билет в будущее для школьников

1 февраля 2024 Россия – мои горизонты 8-9 класс тема занятия «Россия гостеприимная»

Автор

Тема 20 профориентационное занятие «Россия гостеприимная: узнаю о профессиях на благо общества» дата проведения 1 февраля 2024 год все материалы для 8 и 9 класса. Сценарий, презентация, видеоролик, плакат, интерактивное задание, рабочие листы и другие материалы для проведения классного часа 1 февраля (в четверг) конструктор будущего «Билет в будущее». Профминимум.

◻ Скачать план проведения

◻ Игра «Будущее или реальность»

◻ Ответы для педагога 8-9 класс

◻ Справочник 8-9 класс

◻ Шаблон для заполнения 8-9 класс

Игра «Было-стало»

Инструкция для участия в игре «Достижения России»

◻ Фрагмент «Россия гостеприимная» на печать

◻ Скачать все материалы одним архивом

◻ Скачать оформление для занятия

→ Скачать материалы в одном архиве

Сценарий внеурочного занятия для 8-9 класса

План проведения урока 8-9 класс 1 февраля 2024

Видеоролик «Было-стало»

Видеоролик «Интервью с экспертом»

Видеоролик «Россия — моё будущее»

Видеоролик с выставки «Россия»

Вступительное слово

Слово педагога: Добрый день, ребята! Сегодня наше занятие будет посвящено теме туризма и гостеприимства. Только представьте, насколько огромна наша страна! У нас есть горы и степи, современные мегаполисы и природные заповедники, знаменитые на весь мир театры и интересные музеи. Наша страна имеет богатую историю и культурные традиции.

Всё это привлекает людей, и с каждым годом число туристов, путешествующих по России, растёт. Туризм — это не только отдых и развлечения, но и прекрасная возможность расширить свои представления о мире, познакомиться с новыми людьми и культурами. Когда мы говорим о туризме, мы также говорим и о гостеприимстве. А что же такое гостеприимство? Как бы вы объяснили своими словами?

Варианты ответов обучающихся: «радушие», «когда рад гостям», «забота о гостях», «когда принимаешь гостей с радостью», «доброжелательность» и другие. Слово педагога: Да, ребята, быть гостеприимными — значит быть открытыми, проявлять интерес и заботу к другим людям, внимание к их нуждам, стараться создавать для них лучшие условия и помогать в решении проблем. Поэтому ещё одно важное направление мы тоже можем назвать так — гостеприимство. В него входят гостиницы, отели, рестораны, кафе, базы отдыха, разные услуги, связанные с путешествиями и отдыхом. Важно отметить, что для государства туризм и сфера гостеприимства — важная отрасль экономики. Эти направления помогают развиваться регионам.

Например, большие культурные и спортивные события привлекают большие потоки туристов. Вспомним чемпионат мира по футболу, который принимала наша страна в 2018-м году. Матчи проводились в 11 городах. Тогда было построено много дорог, новых гостиниц. За время чемпионата по России путешествовало почти 7 миллионов туристов! А ещё можно вспомнить зимнюю Олимпиаду в Сочи в 2014-м году. На открытие Олимпиады прибыли главы 44 государств, а саму церемонию открытия посмотрели три миллиарда человек! Кроме больших современных спортивных объектов, в регионе были построены и неспортивные, включая железные и автомобильные дороги, электростанции, гостиницы и многое другое. И это мы с вами обсудили только спортивный туризм, а есть ещё деловой, промышленный, гастрономический, фототуризм и другие — видов туризма очень много. Всё зависит от целей и пожеланий конкретного путешественника или группы туристов.

Попробуйте предположить, какие направления — города и регионы нашей страны — пользуются наибольшей популярностью? Ответы обучающихся. Слово педагога: Спасибо, ребята, за ваши ответы. Вот интересные данные: в лидерах у жителей нашей страны и иностранных туристов такие города, как Санкт-Петербург и Москва. Всё больше путешественников открывают для себя Крым и Краснодарский край, а чтобы увидеть северное сияние и китов летят в Мурманск. Манит туристов и удивительная природа Байкала и Алтая, Дагестана и Карелии, вулканы Камчатки и пейзажи Сахалина. Но на самом деле, в каждом регионе есть много интересного и привлекательного для отдыха и путешествий, и с каждым годом всё больше туристов открывают для себя новые направления в нашей большой стране.

Сегодня мы вместе с вами отправимся в путешествие и узнаем, какими были сферы туризма и гостеприимства раньше, как они развиваются сегодня и какие перспективы ждут их в будущем. И конечно, поговорим о профессиях, которые помогают делать наш отдых комфортным и интересным. А для начала давайте посмотрим видеоролик с международной выставки-форума «Россия», которая проходит сейчас в Москве. На выставке представлены все 89 регионов нашей страны и их достижения. Внимание на экран!

Видеоролик с выставки «Россия»

Ролик с выставки «Россия», которая проходит в Москве на ВДНХ, обзор тематического павильона, описание темы и отрасли. Слово педагога: Как интересно! Ребята, что вам запомнилось больше всего? Ответы обучающихся.

Игра «Было-стало»

Слово педагога: Ребята, одно из важнейших достижений сферы туризма и гостеприимства — это реставрация достопримечательностей и создание новых культурных объектов. Сегодня по всей стране различные места получают новые воплощения, привлекая потоки гостей. Но так было не всегда. Многие знаменитые на всю страну туристические объекты ещё лет двадцать назад выглядели иначе.

Настало время сыграть в игру «Было-стало». Перед вами будут появляться изображения разных мест в России, которые за последние 20-30 лет сильно изменились и стали настоящими туристическими достопримечательностями. Ваша задача — выбрать верные пары и определить, на каких фотографиях изображено прошлое и настоящее одного и того же места. Воспользуйтесь презентацией «Было-стало». На слайдах представлены картинки вразброс и правильные пары с названиями мест.

Интерактив «Профессии в сфере туризма и гостеприимства»

Слово педагога: Итак, ребята, мы уже очень многое узнали с вами о туризме, гостеприимстве и их достижениях в нашей стране. Эта отрасль динамично развивается. Поэтому самое время поговорить о профессиях, которые обеспечивают комфортный, интересный и безопасный отдых. Как вы думаете, какие профессии относятся к этой отрасли? Кто помогает путешественникам организовать отдых и сделать его интересным и запоминающимся?

Ответы обучающихся: «менеджер по туризму», «экскурсовод», «гид-переводчик», «администратор гостиницы», «туроператор», «официант» и так далее. Слово педагога: Да, ребята, вы правы. Профессии в сфере туризма и гостеприимства охватывают широкий спектр деятельности. И они нередко играют ключевую роль в создании положительного впечатления о каком-либо месте или даже целом регионе.

Именно они превращают свой регион и страну в привлекательное направление для путешественников. И сейчас мы познакомимся с ними ближе и составим карту отрасли. Перед вами список с различными объектами и профессиями, которые имеют отношение к теме нашего сегодняшнего занятия. Ваша задача — распределить пункты списка по таблице.

Видеоролик «Интервью с экспертом»

Интервью с представителем отрасли, ответы на популярные вопросы обучающихся. Слово педагога: Отлично, ребята! Надеюсь, у вас теперь сложилось более полное представление о том, какие профессии относятся к сфере туризма и гостеприимства, и в чём особенности каждого из направлений. В этом секторе ежегодно создаются тысячи новых рабочих мест.

Заметьте, что все отрасли тесно взаимосвязаны: так, спрос на туристические услуги влечёт за собой повышение спроса на транспортные услуги, а также услуги размещения, питания и развлечений. Теперь вы чуть больше знаете о профессиях отрасли, и самое время познакомиться с её представителем. Сейчас мы с вами посмотрим небольшое интервью. Но сначала я хочу вам напомнить, что у каждого есть возможность задать свои вопросы экспертам из разных направлений. Для этого есть специальная форма в Профиграде: https://profigrad.bvbinfo.ru/question-list. А теперь внимание на экран.

Большая карта отраслей

Большая карта отраслей: в конце занятия обучающиеся будут получать фрагмент карты отрасли. В ней они смогут записывать свои впечатления от занятий, новые знания об отрасли и профессиях. Соединяя фрагменты друг с другом с помощью скотча, клея или канцелярского степлера, можно постепенно собрать «Большую карту отраслей». Вы можете собирать её в профориентационном уголке или хранить в сложенном виде.

Слово педагога: Итак, ребята, мы с вами изучили новую важную отрасль экономики. Здесь создаётся много новых рабочих мест, развиваются регионы, создаются комфортные и безопасные условия для путешествий. Всё это помогает развивать и смежные отрасли. Строятся новые дороги и гостиницы — даже в очень отдалённых и сложнодоступных местах, развивается сеть аэропортов, создаются и восстанавливаются культурные достопримечательности и многое другое.

Свежие идеи и решения, новые кадры очень востребованы в туристической отрасли. Давайте присоединим этот новый изученный нами фрагмент «Большой карты отраслей» к предыдущим. На следующих уроках мы познакомимся с новыми направлениями и профессиями, а в конце учебного года мы соберём полную карту и увидим, какой большой путь прошли и как много узнали!

Заключительное слово педагога

Слово педагога: Наше занятие подошло к концу. Спасибо вам за интерес и активное участие в изучении сферы туризма и гостеприимства. За последние десятилетия эта отрасль сделала огромный скачок, с каждым годом привлекая всё новых и новых туристов.

Но в нашей большой стране, действительно, безграничные возможности для путешествий и новых достижений в этой отрасли. И возможно, к этому станет причастен кто-то из вас, ребята! Первый шаг можно сделать в Профиграде, где вы можете попробовать себя в роли менеджера по туризму: попробуйте спланировать небольшое путешествие! Спасибо за занятие!

Для участия в интеллектуальной игре «Достижения России в XXI веке»

Педагогу (на сайте отображается в роли координатора) необходимо пройти регистрацию по ссылке: https://ligaznaniy-shkola.znanierussia.ru/. Даты проведения игр: 1 тур – 2 февраля, 2 тур – 9 февраля 2024 года. Сроки регистрации: с 25 января по 2 февраля 2024 года. Необходимое время для регистрации Педагога: не более 15 минут.

Разговоры о важном цикл внеурочных занятий 2023-2024

Разговоры о важном цикл внеурочных занятий 2023-2024

ПОДЕЛИТЬСЯ МАТЕРИАЛОМ