разговоры о важном 12 мая 2025

12 мая 2025 разговоры о важном 8-9 класс тема классного часа жизнь в движении

Автор

Сценарий, презентация, видеоролик, плакат, интерактивное задание и другие материалы сайта razgovor.edsoo.ru разговорыоважном.рф для проведения классного часа 12 мая 2025 года проекта разговоры о важном РОВ в 8 и 9 классе цикла внеурочной деятельности. Классный час в начале учебной недели проводится на тему жизнь в движении.

Скачать сценарий проведения

Скачать методические рекомендации

Скачать презентацию

Интерактивная викторина

Раздаточные материалы

Скачать все материалы

Рабочие листы для классного часа

Сценарий 8-9 класс 12 мая 2025

разговорыоважном-8-9-класс-12-мая-2025-сценарий

Методические рекомендации

рекомендации-разговоры-о-важном-12-мая-8-9-класс

Презентация для 8-9 класса

презентация-разговоры-о-важном-12-мая-8-9-класс

Первая всероссийская премия «Разговоры о важном»

Видеоанонс темы от Алексея Онежена

Друзья в движении

Афиша проектов Движения Первых

Фильм «Первые. 100 лет Артеку»

Занятие 33 жизнь в движении дата проведения: 12 мая. Цели занятия: содействовать развитию у обучающихся понимания ценности дружбы и значимости коллективизма через знакомство C деятельностью Российского движения детей и молодёжи «Движение Первых», а также мотивировать к участию в общественно полезной деятельности. Формирующиеся ценности: дружба и коллективизм. Основные смыслы: Дружба это поддержка, взаимопомощь и доверие, которые помогают преодолевать трудности и достигать целей. Коллективизм сила единства, когда совместные усилия приводят к большим результатам.

Жизнь в Движении активная позиция, участие в общественных инициативах, стремление к развитию и созиданию вместе с друзьями и единомышленниками. Движение Первых объединяет молодых людей для реализации идей, укрепления дружбы и формирования активной гражданской позиции. Партнер: Российское движение детей и молодёжи «Движение Первых». Продолжительность занятия: 30 минут. Рекомендуемая форма занятия: беседа с использованием видеоматериалов, интерактивных и творческих заданий.

Комплект материалов:

  • сценарий;
  • методические рекомендации;
  • видеоматериалы;
  • интерактивные задания;
  • презентация.

Мотивационно-целевой этап

Учитель: Практически целый год мы с вами говорили на самые разные темы в рамках занятий «Разговоры о важном». Мы проектировали образ будущего, знакомились с историей страны и узнавали о передовых технологиях, созданных B нашей стране. Сегодня стартовала первая Всероссийская премия «Разговоры о важном». Это наша с вами возможность выразить благодарность спикерам за знания и опыт, отметить самые интересные темы занятий и оценить талант ведущих видеоанонсов, задающих тон нашим встречам, а также пересмотреть сериал «Первые Разговоры о важном» от Движения Первых и выбрать понравившийся сюжет. Учитель организует просмотр видеоролика «Первая всероссийская премия “Разговоры о важном”» Учитель: Ребята, голосование продлится на сайте премии до 23 мая. Каждый из вас может отдать свои голоса за номинантов премии, и возможно, именно ваш голос станет решающим!

Учитель организует просмотр видеоролика-анонса с Алексеем Онеженым. Учитель: Сегодня мы поговорим о том, что значит быть активным человеком, уметь дружить и сотрудничать в команде. Нас приглашает к разговору «Движение Первых» (презентация K занятию, слайд 2), участники которого доказывают, что активная жизненная позиция и дружба способны преобразить жизнь и мир к лучшему. Как вы думаете, какой смысл может иметь выражение «жизнь в движении»? Ответы обучающихся. Учитель направляет беседу, задавая уточняющие вопросы, например: — Почему важна активность и участие в общественной жизни? — Как вы думаете, что значит быть частью «Движения Первых»?

Учитель: верно, движение это не только спорт, но и стремление к чему-то новому, интересному и большему. Это тяга к развитию, познанию и улучшению себя и мира вокруг. Каждое наше действие, решение, открытие это маленькое движение вперед. Движение к мечте и цели становится еще интереснее и увереннее, когда есть поддержка семьи, друзей и единомышленников. Как — движение связано с дружбой и командой? Ответы обучающихся. Учитель направляет беседу, задавая уточняющие вопросы, например: — Что для вас значит быть B движении? — Почему движение — это важно для каждого U3 нас? — Как дружба помогает двигаться вперед? — Как поддержка близких помогает справляться с трудностями и достигать успеха?

— Что значит быть частью команды и как это помогает в жизни? Учитель: Важно также помнить и TO, что помогает нам двигаться в правильном направлении. Давайте обсудим с какими основными ценностями мы можем познакомиться в Движении Первых. (презентация к занятию, слайд 3) Недавно у нас с вами было занятие, посвященный успеху, вспомним, что, когда мы движемся к цели, к успеху, важно иметь надежных друзей и хорошую команду. Движение Первых — это сообщество активных людей, это как раз то MecTo, где собираются активные, энергичные и творческие ребята, готовые идти вперед и вдохновлять других. Дружба и коллективизм — это движение K общей цели, где каждый вносит свой вклад. Как вы думаете, что делает команду сильной? Как дружба помогает в коллективе? Ответы обучающихся.

Учитель направляет беседу, задавая уточняющие вопросы, например: — Почему важно находить единомышленников и друзей на пути к мечте? — Какие шаги Bbl — предпринимаете, чтобы — укрепить отношения с семьей и друзьями, которые помогут вам двигаться вперед? Учитель: Представьте, что вы участвуете в марафоне. Бежите вы не одни, а вместе с командой, которая верит B вас и готова поддержать в любую секунду. Подобно этому, движение вверх — это путешествие, которое лучше всего осуществлять в хорошей компании. Какой случай из вашей жизни показал, что дружба — это важно? Ответы обучающихся. Учитель направляет беседу, задавая уточняющие вопросы, например: — Что лично для вас значит «движение вверх»? — Как ваша семья и друзья помогают вам в достижении целей и мечтаний? Учитель: Движение вверх — это процесс, B KOTOPOM важно He только физическое развитие, HO и развитие внутренних качеств, таких как настойчивость, смелость и вера в себя. Самое главное — помнить, что вместе мы можем многое. Дружба — это ценность, которая помогает двигаться вперед даже в самые сложные моменты.

Основной этап

Учитель организует просмотр видеоролика «Друзья B Движении». Учитель: Мы уже знаем, что движение — это стремление к HOBbIM горизонтам, развитие и прогресс. Но сегодня мы поговорим о TOM, как дружба и коллективизм помогают двигаться вперед и достигать успеха. Давайте попробуем понять, почему дружба и командная работа так важны в жизни. Приведите пример, когда дружба и работа в команде помогли вам? Ответы обучающихся. Учитель направляет беседу, задавая уточняющие вопросы, например: — Назовите ситуации, когда вы чувствовали поддержку друзей или коллектива? Учитель: Что же Takoe дружба W Kak она помогает нам двигаться вперед?

Читаем Книгу ценностей «Движения Первых» и видим, что дружба — это важнейшая ценность, без которой человеку сложно прожить. N3 Книги ценностей Движения (презентация K занятию, слайд 4): «Движение — это источник дружбы для всех его участников. Вступая в Движение, каждый может найти себе друзей, близких по убеждениям, увлечениям, интересам и возрасту. Дружба — это опора для человека, источник радости и вдохновения. Настоящая дружба бескорыстна, основана на взаимном интересе и симпатии, а не на выгоде. Дружба не знает границ, она возможна между любыми людьми, независимо от возраста и национальности». Почему дружба так важна для каждого U3 нас? Ответы обучающихся.

Учитель направляет беседу, задавая уточняющие вопросы, например: — Как настоящая дружба помогает человеку в жизни? — Какие качества важны для настоящей дружбы? — Что мешает дружбе и как избежать конфликтов? Учитель: Давайте поразмышляем, как мы действуем, следуя ценности дружбы? (презентация к занятию, слайд 5) Ответы обучающихся. Учитель: Давайте подумаем, что несовместимо с дружбой? (презентация к занятию, слайд 6) Ответы обучающихся. Учитель: Движение Первых — это площадка, где каждый может найти единомышленников, друзей и реализовать свои мечты. Рассмотрим, какие проекты предлагает Движение Первых. Учитель организует просмотр видеоролика «Афиша проектов» Движения Первых. Вопросы для обсуждения: — Как Движение Первых помогает раскрыть ваши таланты? — Какие проекты Движения Первых заинтересовали вас больше всего? — В каких проектах, на ваш взгляд, особенно важна дружба и сотрудничество?

— Какой проект вы бы предложили для участия в Движении Первых? Учитель: — Движение — Первых — предлагает — огромное разнообразие активностей, где каждый может найти занятие по душе. Можно, например, поучаствовать B волонтёрском марафоне, сходить в юннатскую экспедицию, собрать команду единомышленников и создать собственный предпринимательский проект. Кстати, есть и масштабные всероссийские проекты. Например, проект «Юннаты Первых» идеально подойдёт тем, кто любит природу и мечтает ее сохранить. Или проект научного направления «Первые B науке», который посвящен развитию научного творчества и исследовательских инициатив. Проект помогает ребятам любого возраста и уровня погруженности в науку найти своё место в мире науки и исследовать окружающий мир синтересом и удовольствием.

Движение Первых это не просто клуб по интересам, это целое сообщество, где каждый найдёт дело по душе и откроет для себя новые горизонты. Готовы ли вы попробовать себя в каком-то из этих направлений? (презентация K занятию, слайд 7) Ответы обучающихся. Учитель направляет беседу, задавая уточняющие вопросы, например: — Какой из этих вариантов вам кажется наиболее интересным? — Kak вы думаете, какие качества помогут вам стать успешным участником Движения Первых? Учитель: Благодаря дружбе и командной работе мы можем добиться гораздо большего, чем в одиночку. Вместе мы преодолеваем трудности, находим новые решения и реализуем самые смелые мечты. Именно поэтому движение вверх это не только личное стремление, но и коллективное достижение. Как дружба и индивидуальность связаны между собой и как их сочетание помогает двигаться вперед?

Какие случаи из вашей жизни показывают, что дружба и индивидуальность гармонично сочетаются? Ответы обучающихся. Учитель: Дружба не подавляет индивидуальность, а помогает каждому расти. Важно уметь слушать друг друга, уважать разные точки зрения и находить баланс между личным развитием и дружбой. Как можно сочетать личную активность и поддержку друзей, чтобы не потерять себя? Ответы обучающихся. Учитель направляет беседу, задавая уточняющие вопросы, например: — Почему — дружба не подавляет индивидуальность, а наоборот, помогает человеку развиваться? — Как вы думаете, какие качества помогают человеку стать хорошим — другом — и одновременно — сохранять — свою индивидуальность? — Как научиться слушать друг друга и уважать разные точки зрения, чтобы дружба оставалась крепкой и плодотворной? — Почему важно замечать хорошее в других? Учитель организует выполнение интерактивного задания «Филворд»

Заключительный этап

Учитель: Сегодня мы говорили о том, как дружба и коллективизм помогают нам двигаться вперед и достигать новых вершин. Давайте подведем итоги и обсудим, как эти ценности могут применяться в нашей жизни. Как вы можете применить коллективизм в учебе или вне школы? Ответы обучающихся. Учитель направляет беседу, задавая уточняющие вопросы, например: Почему дружба важна для каждого из нас? — Какие качества помогают человеку стать надежным другом и членом команды? Учитель: Ваша дружба и умение работать в команде это важные инструменты для достижения успеха. Применяя коллективизм в учебе, вы сможете быстрее и эффективнее справляться с заданиями, поддерживать друг друга и совместно добиваться результатов. Напоминаю BaM, ребята, что на сайте премияразговорыоважном.рф 23 мая проходит общественное голосование по итогам проведения занятий в этом году, и именно вам вместе с родителями предстоит определить имена лауреатов премии.

Проектная и внеурочная деятельность внеклассные мероприятия:

Творческое задание: • Подумайте и напишите небольшое эссе на тему: «Как дружба и активная жизненная позиция помогают человеку быть счастливым и успешным? • Рисунок-карта «Моё движение вперед» Задание: нарисовать карту своего пути, на которой обозначить основные точки своего развития и достижения целей. Важно изобразить и препятствия, и возможности, и то, как друзья, увлечения и активная позиция помогают двигаться вперед. • Постер-коллаж «Энергия движения» Задание: создать коллаж, состоящий из изображений, рисунков и подписей, отражающих, что значит для вас «жизнь в движении». Использовать яркие иллюстрации, фотографии, цитаты, которые передают динамику, активность и позитивный настрой. • Интервью с лидером-активистом Задание: взять интервью у взрослого или ровесника, известного своей активной жизненной позицией (спортсмен, волонтёр, художник, предприниматель).

Узнать, как он пришел к такому стилю жизни, что помогает ему двигаться вперед и вдохновляет. • Символы движения вперед Задание: придумать и нарисовать символ или логотип, который будет отражать вашу личную концепцию «жизни в движении». Это может быть абстрактный символ или реалистичное изображение, передающее идею активности, энергии и целеустремлённости. • Творческий отчёт «Моя неделя в движении» Задание: составить отчет о прошедшей неделе, описывая, какие действия, поступки и события двигали вас вперед. В отчёт можно включить рисунки, таблицы, фото и цитаты. • Эксперимент «Неделя активности» Задание: провести неделю, придерживаясь принципа «жизнь в движении». Попробуйте заняться новым хобби, записаться на спортивную секцию, организовать встречу с друзьями или посетить волонтёрское мероприятие. В конце недели подведите итоги: что изменилось, какие плюсы и минусы увидели.

ПОДЕЛИТЬСЯ МАТЕРИАЛОМ