Автор Тема 2 тематическое профориентационное занятие «Открой своё будущее» дата проведения 12 сентября 2024 год все материалы для 8 и 9 класса. Сценарий, презентация, видеоролик, плакат, интерактивное задание, рабочие листы и другие материалы для проведения классного часа 12 сентября в четверг конструктор будущего «Билет в будущее». Профминимум.
Скачать оформление для занятия
Скачать все материалы для занятия
Сценарий внеурочного занятия для 8-9 класса
План проведения урока 8-9 класс 12 сентябряВидеоролик «Виды образования»
Видеоролик «Медицина»
Видеоролик «Транспорт»
Видеоролик «Наука и образование»
Видеоролик «Сельское хозяйство»
Подготовка к занятию
Уважаемые педагоги! Для проведения занятия рекомендуется заранее скачать материалы, распечатать и при необходимости нарезать раздаточные материалы, разделить класс на группы, а также попросить обучающихся подготовить тетради, карандаши и ручки (подробности заданий — в соответствующей части сценария). Желаем успехов!
Вступительное слово
Слово педагога: Добрый день! Сегодня наше занятие посвящено важной и интересной теме — выбору вашего будущего профессионального пути и любимого дела. 9-й класс — это время, когда многие из вас начинают серьёзно задумываться о том, кем они хотят стать и чем заниматься в жизни. В конце учебного года вам предстоит сделать один из первых значимых выборов — продолжить обучение в школе или поступить в колледж или техникум. Этот вопрос требует внимательного подхода, поэтому уже сейчас важно обдумать свои возможности и интересы. На этом занятии мы также поговорим о различных видах образования, чтобы вам было легче сделать осознанный выбор.
Здоровье, образование, производственные технологии, экология — эти и многие другие направления, в которых под влиянием прогресса происходят стремительные изменения. И главный объект трансформации — сам человек, его знания, навыки и действия. За каждой профессией, проектом, трудом стоит образование. И сегодня недостаточно просто это образование получить. В последние годы во всём мире наметился тренд на обучение в течение всей жизни. Как вы думаете, что это значит? Педагог обсуждает с обучающимися важности обучения, интереса к новым знаниям и опыту. Подсказка для педагога: Мир не стоит на месте, развивается, причём в последнее время очень стремительно. Сейчас важно всё время учиться не только для того, чтобы развиваться и получать новые знания, но и для того, чтобы не отставать от прогресса и оставаться компетентным специалистом.
СПО и ВО
Слово педагога: Технологии двигают мир вперёд. В каждой сфере знаний постоянно происходят изменения, которые могут радикально её трансформировать. Меняются требования к профессии, расширяются возможности для обучения, что позволяет получить востребованную профессию и стать успешным профессионалом. Сейчас вы стоите на пороге важного выбора — продолжить обучение в школе или поступить в колледж/техникум, а затем, возможно, получить высшее образование. Независимо от выбранного пути, образование открывает перед вами множество возможностей. Сегодня на занятии мы вместе обсудим, что важно учесть, о чём задуматься, когда вы делаете этот выбор.
Анкета-подсказка
Слово педагога: Давайте обратимся к анкете-подсказке, которая у каждого находится на столе / которую вы можете видеть на экране. Рекомендуется заранее распечатать и разложить анкеты-подсказки по количеству участников занятия. Или вывести слайд с анкетой на экран, а обучающиеся записывают ответы в профориентационной тетради. Слово педагога: Перед вами анкета-подсказка, которая состоит из трёх колонок.
В первой колонке сформулирован вопрос, во второй и третьей — варианты ответов (А и Б). Внимательно прочитайте вопрос и выберите одну из двух колонок — ту, которая, на ваш взгляд, вам подходит больше. Поставьте галочку в столбце А или Б. Обращаю ваше внимание, что подобные анкеты не являются определяющими. Но, задавая себе эти и похожие вопросы, вы можете лучше понять, что вам ближе и чем вам хочется заниматься. На один вопрос можно выбрать только один ответ. У вас есть пара минут, приступайте. Обучающиеся заполняют анкету. Слово педагога: К результатам анкеты-подсказки мы вернёмся чуть позже, а пока внимание на экран.
Модуль: Медицина
Видеоролик «Медицина» Вопросы после просмотра видеоролика После каждого интервью рекомендуется записать направление и профессии из ВО и СПО, которые были в ролике, а также провести обсуждение. Примеры вопросов для обсуждения (обсуждать каждый раз все вопросы не нужно, можно варьировать, дополнять своими): Было ли что-то неожиданное, что вы узнали про профессию или направление? Как думаете, кем наши герои будут через 10 лет? Что вам больше всего запомнилось? Что больше всего впечатлило? Какие ещё профессии могут быть в этом направлении? Кто из вас хотел бы стать профессионалом в этом направлении? Какие качества помогли им добиться успеха? Какое направление вам запомнилось больше всего? Почему? Чей карьерный путь вам ближе? Почему?
Модуль: Транспорт
Видеоролик «Транспорт» Вопросы после просмотра видеоролика После каждого интервью рекомендуется записать направление и профессии из ВО и СПО, которые были в ролике, а также провести обсуждение. Примеры вопросов для обсуждения (обсуждать каждый раз все вопросы не нужно, можно варьировать, дополнять своими): Было ли что-то неожиданное, что вы узнали про профессию или направление? Как думаете, кем наши герои будут через 10 лет? Что вам больше всего запомнилось? Что больше всего впечатлило? Какие ещё профессии могут быть в этом направлении? Кто из вас хотел бы стать профессионалом в этом направлении? Какие качества помогли им добиться успеха? Какое направление вам запомнилось больше всего? Почему? Чей карьерный путь вам ближе? Почему?
Опрос
Слово педагога: Итак, ребята подводим итоги нашего занятия. Спасибо за вашу активность. Обратите внимание на доску (презентацию). Я буду называть начало фразы, а вы ее завершение (педагог может обращаться к конкретным ребятам по именам или по желанию обучающихся). Итак, сегодня я узнал(а)… было интересно… я понял(а), что… теперь я могу… я почувствовал(а), что… я приобрёл(приобрела)… я научился(лась)… я попробую… мне захотелось…
Заключительное слово
Слово педагога: Мы сегодня с вами хорошо поработали, и я надеюсь, что это занятие было для вас интересным и полезным. Главное — не бояться пробовать, интересоваться, развивать себя, быть открытыми новым знаниям. Загляните на сайт проекта «Билет в будущее» ( bvbinfo.ru) и в виртуальный город профессий Профиград (раздел «Школьники»). Спасибо, до новых встреч.
Рабочая программа Россия мои горизонты 2024-2025
Россия – мои горизонты 2024-2025 рабочая программа внеурочной деятельности