Практика по 1 заданию ОГЭ 2027 по обществознанию 9 класс 30 вариантов из сборника Котова, Лискова с ответами открывает экзаменационную работу для 9 класса и сразу проверяет, как вы владеете базовыми понятиями курса.
Задание 1 ОГЭ обществознание 9 класс практика 2027
zadanie-1-oge-2027-ob-9-klassЧто нужно сделать в задании 1
Дан перечень из пяти понятий и вопрос. Из списка нужно выписать два понятия, которые соответствуют условию, и раскрыть смысл любого одного из них. Ответ развёрнутый, записывается на бланке № 2. Максимум — 2 балла.
Как оценивается ответ
2 балла — выписаны оба верных понятия и правильно раскрыт смысл одного. 1 балл — верные понятия выписаны без пояснения или к ним добавлено лишнее, но смысл верного понятия раскрыт. 0 баллов — раскрыт смысл лишнего понятия, выписано одно понятие без пояснения или дан ответ общего характера.
Какие темы встречаются
Варианты охватывают все разделы курса:
- экономика — факторы производства, прибыль, акции и облигации;
- политика — формы правления и территориального устройства, демократия, референдум;
- право — признаки правонарушения, трудовые правоотношения;
- социальная сфера — стратификация, типы семьи, социальный контроль;
- духовная культура — категории морали, виды искусства, наука.
Пример разбора
Вопрос: какие понятия описывают способы разрешения конфликта? Перечень: социальная мобильность, стратификация, компромисс, переговоры, эскалация конфликта. Верно: компромисс, переговоры. Компромисс — способ урегулировать спор, при котором каждая сторона идёт на уступки. «Эскалация» — ловушка: она означает обострение конфликта, а не выход из него.
Советы для высокого балла
Выписывайте ровно два понятия: лишнее слово снижает оценку. Определение формулируйте своими словами, главное — не искажать смысл. Отсекайте понятия из соседних сфер общества — именно на них строятся ловушки.
Решайте варианты задания 1 ОГЭ 2027 по обществознанию, сверяйтесь с ответами и закрепляйте термины — это 2 надёжных балла на экзамене.
Вариант 1
Какие два из перечисленных понятий используются для описания способов разрешения конфликта?
Социальная мобильность; стратификация; компромисс; переговоры; эскалация конфликта.
Выпишите соответствующие понятия и раскройте смысл любого одного из них. Ответ запишите на бланке ответов № 2, указав номер задания.
Ответ:
- понятия: компромисс, переговоры;
- смысл понятия, например: компромисс — это решение проблемы через взаимные уступки, ИЛИ переговоры — это решение проблемы через обсуждение, когда каждая из сторон имеет равные возможности в контроле ситуации и принятии решения.
Вариант 2
Какие два из перечисленных понятий используются в первую очередь при описании экономической сферы общества?
Этнос; прибыль; власть; федерация; издержки производства.
Выпишите соответствующие понятия и раскройте смысл любого одного из них. Ответ запишите на бланке ответов № 2, указав номер задания.
Ответ:
- понятия: прибыль, издержки производства;
- смысл понятия, например: прибыль — это разница между суммарными доходами субъекта хозяйственной деятельности и издержками на изготовление и продажу товара, оказание услуги, выполнение работы, ИЛИ издержки производства — это затраты, связанные с изготовлением товаров, оказанием услуги, выполнением работы.
Вариант 3
Какие два из перечисленных понятий используются для обозначения категорий морали?
Право; традиция; альтруизм; гражданство; милосердие.
Выпишите соответствующие понятия и раскройте смысл любого одного из них. Ответ запишите на бланке ответов № 2, указав номер задания.
Ответ:
- понятия: альтруизм, милосердие;
- смысл понятия, например: альтруизм — бескорыстное служение другим людям, готовность жертвовать ради них своими интересами, ИЛИ милосердие — это готовность человека помочь тому, кто оказался в трудном положении, пожалеть его, проявить к нему сострадание.
Вариант 4
Какие два из перечисленных понятий используются для обозначения видов искусства?
Живопись; библиотека; литература; музей; филармония.
Выпишите соответствующие понятия и раскройте смысл любого одного из них. Ответ запишите на бланке ответов № 2, указав номер задания.
Ответ:
- понятия: живопись, литература;
- смысл понятия, например: живопись — это отображение объекта на определённой поверхности с помощью красок, ИЛИ литература — это отражение авторского замысла в словесно-письменных образах.
Вариант 5
Какие два из перечисленных понятий используются для обозначения факторов производства?
Производительность труда; конкуренция; капитал; специализация; предпринимательские способности.
Выпишите соответствующие понятия и раскройте смысл любого одного из них. Ответ запишите на бланке ответов № 2, указав номер задания.
Ответ:
- понятия: капитал, предпринимательские способности;
- смысл понятия, например: капитал — это совокупность благ, используемых в производстве товаров и услуг (инструменты, машины, оборудование, складские помещения, транспортные коммуникации, средства связи и т. д.), ИЛИ предпринимательские способности как фактор производства — это особые качества человека, позволяющие ему правильно оценить спрос, скоординировать использование ресурсов и принять на себя риск потери вложенных в дело средств.
Вариант 6
Какие два из перечисленных понятий используются в первую очередь при описании основ конституционного строя Российского государства?
Светское государство; запрещение частной собственности; унитарное государство; социальное государство; бюрократический аппарат.
Выпишите соответствующие понятия и раскройте смысл любого одного из них. Ответ запишите на бланке ответов № 2, указав номер задания.
Ответ:
- понятия: светское государство, социальное государство;
- смысл понятия, например: светское государство — государство, в котором никакая религия не может устанавливаться в качестве государственной или обязательной, ИЛИ социальное государство — государство, политика которого направлена на создание условий, обеспечивающих достойную жизнь и свободное развитие человека.
Вариант 7
Какие два из перечисленных понятий используются для обозначения форм правления?
Тоталитарное государство; правовое государство; республика; суверенитет; монархия.
Выпишите соответствующие понятия и раскройте смысл любого одного из них. Ответ запишите на бланке ответов № 2, указав номер задания.
Ответ:
- понятия: монархия, республика;
- смысл понятия, например: в монархии верховная государственная власть частично или полностью принадлежит единоличному правителю и, как правило, передаётся по наследству, ИЛИ в республике государственную власть осуществляют выборные органы, избираемые населением на определённый срок.
Вариант 8
Какие два из перечисленных понятий используются в первую очередь при описании признаков правонарушения?
Вина; деяние; полиция; совесть; преступление.
Выпишите соответствующие понятия и раскройте смысл любого одного из них. Ответ запишите на бланке ответов № 2, указав номер задания.
Ответ:
- понятия: вина, деяние;
- смысл понятия, например: вина — это внутреннее отношение лица к совершаемому действию (бездействию) и причинённым вследствие этого последствиям, ИЛИ деяние — это действие или бездействие, повлёкшее общественно опасные последствия.
Вариант 9
Какие два из перечисленных понятий используются в первую очередь при описании политической сферы общества?
Рыночная конкуренция; производительность труда; тоталитарный режим; референдум; монополия.
Выпишите соответствующие понятия и раскройте смысл любого одного из них. Ответ запишите на бланке ответов № 2, указав номер задания.
Ответ:
- понятия: тоталитарный режим, референдум;
- смысл понятия, например: тоталитарный режим подразумевает всеобъемлющий контроль государства над всеми аспектами общественной и частной жизни граждан, ИЛИ референдум — это прямое голосование граждан страны для решения наиболее важных вопросов в различных сферах государственной и общественной жизни.
Вариант 10
Какие два из перечисленных понятий используются в первую очередь при характеристике социального контроля?
Социальная страта; социальная мобильность; социальная норма; социальная роль; социальная санкция.
Выпишите соответствующие понятия и раскройте смысл любого одного из них. Ответ запишите на бланке ответов № 2, указав номер задания.
Ответ:
- понятия: социальная норма, социальная санкция;
- смысл понятия, например: социальная норма — общепризнанные, общепринятые или общеустановленные правила, образцы поведения, стандарты деятельности, ИЛИ социальная санкция — реакция общества на поведение индивида или социальной группы.
Вариант 11
Какие два из перечисленных понятий используются в первую очередь при описании социальной сферы общества?
Власть; государство; стратификация; федерация; этнос.
Выпишите соответствующие понятия и раскройте смысл любого одного из них. Ответ запишите на бланке ответов № 2, указав номер задания.
Ответ:
- понятия: стратификация, этнос;
- смысл понятия, например: стратификация — это система признаков и критериев социального расслоения, формирования социальной иерархии, ИЛИ этнос — это исторически сложившаяся устойчивая совокупность людей, объединённых общим происхождением, единым языком, культурой и т. п.
Вариант 12
Какие два из перечисленных понятий используются для описания структуры деятельности?
Объект; игра; цель; труд; учёба.
Выпишите соответствующие понятия и раскройте смысл любого одного из них. Ответ запишите на бланке ответов № 2, указав номер задания.
Ответ:
- понятия: объект, цель;
- смысл понятия, например: объект — это то, на что направлены действия, ИЛИ цель — это образ желаемого результата деятельности.
Вариант 13
Какие два из перечисленных понятий используются для описания трудовых правоотношений?
Время отдыха; административная ответственность; заработная плата; преступление; наказание.
Выпишите соответствующие понятия и раскройте смысл любого одного из них. Ответ запишите на бланке ответов № 2, указав номер задания.
Ответ:
- понятия: время отдыха, заработная плата;
- смысл понятия, например: время отдыха — период, в течение которого работник свободен от исполнения трудовых обязанностей и который он может использовать по своему усмотрению, ИЛИ заработная плата — это оплата трудовых услуг, предоставляемых наёмным работником.
Вариант 14
Какие два из перечисленных понятий используются для обозначения типа семьи в зависимости от её состава/структуры?
Демократическая семья; нуклеарная семья; патриархальная семья; традиционная семья; расширенная семья.
Выпишите соответствующие понятия и раскройте смысл любого одного из них. Ответ запишите на бланке ответов № 2, указав номер задания.
Ответ:
- понятия: нуклеарная семья, расширенная семья;
- смысл понятия, например: нуклеарная семья состоит из супружеской пары / супружеской пары и их несовершеннолетних детей, ИЛИ расширенная семья включает в себя представителей трёх или более поколений родственников.
Вариант 15
Какие два из перечисленных понятий используются в первую очередь при описании политической сферы общества?
Собственность; федерация; сословие; издержки; власть.
Выпишите соответствующие понятия и раскройте смысл любого одного из них. Ответ запишите на бланке ответов № 2, указав номер задания.
Ответ:
- понятия: федерация, власть;
- смысл понятия, например: власть — возможность какого-либо субъекта навязать другим людям, организации, обществу в целом свою волю, управлять или воздействовать на других людей, ИЛИ федерация — добровольное объединение нескольких административно-территориальных образований, обладающих определённой политической самостоятельностью.
Вариант 16
Какие два из перечисленных понятий используются для обозначения факторов производства?
Капитал; рента; труд; прибыль; предложение.
Выпишите соответствующие понятия и раскройте смысл любого одного из них. Ответ запишите на бланке ответов № 2, указав номер задания.
Ответ:
- понятия: капитал, труд;
- смысл понятия, например: капитал — это совокупность благ, используемых в производстве товаров и услуг (инструменты, машины, оборудование, складские помещения, транспортные коммуникации, средства связи и т. д.), ИЛИ труд — деятельность людей по производству товаров и услуг путём использования их физических и интеллектуальных возможностей, профессиональных навыков и опыта.
Вариант 17
Какие два из перечисленных понятий используются для обозначения видов социальных норм?
Совесть; правила этикета; традиция; санкция; штраф.
Выпишите соответствующие понятия и раскройте смысл любого одного из них. Ответ запишите на бланке ответов № 2, указав номер задания.
Ответ:
- понятия: правила этикета, традиция;
- смысл понятия, например: правила этикета — принятые в обществе правила/образцы вежливости, приличного поведения в разных ситуациях, ИЛИ традиция — это множество представлений, обрядов, привычек и навыков практической и общественной деятельности, передаваемых из поколения в поколение.
Вариант 18
Какие два из перечисленных понятий используются для обозначения форм территориального (государственного) устройства?
Демократия; федерация; республика; унитарное государство; монархия.
Выпишите соответствующие понятия и раскройте смысл любого одного из них. Ответ запишите на бланке ответов № 2, указав номер задания.
Ответ:
- понятия: федерация, унитарное государство;
- смысл понятия, например: федерация — добровольное объединение нескольких административно-территориальных образований, обладающих определённой политической самостоятельностью, ИЛИ унитарное государство имеет единые органы государственной власти, построенные по системе вертикального подчинения.
Вариант 19
Какие два из перечисленных понятий используются в первую очередь при описании форм (видов) деятельности?
Факторы производства; демократия; социальная мобильность; труд; игра.
Выпишите соответствующие понятия и раскройте смысл любого одного из них. Ответ запишите на бланке ответов № 2, указав номер задания.
Ответ:
- понятия: труд, игра;
- смысл понятия, например: труд — это процесс создания благ, необходимых для удовлетворения потребностей человека и общества, ИЛИ игра — это свободная развивающая деятельность, предпринимаемая по желанию, ради удовольствия не только от результата, но и от самого процесса.
Вариант 20
Какие два из перечисленных понятий используются в первую очередь при описании политической сферы общества?
Инфляция; производительность труда; демократия; выборы; специализация.
Выпишите соответствующие понятия и раскройте смысл любого одного из них. Ответ запишите на бланке ответов № 2, указав номер задания.
Ответ:
- понятия: демократия, выборы;
- смысл понятия, например: выборы — это непосредственное участие граждан в формировании органов государственной власти и местного самоуправления, ИЛИ демократия — это политический режим, основанный на участии граждан в формировании и осуществлении государственной власти.
Вариант 21
Какие два из перечисленных понятий используются для описания структуры деятельности?
Мотив; субъект; игра; творчество; труд.
Выпишите соответствующие понятия и раскройте смысл любого одного из них. Ответ запишите на бланке ответов № 2, указав номер задания.
Ответ:
- понятия: мотив, субъект;
- смысл понятия, например: мотив — это побуждение к действию, ИЛИ субъект — это носитель/источник активности.
Вариант 22
Какие два из перечисленных понятий используются в первую очередь при описании основных финансовых инструментов?
Акция; банк; кредитный союз; облигация; страховая компания.
Выпишите соответствующие понятия и раскройте смысл любого одного из них. Ответ запишите на бланке ответов № 2, указав номер задания.
Ответ:
- понятия: акция, облигация;
- смысл понятия, например: акция — долевая ценная бумага, которая даёт право на долю в капитале фирмы и на получение дохода из прибыли этой фирмы в виде дивиденда, ИЛИ облигация — долговая ценная бумага, которая удостоверяет долг фирмы, даёт право на получение процента и возврат всей суммы долга по истечении срока.
Вариант 23
Какие два из перечисленных понятий используются для обозначения форм (областей) духовной культуры?
Театр; наука; живопись; школа; искусство.
Выпишите соответствующие понятия и раскройте смысл любого одного из них. Ответ запишите на бланке ответов № 2, указав номер задания.
Ответ:
- понятия: наука, искусство;
- смысл понятия, например: наука направлена на выработку объективных, системно организованных и обоснованных знаний о мире, ИЛИ искусство представляет собой отражение окружающей действительности и/или замысла творца в художественных образах.
Вариант 24
Какие два из перечисленных понятий являются социальными качествами человека?
Инстинкт; рефлекс; доброта; бережливость; темперамент.
Выпишите соответствующие понятия и раскройте смысл любого одного из них. Ответ запишите на бланке ответов № 2, указав номер задания.
Ответ:
- понятия: доброта, бережливость;
- смысл понятия, например: доброта — черта характера человека, выражающаяся в его желании совершать положительные поступки, помогать окружающим, сочувствовать им, сострадать, ИЛИ бережливость — качество человека, которое заключается в его умении заботливо относиться к тому, что у него есть.
Вариант 25
Какие два из перечисленных понятий используются для обозначения форм (областей) духовной культуры?
Храм; образование; религия; университет; библиотека.
Выпишите соответствующие понятия и раскройте смысл любого одного из них. Ответ запишите на бланке ответов № 2, указав номер задания.
Ответ:
- понятия: образование, религия;
- смысл понятия, например: образование — это организованный процесс и результат усвоения человеком навыков, умений и теоретических знаний, ИЛИ религия — это определённая система взглядов, обусловленная верой в сверхъестественное и возможность общения с ним.
Вариант 26
Какие два из перечисленных понятий используются для обозначения видов искусства?
Театр; библиотека; цирк; музей; консерватория.
Выпишите соответствующие понятия и раскройте смысл любого одного из них. Ответ запишите на бланке ответов № 2, указав номер задания.
Ответ:
- понятия: театр, цирк;
- смысл понятия, например: театр — вид искусства, связанный с представлением спектаклей на сцене, ИЛИ цирк — демонстрация необычного и смешного (фокусов, клоунады, дрессированных животных и т. п.).
Вариант 27
Какие два из перечисленных понятий используются для обозначения категорий морали?
Общительность; патриотизм; предусмотрительность; гуманизм; гражданство.
Выпишите соответствующие понятия и раскройте смысл любого одного из них. Ответ запишите на бланке ответов № 2, указав номер задания.
Ответ:
- понятия: патриотизм, гуманизм;
- смысл понятия, например: патриотизм — это любовь и преданность Отечеству, готовность подчинить свои частные интересы интересам страны, ИЛИ гуманизм — это отношение к человеку как к высшей ценности, утверждение его права на свободу, счастье, проявление и развитие своих способностей.
Вариант 28
Какие два из перечисленных понятий используются в первую очередь при описании демократического режима?
Политический плюрализм; суверенитет; гласность; правотворчество; налогообложение.
Выпишите соответствующие понятия и раскройте смысл любого одного из них. Ответ запишите на бланке ответов № 2, указав номер задания.
Ответ:
- понятия: политический плюрализм, гласность;
- смысл понятия, например: политический плюрализм предполагает существование множества различных политических позиций и мнений в условиях политического единства общества, ИЛИ гласность — это открытость и подконтрольность обществу действий государства и государственных органов.
Вариант 29
Какие два из перечисленных понятий используются в первую очередь при описании социальной сущности человека?
Темперамент; рефлекс; профессия; инстинкт; образование.
Выпишите соответствующие понятия и раскройте смысл любого одного из них. Ответ запишите на бланке ответов № 2, указав номер задания.
Ответ:
- понятия: профессия, образование;
- смысл понятия, например: профессия — это род трудовой деятельности человека, требующий определённых теоретических знаний и практических умений, приобретаемых в ходе специальной подготовки, ИЛИ образование — это совокупность приобретаемых знаний, умений, навыков, ценностных установок, опыта деятельности и компетенций.
Вариант 30
Какие два из перечисленных понятий характеризуют в первую очередь науку как форму (область) духовной культуры?
Эмоциональность; образность; объективность; доказательность; статичность.
Выпишите соответствующие понятия и раскройте смысл любого одного из них. Ответ запишите на бланке ответов № 2, указав номер задания.
Ответ:
- понятия: объективность, доказательность;
- смысл понятия, например: объективность — это независимость научного знания от особенностей познающего субъекта, ИЛИ доказательность — это обоснованность любого научного теоретического положения.
Смотрите для ОГЭ 2027 по обществознанию 9 класс
ОГЭ 2027 обществознание 9 класс Котова Лискова 30 тренировочных вариантов с ответами
