работа статград варианты ответы и решения
Работы статград

Обществознание 11 класс ЕГЭ 2023 варианты статград ОБ2210601-ОБ2210604 с ответами

Автор

Статград обществознание 11 класс ЕГЭ 2023 тренировочные варианты ОБ2210601, ОБ2210602, ОБ2210603, ОБ2210604 с ответами и решением, тренировочная работа №6 статград пробник формата ЕГЭ 2023 года.

Обществознание 11 класс пробник ЕГЭ 2023 варианты статград

ОБ2210601_ОБ2210602_ОБ2210603_ОБ2210604

ответы для олимпиады

Работа состоит из двух частей, включающих в себя 25 заданий. Часть 1 содержит 16 заданий с кратким ответом. Часть 2 содержит 9 заданий с развёрнутым ответом.

Ответом к заданиям части 1 (1–16) является последовательность цифр. Свой ответ запишите в поле ответа в тексте работы. Задания части 2 (17–25) требуют полного ответа (дать объяснение, описание или обоснование; высказать и аргументировать собственное мнение).

Укажите на чистом листе номер задания и запишите его полное решение. Все ответы записывайте яркими чёрными чернилами. Допускается использование гелевой или капиллярной ручки.

Вариант ОБ2210601 с ответами

1. Ниже приведён ряд издержек предприятия. Все они, за исключением двух, относятся к постоянным издержкам (в краткосрочном периоде).

  • 1) заработная плата бухгалтера;
  • 2) оплата электроэнергии;
  • 3) оплата услуг охранного агентства;
  • 4) выплата процентов по кредиту;
  • 5) арендная плата за офисное помещение;
  • 6) затраты на комплектующие материалы.

Найдите две издержки, «выпадающие» из общего ряда, и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

2. Выберите верные суждения о науке и научном познании и запишите цифры, под которыми они указаны.

  • 1) Только благодаря науке человечество располагает достоверными знаниями о природе и обществе.
  • 2) Одним из результатов научного познания является создание научной картины мира.
  • 3) В научном познании выделяют два уровня, эмпирический и практический.
  • 4) Различные науки могут исследовать один и тот же объект или процесс.
  • 5) Научное социальное познание выявляет устойчивые и воспроизводимые отношения между определенными социальными объектами.

3. Установите соответствие между общественными потребностями и социальными институтами, которые позволяют удовлетворять эти потребности: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

  • А) в решении вопросов мировоззренческого характера
  • Б) в воспроизводстве населения
  • В) в безопасности человека и общества
  • Г) в определении ценностных основ общественной жизни
  • Д) в установлении, поддержании и защите общественного порядка

СОЦИАЛЬНЫЙ ИНСТИТУТ

  • 1) государство
  • 2) религия
  • 3) семья

4. Молодой учитель дал открытый урок в 6 классе по теме «Деятельность», на котором ученики сравнили деятельность человека и поведение животных. Найдите среди перечисленного признаки, отличающие человеческую деятельность от поведения животных. Запишите цифры, под которыми они указаны.

  • 1) направлена на преобразование окружающего мира
  • 2) совершается осознанно
  • 3) начинается с постановки определённой цели
  • 4) связана с добычей средств существования
  • 5) является проявлением активности
  • 6) осуществляется на основе инстинктов

5. Выберите верные суждения о ценных бумагах и их видах и запишите цифры, под которыми они указаны.

  • 1) Ценные бумаги являются товаром на фондовой бирже.
  • 2) Стоимость ценных бумаг, купленных в текущем году, включается в ВВП (валовый внутренний продукт).
  • 3) Частные предприятия, компании, фонды могут быть эмитентами ценных бумаг.
  • 4) К ценным бумагам, наряду с акциями и облигациями, относят бухгалтерские накладные и товарные чеки, удостоверяющие совершение покупки.
  • 5) Государство регулирует куплю-продажу ценных бумаг, устанавливая обязательные требования к деятельности участников рынка.

6. Установите соответствие между примерами налогов и их видами: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

  • А) транспортный налог
  • Б) водный налог
  • В) налог на прибыль организаций
  • Г) земельный налог
  • Д) налог на имущество физического лица

7. В целях расширения производства предприятие «Детская обувь» использует различные источники финансирования. Найдите в приведённом ниже списке внешние источники финансирования предприятия. Запишите цифры, под которыми они указаны.

  • 1) прибыль предприятия
  • 2) оформление кредита в банке
  • 3) государственная субсидия
  • 4) амортизационные отчисления
  • 5) выпуск облигаций
  • 6) фонд оплаты труда

8. Выберите верные суждения о социальном конфликте и запишите цифры, под которыми они указаны.

  • 1) Социальные конфликты представляют социальное взаимодействие, участники которого имеют взаимоисключающие цели, интересы и ценности.
  • 2) Неравный доступ различных социальных групп к благам может привести к социальному конфликту.
  • 3) Социальные конфликты проявляются только в открытом противоборстве.
  • 4) Социальный конфликт может иметь позитивные последствия, способствовать обновлению социальных институтов.
  • 5) Тактика уклонения от противоборства, избегания конфликта приводит к его ликвидации.

9. Социологи представили данные опросов совершеннолетних граждан, которые отвечали на вопрос: «Хотели бы Вы поменять место работы или сферу своей деятельности?» Полученные результаты (в % от числа опрошенных, один ответ) представлены в виде диаграммы. Найдите в приведённом списке выводы, которые можно сделать на основе диаграммы, и запишите цифры, под которыми они указаны.

  • 1) Во всех возрастных группах большинство опрошенных не хотели бы менять ни место работы, ни сферу деятельности.
  • 2) Равны доли опрошенных в возрасте 25–34 лет, которые хотели бы поменять только место работы, и в возрасте 45–59 лет, которые хотели бы поменять только сферу деятельности.
  • 3) Среди опрошенных в возрасте 35–44 лет доля тех опрошенных, кто хотел бы поменять и работу, и сферу деятельности, в два раза превышает долю тех, кто хотел бы поменять только сферу деятельности.
  • 4) В возрастной группе от 60 лет и старше доля тех, которые указали, что хотят поменять и место работы, и сферу деятельности, составляет менее трети высказавших подобное желание в самой молодой группе опрошенных.
  • 5) Доля опрошенных 25–34 лет, которые затруднились ответить, не превышает долю опрошенных 35–44 лет, которые указали, что скорее хотели бы поменять только место работы.

10. Выберите верные суждения о политических партиях и запишите цифры, под которыми они указаны.

  • 1) Политические партии – это общественные организации, созданные для выражения и представления политических интересов граждан в органах государственной власти.
  • 2) Политические партии выполняют функцию формирования политической элиты.
  • 3) По отношению к власти выделяют кадровые и оппозиционные партии.
  • 4) Для массовых партий характерны система массового членства и постоянный характер деятельности.
  • 5) Либеральные партии поддерживают неизменность общественных устоев и экономическое равенство.

11. В государстве Z установлена мажоритарная система выборов парламента. Какие из приведённых позиций отражают отличия мажоритарной системы от других типов избирательных систем? Запишите цифры, под которыми они указаны.

  • 1) В государстве Z установлено всеобщее избирательное право.
  • 2) Выборы в парламент проходят один раз в четыре года.
  • 3) При проведении избирательной кампании территория страны делится на определённое количество избирательных округов в соответствии с числом депутатов парламента.
  • 4) Выборы в государстве Z осуществляются как на избирательных участках, так и в электронной форме.
  • 5) За каждого депутата парламента Z проголосовало большинство избирателей в его избирательном округе.
  • 6) Кандидатом в депутаты парламента могут быть представители партий и граждане, не состоящие в политических партиях и движениях.

12. Какие из перечисленных позиций относятся к конституционным правам и свободам гражданина Российской Федерации? Запишите цифры, под которыми они указаны.

  • 1) использовать свои способности и имущество для предпринимательской деятельности
  • 2) свободно искать, получать, передавать, производить и распространять информацию любым законным способом
  • 3) заботиться о сохранении исторического и культурного наследия
  • 4) создавать профессиональные союзы для защиты своих интересов
  • 5) бережно относиться к природным богатствам

13. Установите соответствие между полномочиями / функциями и субъектами государственной власти Российской Федерации, реализующими эти полномочия: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

  • А) решение вопросов гражданства Российской Федерации
  • Б) назначение председателей, заместителей председателей и судей федеральных судов (кроме судей Конституционного Суда Российской Федерации и Верховного Суда Российской Федерации)
  • В) решение вопроса о возможности использования Вооруженных Сил Российской Федерации за пределами территории Российской Федерации
  • Г) назначение Председателя Правительства Российской Федерации, кандидатура которого утверждена Государственной Думой по представлению Президента Российской Федерации
  • Д) разрешение дел о соответствии федеральных законов Конституции Российской Федерации

14. Выберите верные суждения о системе права и её компонентах и запишите цифры, под которыми они указаны.

  • 1) Систему права составляют нормы, отрасли и институты права.
  • 2) Нормы права можно разделить на уполномочивающие, обязывающие и запрещающие.
  • 3) Система права – это объективно сложившаяся под воздействием существующих общественных отношений внутренняя структура права.
  • 4) Институт права включает тесно связанные между собой отрасли права.
  • 5) Отрасли права делятся на частные и общественные.

15. Установите соответствие между действиями и элементами правового статуса налогоплательщика: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

  • А) представление в налоговый орган налоговой декларации в соответствии с законодательством
  • Б) невыполнение требований налоговых органов, не соответствующих Налоговому кодексу
  • В) получение отсрочки или рассрочки
  • Г) представление налоговым органам и их должностным лицам пояснений по исчислению и уплате налогов
  • Д) ведение учёта своих доходов и расходов в соответствии с законодательством

16. В соответствии с Трудовым кодексом Российской Федерации Анна была уволена за разглашение персональных данных своих коллег по работе. Найдите в приведённом ниже перечне иные причины расторжения трудового договора по инициативе работодателя и запишите цифры, под которыми они указаны.

  • 1) истечение срока действия срочного трудового договора
  • 2) сокращение численности или штата работников организации
  • 3) призыв работника на военную службу
  • 4) признание работника полностью неспособным к трудовой деятельности в соответствии с медицинским заключением
  • 5) отсутствие работника на рабочем месте без уважительных причин в течение рабочего дня
  • 6) несоответствие работника занимаемой должности или выполняемой работе вследствие недостаточной квалификации

17. Как определяет автор формы коммуникации в политической сфере? Какие параметры, по мнению автора, составляют технологическую основу политической коммуникации (укажите три параметра, упомянутые в тексте)? Почему, по мнению автора, информация имеет значение особого политического ресурса для тех, кто ею располагает?

18. В тексте упомянуты ключевые понятия социально-гуманитарных наук. Используя обществоведческие знания, – укажите не менее трёх основных признаков понятия «политическая система»; – объясните связь между упомянутыми автором понятиями «информационные» и «коммуникационные процессы». (Объяснение может быть дано в одном или нескольких распространённых предложениях.)

19. Используя обществоведческие знания и факты общественной жизни, проиллюстрируйте примерами три любые функции средств массовой информации в сфере политики. (В каждом случае сначала приведите пример, затем укажите функцию. В совокупности примеры должны отражать три различных функции. Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто.)

20. Используя обществоведческие знания, сформулируйте два суждения о позитивной роли интернета в сфере политических коммуникаций и одно – о его негативной роли. (Каждое суждение должно быть сформулировано как распространённое предложение.)

21. На графике изображено изменение ситуации на потребительском рынке бытовых оконных кондиционеров в стране Z. Кривая предложения переместилась из положения S в положение S1 при неизменном спросе D. (На графике P – цена товара; Q – количество товара.)

Как изменилась равновесная цена? Что могло вызвать изменение предложения? Укажите любое одно обстоятельство (фактор) и объясните его влияние на предложение. (Объяснение должно быть дано применительно к рынку, указанному в тексте задания.) Как изменятся спрос и равновесная цена на данном рынке, если в стране Z развернётся массовое строительство жилых домов с централизованной единой встроенной системой кондиционирования при прочих равных условиях?

22. В стране Z идёт строительство горнодобывающих предприятий, выросли число предприятий перерабатывающей промышленности и объём производства в этой сфере. Численность работников, занятых в промышленности, превысила количество занятых в сельском хозяйстве, возникли новые промышленные центры. Граждане, годовые доходы которых превышают определённую сумму, платят налог по более высокой ставке. В стране действует закон об обязательном начальном обучении мальчиков и девочек, развернулась борьба с неграмотностью среди взрослых. В соответствии с конституцией государства Z после кончины правителя к власти приходит его старший ребёнок (сын или дочь). Государство Z является светским. К какому типу общества осуществляется переход в стране Z? Какая форма правления установлена в стране Z? Какая система налогообложения действует в стране Z в соответствии с описанной ситуацией? Какие признаки характерны для светского государства? (Укажите два признака)

23. В Конституции Российской Федерации закреплено отношение к охране здоровья как к значимой ценности общества. На основе положений Конституции Российской Федерации приведите три подтверждения этой характеристики. (Каждое подтверждение должно быть сформулировано как распространённое предложение с опорой на конкретное положение Конституции Российской Федерации. Обратите внимание на то, что правильное выполнение задания не требует указания в ответе номеров соответствующих статей Конституции РФ и дословного воспроизведения их содержания.)

24. Используя обществоведческие знания, составьте сложный план, позволяющий раскрыть по существу тему «Мировоззрение и его роль в жизни человека». Сложный план должен содержать не менее трёх пунктов, непосредственно раскрывающих тему по существу, из которых два или более детализированы в подпунктах. (Количество подпунктов каждого детализированного пункта должно быть не менее трёх, за исключением случаев, когда с точки зрения общественных наук возможны только два подпункта.)

25. Используя обществоведческие знания, факты общественной жизни и личный социальный опыт, выполните задания, ответьте на вопрос.

  • 1) Обоснуйте значение научного мировоззрения в формировании личности. (Обоснование должно быть дано с опорой на обществоведческие знания в нескольких связанных между собой распространённых предложениях, раскрывать причинно-следственные и(или) функциональные связи.)
  • 2) Изучение каких гуманитарных и социально-общественных учебных предметов способствует формированию научного мировоззрения? (Назовите любые три из гуманитарных и социально-общественных предметов.)
  • 3) Для каждого из указанных в пункте 2 учебных предметов приведите по одному примеру, иллюстрирующему его участие в формировании научного мировоззрения личности. (Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто. В совокупности примеры должны иллюстрировать различные стороны участия трёх учебных предметов в формировании научного мировоззрения).

Вариант ОБ2210602 с ответами

1. Ниже приведён ряд функций. Все они, за исключением двух, относятся к деятельности Центрального Банка Российской Федерации.

  • 1) хранение сбережений домохозяйств;
  • 2) установление ключевой ставки;
  • 3) выдача лицензии на осуществление банковских операций;
  • 4) денежная эмиссия;
  • 5) кредитование предприятий;
  • 6) установление официального курса иностранных валют.

Найдите две функции, «выпадающие» из общего ряда, и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

2. Выберите верные суждения об искусстве и запишите цифры, под которыми они указаны.

  • 1) Массовое искусство нацелено на философское обобщение проблем человека и человечества.
  • 2) Произведение искусства субъективно по своей природе: в нём отражаются взгляды и воплощается талант автора.
  • 3) Среди функций искусства выделяют познавательную, эстетическую и компенсаторную.
  • 4) Создание художественных образов является отличительным признаком элитарного искусства.
  • 5) Живопись, графику, архитектуру, скульптуру принято относить к пространственным видам искусства.

3. Установите соответствие между признаками и видами истины: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ПРИЗНАК

  • А) правильное отражение свойств и качеств познаваемого объекта
  • Б) полное, всеобъемлющее знание о предмете или явлении
  • В) возможность уточнения знания в связи с открытием новых научных фактов
  • Г) объективное знание
  • Д) практика как один из критериев истины

ВИД ИСТИНЫ

  • 1) относительная истина
  • 2) абсолютная истина
  • 3) и относительная, и абсолютная истина

4. Искусственный интеллект создал текст о массовой культуре, который, наряду с верными включал ошибочные характеристики, не присущие данному виду культуры. Найдите среди перечисленного верные характеристики массовой культуры и запишите цифры, под которыми они указаны.

  • 1) отражает представления и вкусы высокообразованной части общества
  • 2) не имеет персонального авторства
  • 3) предназначена и детям, и взрослым
  • 4) предоставляет возможность отдохнуть и развлечься
  • 5) для понимания требует профессиональной подготовки
  • 6) рассчитана на коммерческий успех

5. Выберите верные суждения о функциях рынка и запишите цифры, под которыми они указаны.

  • 1) К функциям рынка относится производство и распределение общественных благ.
  • 2) Установление равновесных рыночных цен отражает ценообразующую функцию рынка.
  • 3) Рынок выполняет регулятивную (регулирующую) функцию в командной экономике.
  • 4) Рынок стимулирует производителя к внедрению достижений научнотехнического прогресса, повышению качества товаров или изменению их ассортимента.
  • 5) Выполнение рынком санирующей функции связано с ликвидацией экономически неэффективных, неконкурентоспособных предприятий.

6. Установите соответствие между характеристиками факторов производства и их видами: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

  • А) приносит владельцу ренту
  • Б) является экономическим ресурсом, необходимым для производства товаров или услуг
  • В) существует в материальной и денежной форме
  • Г) предполагает получение факторного дохода
  • Д) включает водные ресурсы и полезные ископаемые

7. В стране Z проводится политика протекционизма в сфере международной торговли. Найдите в приведённом ниже списке факты, свидетельствующие о проведении этой политики. Запишите цифры, под которыми они указаны.

  • 1) на внутренний рынок страны Z иностранные товары поступают без какихлибо ограничений
  • 2) государство Z ввело повышенные таможенные пошлины на ввоз продуктов питания, аналогичных тем, что производятся в стране
  • 3) население Z может покупать и отечественные, и иностранные товары
  • 4) государство Z участвует в международных выставках компьютерной техники и заключает выгодные торговые контракты
  • 5) после совещания с представителями отечественной IT-индустрии правительство Z ввело лицензии на ввоз мобильных телефонов и компьютеров, произведённых в других странах
  • 6) после ввода в эксплуатацию автомобильного завода государство Z установило квоты на продажу автомобилей определённых зарубежных марок

8. Выберите верные суждения об отклоняющемся поведении и запишите цифры, под которыми они указаны.

  • 1) Отклоняющееся поведение проявляется в несоответствии поступков индивида социальным ожиданиям и требованиям.
  • 2) Отклоняющееся поведение всегда связано с прирождённой предрасположенностью индивида к нарушению норм и правил.
  • 3) В случае отклоняющегося поведения индивида, который не знает о существовании каких-либо норм, формальные негативные социальные санкции не могут применяться.
  • 4) Негативные отклонения от признанных в обществе социальных норм проявляются в правонарушениях и аморальных поступках.
  • 5) Отклоняющееся поведение может быть индивидуальным и массовым.

9. Социологи двух стран представили данные опросов совершеннолетних граждан о направлениях совершенствования здравоохранения. Полученные результаты (в % от числа опрошенных, можно было дать несколько ответов) представлены в виде диаграммы. Найдите в приведённом списке выводы, которые можно сделать на основе диаграммы, и запишите цифры, под которыми они указаны.

  • 1) В обеих странах больше всех ответов указывают на то, что повышение квалификации врачей является основным направлением совершенствования здравоохранения.
  • 2) Равные доли опрошенных в стране Z и в стране Y указали такое направление совершенствования здравоохранения, как оснащение поликлиник современным оборудованием.
  • 3) Доля опрошенных в стране Z, указавших, что направлением совершенствования здравоохранения является получение консультаций врача удалённо и дистанционное лечение, превышает долю опрошенных в стране Y, которые указали, что таким направлением является расширение платной медицины.
  • 4) В стране Y доля опрошенных, которые указали, что направлением совершенствования здравоохранения является профилактика, диагностика и предупреждение болезней на ранних стадиях, более чем вдвое превышает долю опрошенных, которые указали на получение консультаций врача удалённо и дистанционное лечение.
  • 5) В стране Z доля ответов об оснащении поликлиник современным оборудованием как направлении совершенствования здравоохранения составляет примерно 50 %.

10. Выберите верные суждения о субъектах политики и запишите цифры, под которыми они указаны.

  • 1) К субъектам политики относят политическую систему.
  • 2) Государство регулирует политические отношения в обществе на основе права.
  • 3) Для традиционного общества характерен рационально-легальный тип лидерства.
  • 4) В демократическом обществе действует открытая система отбора политических элит.
  • 5) Национально-освободительные движения – один из примеров участия в политике социальных групп.

11. Государство Z гарантирует и защищает права и свободы человека и гражданина. Какие факты из приведённых в списке свидетельствуют о том, что государство Z является правовым? Запишите цифры, под которыми они указаны.

  • 1) В государстве Z проживают люди, принадлежащие к различным этносам и исповедующие различные религиозные верования.
  • 2) Государство Z является конституционной монархией: власть переходит от отца к старшему представителю династии мужского или женского пола.
  • 3) Все ветви государственной власти имеют различные способы формирования, законодательно определённые функции и не могут присвоить государственную власть в полном объёме.
  • 4) В государстве Z действует принцип взаимной ответственности государства и личности.
  • 5) В государстве Z существует несколько политических партий.
  • 6) Каждый гражданин, организация, государственный орган или должностное лицо подчиняется законам, установленным в интересах личности и общества.

12. Какие из перечисленных позиций закреплены в Конституции и характеризуют Российскую Федерацию как федеративное государство? Запишите цифры, под которыми они указаны.

  • 1) Носителем суверенитета и единственным источником власти в Российской Федерации является её многонациональный народ.
  • 2) Каждый гражданин Российской Федерации обладает на её территории всеми правами и свободами и несёт равные обязанности, предусмотренные Конституцией Российской Федерации.
  • 3) Во взаимоотношениях с федеральными органами государственной власти все субъекты Российской Федерации равноправны.
  • 4) Государственную власть в субъектах Российской Федерации осуществляют образуемые ими органы государственной власти.
  • 5) Российская Федерация состоит из республик, краёв, областей, городов федерального значения, автономной области, автономных округов.

13. Установите соответствие между предметами ведения и субъектами государственной власти Российской Федерации, к ведению которых они относятся: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ПРЕДМЕТ ВЕДЕНИЯ

  • А) установление правовых основ единого рынка
  • Б) разграничение государственной собственности
  • В) федеральные транспорт, пути сообщения, информация, информационные технологии и связь
  • Г) установление общих принципов налогообложения и сборов в Российской Федерации
  • Д) социальная защита, включая социальное обеспечение

14. Выберите верные суждения об источниках права и запишите цифры, под которыми они указаны.

  • 1) Решение судебных органов по конкретному делу, которое становится обязательным при рассмотрении аналогичных дел, называется правовым обычаем.
  • 2) В юридическом смысле источник права – это носитель информации о нормах, общеобязательных для субъектов права.
  • 3) Закон – это нормативный правовой акт, принятый законодательным органом власти в особом порядке, регулирующий наиболее важные общественные отношения и обладающий высшей юридической силой.
  • 4) Нормативные правовые акты создаются только государственными органами, наделёнными соответствующей компетенцией.
  • 5) К нормативным правовым актам относят договоры между двумя и более субъектами, в которых излагаются права и обязанности каждого субъекта.

15. Установите соответствие между субъектами и их участием в уголовном судопроизводстве в соответствии с Уголовно-процессуальным кодексом: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

СУБЪЕКТ

  • А) потерпевший
  • Б) дознаватель
  • В) свидетель
  • Г) эксперт
  • Д) подсудимый

16. Юрий по окончании техникума впервые устраивается на работу и заключает трудовой договор. Найдите в приведённом ниже списке условия, обязательные для включения в трудовой договор в соответствии с Трудовым кодексом Российской Федерации, и запишите цифры, под которыми они указаны.

  • 1) сведения о полученном общем образовании
  • 2) работа по должности в соответствии со штатным расписанием
  • 3) информация о состоянии здоровья
  • 4) условия оплаты труда
  • 5) условия привлечения к дисциплинарной и материальной ответственности
  • 6) дата начала работы

17. Какой компонент в структуре политической культуры личности отражает, по мнению автора, её политический интеллект? Какие факторы, по мнению автора, влияют на формирование индивидуальных черт политической культуры личности (укажите три фактора, упомянутые в тексте)? С чем связывает автор существование особенности поведенческого компонента политической культуры личности?

18. В тексте упомянуты ключевые понятия социально-гуманитарных наук. Используя обществоведческие знания, – укажите не менее трёх основных признаков понятия «политическая социализация»; – объясните отмеченную автором связь между эмоциями и чувствами, которые выступают как составляющая политического сознания и регулируют политические отношения. (Объяснение может быть дано в одном или нескольких распространённых предложениях.)

19. Используя обществоведческие знания и факты общественной жизни, приведите примеры социальной активности, в которой большую роль сыграли эмоции и чувства, отразились духовные ориентиры личности. (В каждом случае сначала приведите пример, затем укажите духовный ориентир (чувство). В совокупности примеры должны отражать три различных духовных ориентира. Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто.)

20. Используя обществоведческие знания и личный опыт, сформулируйте три суждения о необходимости политической компетентности личности в условиях демократии. (Каждое суждение должно быть сформулировано как распространённое предложение.)

21. На графике изображено изменение ситуации на рынке услуг экскурсоводов в стране Z. Кривая спроса на услуги экскурсоводов переместилась из положения D в положение D1 при неизменном предложении S. (На графике P – цена товара; Q – количество товара.) Как изменилась равновесная цена? Что могло вызвать изменение спроса? Укажите любое одно обстоятельство (фактор) и объясните его влияние на спрос. (Объяснение должно быть дано применительно к рынку, указанному в тексте задания.) Как изменятся предложение и равновесная цена на данном рынке, если будут открыты новые экскурсионные объекты (музеи, мемориальные центры, картинные галереи) при прочих равных условиях?

22. В семье Леонида Ивановича и Галины Сергеевны Орловых пятеро детей. Леонид Иванович возглавляет лабораторию в научно-исследовательском институте, Галина Сергеевна получила профессию учителя, работала по специальности, однако с рождением второго ребёнка уволилась из школы и ведёт домашнее хозяйство. Самому младшему Орлову четыре года. В этом году он начал посещать детский сад. Три дочери Орловых учатся в пятом, шестом и восьмом классах. Старший сын Орловых Игорь работает в местной типографии. Недавно он переехал на соседнюю улицу и теперь живет с родителями Леонида Ивановича. Игорь собирается жениться, и вся семья готовится к этому событию. Какие уровни общего образования осваивают представители семьи Орловых (укажите два уровня)? Является ли безработной Галина Сергеевна Орлова в настоящее время в соответствии с описанной ситуацией? Какой вид социальной мобильности иллюстрирует смена места жительства Игорем Орловым? Какие условия заключения брака существуют в Российской Федерации в соответствии с Семейным кодексом? (Укажите два условия).

23. Конституция Российской Федерации закрепляет основы конституционного строя нашего государства, права и свободы человека и гражданина. Какие положения Конституции Российской Федерации подтверждают следующие характеристики нашего государства:

1) Российская Федерация – социальное государство;

2) наличие условий для свободной экономической деятельности;

3) высшая юридическая сила Конституции Российской Федерации?

(Каждое подтверждение должно быть сформулировано как распространённое предложение с опорой на конкретное положение Конституции Российской Федерации. Обратите внимание на то, что правильное выполнение задания не требует указания в ответе номеров соответствующих статей Конституции РФ и дословного воспроизведения их содержания.)

24. Используя обществоведческие знания, составьте сложный план, позволяющий раскрыть по существу тему «Социальные изменения и многовариантность общественного развития». Сложный план должен содержать не менее трёх пунктов, непосредственно раскрывающих тему по существу, из которых два или более детализированы в подпунктах. (Количество подпунктов каждого детализированного пункта должно быть не менее трёх, за исключением случаев, когда с точки зрения общественных наук возможны только два подпункта.)

25. Используя обществоведческие знания, факты общественной жизни и личный социальный опыт, выполните задания, ответьте на вопрос.

1) Обоснуйте значение духовной культуры для развития современного общества. (Обоснование должно быть дано с опорой на обществоведческие знания в нескольких связанных между собой распространённых предложениях, раскрывать причинно-следственные и(или) функциональные связи.)

2) Какие компоненты (составные части) духовной культуры могут оказывать существенное воздействие на общественные изменения? (Назовите любые три компонента.)

3) Для одного из указанных в пункте 2 компонентов духовной культуры приведите примеры, иллюстрирующие его воздействие на прогрессивные изменения в экономической, политической и социальной сферах общества.

(Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто. В совокупности примеры должны иллюстрировать воздействие на три сферы.)

Попробуйте решить эти варианты

Статград обществознание 11 класс ЕГЭ 2023 варианты ОБ2210501-ОБ2210504 и ответы

ПОДЕЛИТЬСЯ МАТЕРИАЛОМ