации, преемственность традиций. Присутствует аффективная и эмоциональная вера в экстраординарные качества главы государства и выдвигаемые им ценности. Парламент в государстве М. отсутствует. Разделение властей отвергается, права и свободы граждан существенно ограничены, деятельность оппозиции находится в жёстких рамках. Административно территориальные единицы не имеют политической самостоятельности. Какова форма правления государства М.? (Дайте полное название.) Какой тип политической власти в зависимости от способа её легитимации существует в данном государстве? Какой факт из условия задачи позволяет сделать вывод, что государство М. — унитарное? Какой тип политического режима имеет место в этом государстве?
23. Конституция Российской Федерации закрепляет сохранение исторически сложившегося государственного единства. На основе положений Конституции Российской Федерации сформулируйте три подтверждения этой характеристики. (Каждое подтверждение должно быть сформулировано как распространённое предложение с опорой на конкретное положение Конституции Российской Федерации. Обращаем внимание, что правильное выполнение задания не требует указания в ответе номеров соответствующих статей Конституции и дословного воспроизведения их содержания.)
24. Используя обществоведческие знания, составьте сложный план, позволяющий рас крыть по существу тему «Роль социального конфликта в развитии общества». Сложный план должен содержать не менее трёх пунктов, непосредственно раскрывающих тему по существу, из которых два или более детализированы в подпунктах. (Количество подпунктов каждого детализированного пункта должно быть не менее трёх, за исключением случаев, когда с точки зрения общественных наук возможно только два подпункта.)
25. Используя обществоведческие знания, факты общественной жизни и личный социальный опыт, выполните задания, ответьте на вопрос. 1) Обоснуйте необходимость существования социальных конфликтов для развития общества. (Обоснование должно быть дано с опорой на обществоведческие знания в не скольких связанных между собой распространённых предложениях, раскрывать при чинно следственные и (или) функциональные связи.) 2) Кто является субъектом социального конфликта? (Назовите любых трёх субъектов.) 3) Для каждого из указанных в пункте 2 субъектов приведите по одному примеру, иллюстрирующему его роль в социальном конфликте. (Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто. В совокупности примеры должны иллюстрировать трёх раз личных субъектов.)