итоговое сочинение егэ по литературе 11 класс

Что такое нравственные уроки истории? итоговое сочинение ЕГЭ

Автор

3 примера итогового сочинения 2025 на тему что такое нравственные уроки истории? Проверенное сочинение с аргументами и примерами из литературы каждое сочинение с вступлением и выводом для допуска к ЕГЭ 2025 соответствует критериям проверки.

Итоговое сочинение

Нравственные уроки истории — это то, чему нас может научить прошлое. Из него можно извлечь универсальные моральные основы, которые были и будут актуальны всегда, так как не раз показывали свою значимость. Об них мы можем прочитать в мудрых книгах, которые уже стали мировой классикой.

История учит нас многому, указывая на ошибки прошлого. В этом мы убеждаемся, читая роман Э.М. Ремарка «На западном фронте без перемен». Главный герой, будучи старшеклассником, попал под влияние агрессивной военной пропаганды. Учитель призывал их пополнить ряды армии и отправиться захватывать другие страны. Конечно, вторжение объясняли благовидными предлогами, но суть от этого не изменилась: юноши шли убивать и умирать за чужие интересы. Пауль быстро понял, что все рассказы об их миссии и долге — сказки для наивных мальчишек. На передовой люди гибли от элементарного пренебрежения командования, но все равно шли вперед, не думая о том, зачем им все это? Идеология тут же забылась, когда пришлось направлять оружие на таких же вчерашних школьников. Но уйти уже было нельзя, и главный герой погиб не за что. Этот пример учит нас тому, что такая трагическая ошибка повториться не должна.

История учит нас многому, в том числе и нравственным основам. В этой связи необходимо вспомнить роман-эпопею Л.Н. Толстого «Война и мир». Пример Кутузова должен вдохновлять современных политиков и военных. Этому патриоту России были безразличны награды и деньги, положение в обществе и похвалы императора. Он думал о судьбе своей страны, о благе своих солдат, поэтому даже саботировал иностранные военные кампании, чтобы сберечь жизни людей и обороноспособность России. Пока царь и его приближенные шли на поводу у своих геополитических амбиций, не считаясь с нуждами народа, Кутузов заботился о том, чтобы Родина не оставалась без защиты. Поэтому он отступал от армии Наполеона и заводил его вглубь страны. Сдача Москвы тоже была тактическим ходом, который позволил ослабить противника и сэкономить силы. В отличие от большинства политиков и военачальников, Кутузов преследовал народные, а не личные интересы. Только так должны вести себя правители. Россия — это люди, они и есть главный приоритет для власти. Это тот нравственный урок, который будет актуален всегда.

Таким образом, мы должны изучать историю и извлекать из нее моральные догматы, которые необходимо применять и в настоящем, и в будущем, чтобы становиться лучше. Прошлое — не образец для подражания, но книга памяти об ошибках и ложных путях, которые необходимо учитывать в ходе развития.

2 пример сочинения с аргументами

Все люди обязаны знать и чтить историю своего государства, ведь события прошлого позволили нам стать теми, кто мы есть сейчас. Безусловно, в истории присутствуют как хорошие события, так и трагические. Однако мы должны понимать, что будь то плохое или хорошее событие — оно становится для нас нравственным уроком. Попробуем разобраться, что такое нравственные уроки, которые дает нам история?

Наша нравственность определяется тем, какие выводы мы сделали из событий прошлого и как они повлияли на нашу текущую жизнь. На негативном опыте можно научиться избегать действий, которые могут понести вред окружающим. Этому зачастую и учит история — не повторять ошибок своих предков и строить мирное общество.

Много произведений написано на тему исторических событий, поэтом несложно подобрать аргументы для данной темы. Роман Л.Н. Толстого «Война и мир» преподает нам нравственный рок патриотизма и любви к собственной Отчизне. Автор показывает, что во время военных действий люди делятся на два лагеря: преданных и искренних защитников родины, а также лжецов и самозванцев, которые при возникновении опасности в первую очередь будут спасать свои жизни. В романе есть герои, которые только кричат о своем патриотизме: например, граф Растопчин, который расклеивает листовки вместо настоящей помощи своему государству. Напротив, истинный патриотизм мы наблюдаем в действиях Наташи Ростовой, которая помогает раненым в бою. Из данного произведения можно вынести нравственный урок истинного, а не показного патриотизма.

Рассмотрим несколько другой литературный пример. Михаил Булгаков в своем романе «Мастер и Маргарита» повествует историю Палестины, Иерусалима. Мнение автора здесь однозначно: иудейская религиозная власть обречена на провал, и такого исхода не избежать. Причину этому автор видит в том, что религиозные деятели пытаются установить собственную монополию на духовную и правовую сферу. Нравственный урок данного исторического периода таков: невозможно контролировать абсолютно все сферы жизни людей и ожидать уважения со стороны общества. Любая вера должна быть добровольна, будь то вера в бога или в государственного деятеля.

Приведенные мной примеры отличаются друг от друга, однако через них золотой нитью проходит единая мысль: история, безусловно, преподносит нам уроки нравственности. На событиях прошлого мы учимся поступать правильно, создаем свой моральный облик в соответствии с принятыми в обществе нормами. Очень важно время от времени оглядываться на исторические события и анализировать их, чтобы яснее понимать, как следует поступить в той или иной ситуации.

3 пример сочинения ЕГЭ

Изучая историю своей страны, события и обстоятельства исторических времен, которые оказали влияние на ее ход, мы, современное поколение, получаем нравственные уроки. То есть на ошибках или героизме мы учимся, как жить, как вести себя в той или иной ситуации. Иногда эти уроки бывают очень горькими, и мы не можем оправдать то, что творилось много лет назад. В других случаях уроки помогают принимать важные решения. В этом нам помогают не только учебники истории, но и произведения художественной литературы.

Одним из аргументов я бы привела роман-эпопею М.А. Шолохова «Тихий Дон». На страницах книги мы видим традиционную жизнь казаков. Они живут так, как когда-то советовали предки. Хуторяне трудятся, создают семьи, любят, скандалят, радуются и плачут. Но неожиданно в их размеренную жизнь врывается гражданская война. Это страшное время, когда люди встали друг против друга, и недавние друзья стали врагами. Так, например, Мишка Кошевой убивает Петра Мелехова, а Дарья, жена Петра мстит и хладнокровно поднимает оружие на своего кума Котлярова, который участвовал в поимке её мужа. Война затронула каждого жителя этого хутора, но проследить ужас этого события можно отчетливо на судьбе Григория Мелехова. Коренной казак сначала не понимает, кто прав, а кто виноват. Он становится на сторону «белых» и видит неоправданную жестокость людей. Затем переходит на сторону «красных» и сталкивается с тем же самым. В результате гражданской война он теряет всё: любимую женщину, дочку, родной дом. Оставшись один, Григорий не знает, как жить дальше. Этот урок истории учит нас тому, что любое противостояние, особенно внутри страны, приводит к трагическим последствиям, и мы ни в коем случае не должны прийти к такому развитию событий.

Еще один трагический урок истории мы получаем из книги С. Алексиевич «Чернобыльская молитва». Писательница показывает нам результат того, что произошло со страной и людьми после аварии на Чернобыльской атомной станции. Мы понимаем, что новейшие технологии могут таить в себе опасность, особенно если относится к ним с пренебрежением, не думать о последствиях. Так, взрыв реактора разрушил города, отравил окружающую среду и убил много людей. Автор приводит цифры, которые ужасают. Мне запомнилось, что на ликвидацию пожара были отправлены 80 тысяч молодых солдат-срочников, и больше половины из них не вернулись, а остальные, получив облучение, умерли позже. Даже спустя годы мы пожинаем плоды этой катастрофы. На примере семьи пожарного, его боли, нравственных переживаний жены мы учимся думать о том, что может произойти, если слишком быстро внедрять в жизнь страшные технологии. Из-за аварии рушится вся жизнь молодых, здоровых людей. Он умирает в муках, а она теряет ребенка и навсегда остается больным, немощным человеком. Так стоит ли безумное внедрение новейших технологий таких жертв? Я думаю, что нет.

Таким образом, нравственные уроки истории очень важны для современного поколения. Благодаря им, мы учимся быть мудрее, лучше. И самое главное — стараемся избежать повторения страшных ошибок прошлого.

Смотрите сочинение на сайте

Какое влияние оказывает на человека историческое время? итоговое сочинение с аргументами

ПОДЕЛИТЬСЯ МАТЕРИАЛОМ