олимпиада ВСОШ школьный этап 2023-2024

Школьный этап 2023-2024 олимпиада по русскому языку 4-11 класс ВСОШ задания с ответами

Автор

Всероссийская олимпиада школьников по русскому языку 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11 класс задания с ответами и решением школьного этапа 2023-2024 учебный год ВСОШ для школ Ленинградской области дата проведения олимпиады 12 октября 2023 года. Официальные ответы и решения опубликованы в отдельном файле с критериями. Скачивайте и попробуйте решить олимпиаду.

Задания олимпиады по русскому языку для 4-6 класса

rus-4-6-klass-vos-2023-2024-zadanie

Задания олимпиады по русскому языку для 7-8 класса

rus-7-8-klass-vos-2023-2024-zadanie

Задания олимпиады по русскому языку для 9 класса

rus-9-klass-vos-2023-2024-zadanie

Задания олимпиады по русскому языку для 10-11 класса

rus-10-11-klass-vos-2023-2024-zadanie

Интересные задания с олимпиады

Задание 1 Какое слово лишнее в каждом ряду? Почему? А. Вербочка, палочка, дамочка, весточка Б. Бежать, плыть, смотреть, лететь В. Котёнок, белеть, спокойно, больной Г. Грузинка, машинистка, студентка, журналистка.

Задание 2 Вставьте на место пропусков корни с близким тематическим значением. В пределах одного ряда корни не должны повторяться. 1. –летн(ий); -годичн(ый); -разовый; -н(ой); -ичн(ый). 2. –к(а); -ик; -ек; -ок; -чик. 3. –иц(а); -есс(а); -ница(а); -их(а); -к(а). 4. -онький; -енький; -охонький; -оватый; -ущий.

Задание 3 Отгадайте лингвистические загадки. Запишите 5 слов. А Могу быть стеклянной я и жестяной, Могу быть я полной или пустой. Но если вставить в середину мягкий знак, То парить буду вас. Вот так! Б Всего три буквы в слове пишем, Но летом с ним так трудно дышим. Меняем звонкий звук в начале слова на глухой, И он легко покатится по гулкой мостовой. В Мой первый слог – последний в слове Напитка, что даёт корова. Второй мой слог – второй в «здоровье», А третий как предлог, с него начните снова.

Задание 4 Соотнесите фразу с автором, произведением и её общим смыслом. Составьте собственное высказывание, включив в него часть цитаты.

Задание 5 Прочитайте фрагмент из сказки П.П. Ершова «Конёк-горбунок». Чудо-юдо Рыба-кит Громким голосом кричит, Рот широкий отворяя, Плёсом волны разбивая… Ответьте на вопросы. 1. Как вы понимаете сложное слово «чудо-юдо»? 2. Какие языковые особенности встречаются в названии существа? 3. Какое предложение могло бы раскрыть наименование «Чудо-юдо Рыбакит»? (В одном предложении опишите существо, максимально выразив особенности, которые заложены в названии.)

Задание 1 Какая буква пропущена? Какие условия определяют выбор написания? Бло… с информацией Бе… азарта Клич… друзей Быстро разр…дить.

Задание 2 Какое слово зашифровано в записи #βΔλͿʌΔβ, слова град, гриб, игра, граб, гард, записанные символами выглядят так. Какие зашифрованные написания соответствуют словам: град, гриб, игра, граб, гард? Какие слова (не более 5) из 3 букв можно ставить из найденного слова? Как они будут выглядеть, записанные с помощью шифра?

Задание 3 Запишите 5 слов и пронумеруйте их в соответствии с заданием. Первое слово с суффиксом -ок- в современном русском языке уже по смыслу мало связано со вторым словом – существительным – без этого суффикса. Третье слово – существительное, обозначающее лицо женского пола, значит то же, что и второе слово. Четвертое слово – существительное, образованное от второго, по форме похожее на прилагательное и обозначающее ‘производственное помещение’. Пятое слово – глагол, образованный от второго существительного и имеющий значение ‘делать своими руками’.

Задание 5 В инопланетном языке имена включают составные части наименования. Имя «Чу-на-ту» обозначает ‘ветер, бегущий по берегу’. «Ка-ма-др» значит ‘свет, приходящий издалека’. А «Си-вин-ам» – ‘Море, дающее жизнь’. 1. Как объяснить значение имени «Ка-ту-си»? 2. Какие три инопланетных имени могут быть составлены из имеющих элементов инопланетного языка?

Задание 6 1. Вставьте однокоренные глаголы, соответствующие тем действиям, которые обычно выполняет каждое из названных лиц. Писатель ________, ученик _________, директор _________, писарь _________, врач _________, следователь _________, инспектор _________, пристав _________. 2. Выпишите приставки записанных глаголов, напишите значение каждой из них. 3. Почему присоединенные к основе бежа- приставки приобретают другое значение? Какие приставки способны сохранять значение в этом случае?

Задание 3 Запишите 5 слов и пронумеруйте их в соответствии с заданием. Первое слово обозначает знак препинания, который в русской письменности может иметь разновидности. Второе слово называет этот знак препинания, если он похож на следы животных. Третье слово, если знак препинания напоминает дерево. Четвертое и пятое слова – существительные, от которых по разным версиям образовалось первое. В современном русском языке четвертое и пятое слова отсутствуют, но известно, что четвертое значило ‘запинка, помеха’ и в нём выделяли суффикс -к-, а пятое обозначало ‘гусёнок’ и имело суффикс -ыш- (со значением детёныш).

Задание 7 Прочитайте высказывание. Парадокс русского языка: часы могут идти, когда лежат, и стоять, когда висят. Ответьте на вопросы. 1. В чём заключается парадокс? 2. Какие глаголы в этом высказывании используются в переносном значении? 3. На какие пары можно разбить глаголы? 4. Какие виды связи синтаксической связи соединяют части сложного предложения?

Смотрите также на сайте олимпиады:

Олимпиада по русскому языку 3-10 класс пригласительный этап 2024 Сириус ВСОШ задания с ответами

ПОДЕЛИТЬСЯ МАТЕРИАЛОМ