Автор Общество безграничных возможностей проект «разговоры о важном» РОВ СПО (среднее профессиональное образование) 1 ноября 2025 все материалы для скачивания с сайта разговорыоважном.рф : сценарий, презентация, видеоролики для проведения цикла внеурочных занятий, классный час проводится в начале каждой учебной недели 2025-2026 учебного года.
Скачать методические рекомендации
Рабочие листы для классного часа
Сценарий для СПО 1 ноября 2025
rov-1nov-spo-script-razgovor-2025Методические рекомендации
recom-1-2025-razgovor-edsooПрезентация для занятия
spo-present-1-2025-obshestvoГоворим о важном с Рустамом Набиевым
Видео анонс темы со Станиславом Соломатиным
Видео Фрагмент фильма Буратино №1
Фильм «Мы будем?»
Сценарий занятия «Разговоры о важном» для обучающихся по программам среднего профессионального образования Занятие 9 Общество безграничных возможностей Дата проведения: 1 ноября. Цели занятия: расширение представлений обучающихся о возможностях самореализации в различных сферах жизни современного российского общества; стимулирование мотивации к саморазвитию, к участию в созидательной деятельности, к осознанному выбору профессионального пути, здорового образа жизни и полезного досуга, к отношениям с людьми, основанным на гуманизме, уважении и взаимопомощи. Формирующиеся ценности: жизнь, взаимоуважение.
Общество — совокупность разных людей, отличных друг от друга, но имеющих единые потребности в любви, уважении, дружбе, принятии и самореализации. В современной России существует множество возможностей для саморазвития и самореализации детей и взрослых. Только от человека зависит, как будут использованы предоставленные ему возможности, и именно он может создавать возможности для окружающих. Возможности развития для человека — возможности развития для общества.
Продолжительность занятия: 30 минут. Рекомендуемая форма занятия: познавательная беседа. Занятие включает просмотр видеоматериалов и выполнение практического задания. Комплект материалов: сценарий; методические рекомендации; видеоматериалы; интерактивное задание; презентация. Этапы занятия Мотивационно-целевой этап: просмотр видеороликов, беседа. Основной этап: беседа, просмотр видеоролика, выполнение практического задания. Заключительный этап: беседа.
Мотивационно-целевой этап
Педагог организует просмотр и обсуждение видеороликаанонса со Станиславом Соломатиным. Педагог: Сегодня давайте начнем разговор с одного простого, но очень важного вопроса. Поднимите, пожалуйста, руку те, кто хотя бы раз в жизни сталкивался с ситуацией, когда казалось, что преграда непреодолима. Неважно, большая это была проблема или маленькая. Что вам помогало справляться в такие моменты? Что становилось вашей опорой? Ответы обучающихся. (Возможные ответы: «поддержали друзья», «взял себя в руки», «родители помогли», «просто переждал»)
Педагог: Вы правы, поддержка бывает разной: есть внешняя поддержка — друзья, семья, наставники, а есть то, что внутри, — наша воля, упорство и вера в себя (презентация к занятию, слайд 2). Когда эти две силы соединяются — начинается магия. Именно так, через веру в свои силы и опору на близких, люди совершают невозможное и достигают вершин даже в самых сложных обстоятельствах. Вопросы для обсуждения: − Как вы понимаете выражение «разные, но равные»? − В чем заключается равенство каждого и как оно проявляется? Ответы обучающихся.
Основной этап
Каждый из нас имеет как внешние, так и внутренние особенности. Это и рост, и цвет глаз, и музыкальные способности или физическая выносливость — не бывает одинаковых людей (презентация к занятию, слайд 3). Но для общества одинаково ценен каждый человек, и только вместе с окружающими мы можем полноценно реализовать себя. Вопросы для обсуждения: − В чем ценность каждого человека? − Почему каждый человек уникален? − Правда ли, что полноценно человек может реализовать себя только в обществе, рядом с другими людьми? Ответы обучающихся. Педагог: Возможность — это шанс, который дается ежедневно, чтобы мы могли стать сильнее, успешнее и счастливее.
Это могут быть интеллектуальные или физические способности, например музыкальный или художественный талант, спортивная выносливость или творческий взгляд на мир, а могут быть внешние события или случайные, но судьбоносные встречи, люди или ситуации. Вопросы для обсуждения: − Как вы понимаете выражение «безграничные возможности»? − Согласны ли вы, что современные технологии расширяют границы возможностей человека? − Чему бы вам хотелось научиться, но вы не знаете, с чего начать? Ответы обучающихся. Педагог: Каждый человек в обществе уникален и индивидуален, но бывает, что отличия в чем-то от других вызывают беспокойство или непонимание. Давайте вспомним детскую сказку о Буратино и посмотрим эксклюзивный фрагмент из фильма, который выйдет на большие экраны 1 января 2026 года. Педагог организует просмотр и обсуждение фрагмента из фильма «Буратино».
Вопросы для обсуждения: − Почему Буратино не принимают в школу? Справедливо ли это? Почему? − Как ученики могли бы помочь Буратино адаптироваться в школе? − Как следует относиться к тем, кто отличается внешним видом, способностями или характером? − Какие вы знаете примеры известных личностей, которые смогли преодолеть различные препятствия благодаря поддержке окружающих? Ответы обучающихся. Педагог: Взаимопомощь — это важная ценность нашего общества, которая является нормой человеческих отношений.
Сталкиваясь с каким-либо препятствием и преодолевая его с помощью окружающих, человек получает значимый опыт и стремится поделиться им с окружающими. Вопросы для обсуждения: − Может ли человек справиться в одиночку с трудностями? Почему важна поддержка его семьи и друзей? − О каких известных личностях, преодолевших сложные испытания на пути к своей мечте, вы знаете? − Что такое инклюзия? − Какие инклюзивные проекты вы знаете? Ответы обучающихся
Возможно, вы слышали историю блогера и параспортсмена Рустама Набиева. Потеряв возможность ходить, он не сдался и преодолел свой страх, создал семью, в которой растет уже трое детей, покорил Эльбрус, восходил на Манаслу в Гималаях, Казбек в Грузии, Килиманджаро в Африке и даже вошел в Книгу рекордов Гиннесса по альпинизму! Рустам ведет активный блог и мотивирует своим примером десятки тысяч людей, следящих за его деятельностью в интернете. А еще он является членом Общественной палаты Российской Федерации и активно поддерживает чемпионат по профессиональному мастерству среди людей с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья «Абилимпикс».
Педагог организует просмотр и обсуждение видеороликаинтервью с Рустамом Набиевым. Вопросы для обсуждения: − Как Рустам Набиев смог преодолеть свой страх и двигаться дальше? − Что больше всего вас поразило в истории Рустама Набиева? − Какова роль поддержки его родных и близких? − О чем бы вы спросили героя сегодняшнего интервью, если бы у вас была такая возможность? Ответы обучающихся. Педагог: Каждый человек обладает различными талантами, и наша задача — не останавливаться в случае неудачи, а стараться развивать в себе свои достоинства. Для этого в современном мире есть очень много условий. Как вы понимаете выражение «безграничные возможности»? Ответы обучающихся. Педагог организует выполнение интерактивного задания «Филворд».
Педагог: Важно помнить: наши возможности во многом зависят от окружения. Иногда, глядя на сверстников — на их проекты, творчество, даже на их ошибки и победы, — мы лучше понимаем себя. Чужой пример может стать тем самым толчком, который поможет нам решиться на важный шаг. Вопросы для обсуждения: − Может ли пример другого человека изменить вашу жизнь? − Почему важно говорить о своих целях и мечтах, даже если они кажутся нереалистичными? − Как мы можем поддерживать друг друга на пути к своей цели? Ответы обучающихся. Педагог: У каждого человека может быть занятие, которое дарит ему наибольшую свободу, ощущение полета и вдохновения. Это могут быть танцы, рисование, книги, спорт, научные опыты и многое другое.
Важно не только пробовать себя в различных областях, но и поддерживать окружающих на пути к достижению заветной цели. «Даже когда работает одна голова, это не повод опускать руки» — девиз блогера, режиссера и победителя Всероссийской премии «Разговоры о важном» Максима Ануфриева. Его документальные проекты — не просто репортажи, а глубокие, пронзительные разговоры о жизни без ограничений. В своих работах Максим особое внимание уделяет повседневным победам: молодой маме на коляске, которая водит дочку в садик, предпринимателю с инвалидностью, открывшему кофейню, и спортсменам-колясочникам, которые покоряют недоступные прежде трассы. Вопросы для обсуждения: − Как поддержка ближнего окружения помогает человеку развивать его потенциал? − Какие качества позволяют научиться принимать других людей, несмотря на наши различия? Ответы обучающихся.
Заключительный этап
Педагог организует просмотр и обсуждение короткометражного фильма «Мы будем?». Вопросы для обсуждения: − Чему жизненный пример знаменитого академика Льва Понтрягина может научить нас? − Как вы думаете, почему фильм называется «Мы будем?»? Ответы обучающихся. Педагог: Сегодня мы говорили о возможностях каждого человека и о границах, которых для развития не существует. Внутреннее убеждение «не могу» или внешнее препятствие «это невозможно» создаем мы сами. Каждый может переступить через эти ограничения. И герои сегодняшнего занятия — отличный пример веры в себя и поддержки окружающих. Вопросы для рефлексии: − Какой из героев сегодняшнего занятия вдохновил вас? − Какие из своих возможностей вы можете начать развивать уже сейчас и в чем можете помочь окружающим? Ответы обучающихся.
Проектная и внеурочная деятельность
«Россия — страна возможностей» — президентская платформа, на которой представлены проекты для людей разных возрастов и интересов. Творческое объединение «Искусство без границ» — организатор всероссийских и международных конкурсов в различных направлениях искусства. Проект киноклуб «(Не) такой как все» — инклюзивный киноклуб, где каждый участник ценен и уникален вне зависимости от возраста, здоровья, особенностей восприятия или опыта. Педагог вместе с обучающимися в формате регулярных встреч может организовать просмотр и обсуждение игрового кино, документальных или анимационных фильмов, специально подобранных психологами и педагогами, на платформе Онлайнкинотеатра Ноль Плюс.