Автор Практика по 22 заданию ЕГЭ 2025 по русскому языку 11 класс с ответами 54 тренировочных упражнений для подготовки к экзамену из сборника Дощинского и Цыбулько и открытого банка заданий ФИПИ.
Решать 22 задание ЕГЭ по русскому языку 11 класс
задание-22-егэ-2025-русский-язык-практика1. Установите соответствие между предложениями и названиями изобразительно выразительных средств языка, которые употреблены в них: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
А) Сияньем тощим фонаря Глухие своды озаря, Идут… (А. Пушкин) Б) …Любил бы я тебя, Когда б не зной, да пыль, да комары, да мухи… (А.С. Пушкин) В) Мой Марихен <…>так уж мал, Что из крыльев комаришки Сделал две себе манишки (К. Аксаков) Г) …Свобода! Кто понял тебя, Тот знает, как вольны разливные реки (К. Бальмонт) Д) Мне опостылели слова, слова, слова (А. Тарковский)
2. Установите соответствие между предложениями и названиями изобразительно выразительных средств языка, которые употреблены в них: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
А) О, Пушкин! <…> Какой пленительный сон снился мне в жизни! (Н. Гоголь) Б) Прекрасный, чистый, учтивый извозчик повёз его мимо прекрасных, учтивых, чистых городовых по прекрасной, чистой, помытой мостовой, мимо прекрасных, чистых домов к тому дому на Канаве, в котором жила Marriette (Л. Толстой) В) Высокие вершины украшены гирляндами лиловых шишек… (И. Соколов-Микитов) Г) Лебедь уплыл в полумглу, Вдаль, под луною белея. Д) В заботе сладостно-туманной Не час, не день, не год уйдет… (Е.А. Баратынский)
3. Установите соответствие между предложениями и названиями изобразительно выразительных средств языка, которые употреблены в них: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
А) Читал охотно Апулея, а Цицерона не читал (А. Пушкин) Б) Только ветер да звонкая пена, Только чаек тревожный полет, Только кровь, что наполнила вены, Закипающим гулом поёт. (Э. Багрицкий) В) Молоды вы еще, очень молоды! – вздохнул Иван Игнатьевич (В. Тендряков). Г) …Свобода! Кто понял тебя, Тот знает, как вольны разливные реки (К. Бальмонт) Д) Над скудной глиной желтого обрыва В степи грустят стога (А. Блок)
4. Установите соответствие между предложениями и названиями изобразительно выразительных средств языка, которые употреблены в них: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
А) Я? Вам? Дал телефон? Что за ерунда! – не понимая, сказал Никитин (Ю. Бондарев) Б) На скатерти снегов видят охотники красивые узоры звериных и птичьих следов. (И. Соколов Микитов) В) Талии никак не толще бутылочной шейки (Н. Гоголь) Г) Где, он, бронзы звон или гранита грань… (С. Есенин?) Д) …И сосна до звезд достаёт. (О. Мандельштам)
5. Установите соответствие между предложениями и названиями изобразительно выразительных средств языка, которые употреблены в них: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
А) Утром он просыпался со светом и вместе с ним просыпались тоска, отвращение, ненависть (М. Салтыков-Щедрин). Б) Не то на серебре — на золоте едал (А. Грибоедов) В) Утихает светлый ветер, Наступает серый вечер … (А. Блок) Г) В пыли влачусь — и в небесах витаю; Всем в мире чужд — и мир обнять готов. (Петрарка) Д) Что же понуждает писателя к его подчас мучительному, но прекрасному труду? Прежде всего – зов собственного сердца. (К. Паустовский)
6. Установите соответствие между предложениями и названиями изобразительно выразительных средств языка, которые употреблены в них: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
А) Зловещ горизонт и внезапен (Б. Пастернак) Б) Все мы жили рядом с ней и не поняли, что есть она тот самый праведник, без которого, по пословице, не стоит село. Ни город. Ни вся земля наша (А. Солженицын). В) В саду горит костёр рябины красной (С. Есенин) Г) Они шли, шли, и шаг всё замедлялся, помимо их воли. (К. Федин) Д) А судьи кто? За древностию лет…
7. Установите соответствие между предложениями и названиями изобразительно выразительных средств языка, которые употреблены в них: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
А) Луна состроила издевательскую рожу… (А. Мариенгоф) Б) Гордо реет буревестник (М. Горький) В) Ты и убогая, Ты и обильная, Ты и могучая, Ты и бессильная…! (Н. Некрасов.) Г) Сюда по новым им волнам Все флаги в гости будут к нам… (А. Пушкин) Д) Не для мyки, для наyки. Наyка – не мyка (не бyка). (пословица)
8. Установите соответствие между предложениями и названиями изобразительно выразительных средств языка, которые употреблены в них: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
А) …Но горы близко. И снег на них. Мы время проведем У печки. В Имеретии. Зимою. (В. Инбер) Б) …шаровары шириною с Чёрное море, с тысячею складок (Н. Гоголь) В) Светлою волною всколыхнулись свечи. Темною волною всколыхнулись думы. (М. Цветаева) Г) Скрип содрогает устои и скрепы, Стиснулись. (В. Маяковский) Д) Фарфор и бронза на столе (А. Пушкин)
9. Установите соответствие между предложениями и названиями изобразительно выразительных средств языка, которые употреблены в них: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
А) Ко мне приплывала зеленая рыба, Ко мне прилетала белая чайка! (А. Ахматова) Б) Прошлый раз на пути из Луги на какой-то станции, несмотря на форменное переполнение, в вагон еще какой-то тип влазит. Не старый еще. С усиками. Довольно франтовато одетый. В русских сапогах (М. Зощенко). В) Кленовый лист напоминает нам янтарь. (Н. Заболоцкий) Г) Идут — красивые и безобразные, Идут — веселые, идут — печальные, Такие схожие — такие разные, Такие близкие, такие дальние… (З. Гиппиус) Д) Доколе, счастье, ты венцами Злодеев будешь украшать? (М. Ломоносов)
10. Установите соответствие между предложениями и названиями изобразительно выразительных средств языка, которые употреблены в них: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
А) Приручением животных люди занимались только на заре человеческой культуры. (М. Пришвин) Б) Порядочный человек от вас за тридевять земель убежать готов В) Тени сизые смесились, Цвет поблекнул, звук уснул; Жизнь, движенье разрешились В сумрак зыбкий, в дальний гул. (Ф. Тютчев) Г) Морозной пылью серебрится Его бобровый воротник. (А. Пушкин) Д) Не напрасно дули ветры, не напрасно шла гроза (С. Есенин)
11. Установите соответствие между предложениями и названиями изобразительно выразительных средств языка, которые употреблены в них: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
А) Ох! Лето красное! любил бы я тебя, Когда б не зной, да пыль, да комары, да мухи… (А.С. Пушкин) Б) Если Ваня разойдется, ему море по колено. В) Петроград жил в эти январские ночи напряжённо, взволнованно, злобно, бешено. (А. Толстой) Г) Гляжу на будущность с боязнью, Гляжу на прошлое с тоской (М. Лермонтов) Д) Знакомые тучи! Как вы живете? Кому вы намерены Нынче грозить? (М. Светлов)
12. Установите соответствие между предложениями и названиями изобразительно выразительных средств языка, которые употреблены в них: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
А) Сегодня До последней пуговицы в одежде Жизнь переделаем снова. (В. Маяковский) Б) Теплый бархат ночи богато расшит, украшен голубым серебром огней… (М. Горький) В) Какое лето, что за лето! (Ф. Тютчев) Г) У людей-то в дому — чистота, лепота, А у нас-то в дому — теснота, духота. (Н. Некрасов) Д) Ветер бегает босыми скользкими пятками по холодным осенним лужам (А. Мариенгоф).
13. Установите соответствие между предложениями и названиями изобразительно выразительных средств языка, которые употреблены в них: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
А) … избавит нас творец От шляпок их! чепцов! и шпилек! и булавок! И книжных и бисквитных лавок! (А. Грибоедов) Б) Я — царь, я — раб, я — червь, я — бог. (Г. Державин) В) На глаза осторожной кошки похожи твои глаза (А. Ахматова) Г) Мой друг, отчизне посвятим Души прекрасные порывы! (А. Пушкин) Д) Чудо – пуховый платок покойной матери на больных ногах. Чудо – руки бабушки, ее ворчанье и шумная ругань. (В. Астафьев)
14. Установите соответствие между предложениями и названиями изобразительно выразительных средств языка, которые употреблены в них: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. А) Ты и убогая, Ты и обильная, Ты и могучая, Ты и бессильная, Матушка-Русь (Н. Некрасов) Б) Только слышно на улице где-то Одинокая бродит гармонь. (М. Исаковский) В) Трагедия? Нет, фарс! Г) О! Как легко! Как грудь свободно дышит! (А. Майков) Д) Чуть слышно, бесшумно Шуршат камыши. (К. Бальмонт)
15. Установите соответствие между предложениями и названиями изобразительно выразительных средств языка, которые употреблены в них: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
А) Молодым – везде у нас дорога, старикам – везде у нас почет (В. Лебедев-Кумач) Б) Разве весело слышать дурное мнение о себе? (Н. Гоголь) В) Ниже тоненькой былиночки Надо голову клонить… (Н. Некрасов) Г) Почва такая хорошая, что если посадить в землю оглоблю, то через год вырастет тарантас (А. Чехов). Д) Внизу, как зеркало стальное, синеют озера струи. (Ф. Тютчев)
16. Установите соответствие между предложениями и названиями изобразительно выразительных средств языка, которые употреблены в них: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
А) Богатство хорошо иметь; Но должно ль им кому гордиться сметь? (А. Сумароков.) Б) В синем море волны плещут, В синем небе звезды блещут. (А. Пушкин) В) Швед, русский колет, рубит, режет. Бой барабанный, клики, скрежет (А. Пушкин). Г) Нева вздувалась и ревела Котлом клокоча и клубясь (А. Пушкин) Д) Восток пурпуровым ковром Зажгла стыдливая Аврора… (А. Майков)
Варианты ЕГКР по русскому языку 11 класс в формате ЕГЭ 2025
18 марта ЕГКР ЕГЭ 2025 контрольная по русскому языку 11 класс варианты с ответами